陜西省西安市交大陽(yáng)光中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 15 展示五彩繽紛的社會(huì)生活導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版

《陜西省西安市交大陽(yáng)光中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 15 展示五彩繽紛的社會(huì)生活導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省西安市交大陽(yáng)光中學(xué)八年級(jí)歷史下冊(cè) 15 展示五彩繽紛的社會(huì)生活導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、15 展示五彩繽紛的社會(huì)生活 學(xué)習(xí)目標(biāo) １、學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐的方法和技巧，進(jìn)行家庭采訪或社會(huì)調(diào)查。 ２、識(shí)記收集資料的途徑。收集改革開放前后人們生活方式變化的第一手資料，如以前的糧票、布票、油票等購(gòu)物票證以及反映人民生活面貌的照片、報(bào)刊、實(shí)物等。 ３、學(xué)會(huì)用不同方式表達(dá)歷史。用收集的文字、圖片資料布置展板，舉辦展覽會(huì)；將調(diào)查結(jié)果寫成論文，加深對(duì)改革開放前后我國(guó)社會(huì)生活和人們生活方式變化的認(rèn)識(shí)。 ４、培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 改革開放對(duì)人們生活方式所產(chǎn)生的影響。 我的問(wèn)題 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。 自 主 學(xué) 習(xí) １、明確分組情況，清楚活動(dòng)任務(wù)。

2、 ２、小組長(zhǎng)組織本組成員制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)任務(wù)。 ３、查看有關(guān)書籍，觀看影視片，了解本組要展示的相關(guān)內(nèi)容。 ４、編排情景劇或小品，時(shí)間不超過(guò)５分鐘。 ５、編輯“走近……”歷史小報(bào)，并附自己搜集過(guò)程中的感受，制作小組展板。 ６、向自己的祖輩、父輩了解一下，在他們生活的年代里，人們的衣、食、住、行水平怎樣？自己學(xué)習(xí)后有什么感想？把這些內(nèi)容詳細(xì)地記下來(lái)。 ７、小組將收集的有效資料制作成宣講材料。 ８、組內(nèi)交流搜集的資料，整理、再創(chuàng)作，推選小組展示主持人和評(píng)委。 ９、制作展示用的多媒體課件。 精 講 互 動(dòng) 第一小組：（１）著重進(jìn)行“衣”方面的小報(bào)展覽

3、、學(xué)生自創(chuàng)的小品表演和有關(guān)的散文朗誦；（２）請(qǐng)學(xué)生談?wù)勊鸭Y料時(shí)的一些情況，包括查找資料的方法、社會(huì)調(diào)查的過(guò)程及整理編輯資料中的感受。 ??? 第二小組：（１）著重進(jìn)行“食”方面的小報(bào)展覽、學(xué)生自編的情景劇表演；（２）學(xué)生匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)的經(jīng)歷與感受。 ??? 第三小組：（１）利用已學(xué)過(guò)的課文引入，介紹“住”方面的主要成就，再利用學(xué)生自創(chuàng)的課堂情景劇，展現(xiàn)人們的精神風(fēng)貌；（２）學(xué)生以“我家的變化”為題進(jìn)行演講，小組成員談收集資料的經(jīng)歷與感受。 ??? 第四小組：主要介紹“行”方面的變化，特別要抓住本村交通工具與公路建設(shè)發(fā)生的變化。 ??? 第五小組：（１）介紹現(xiàn)代生活用品的變化；（２）

4、觀看記錄片。 達(dá) 標(biāo) 訓(xùn) 練 1．小明家里來(lái)了客人，媽媽叫他去買點(diǎn)糖，特別告訴他不要忘了帶糖票。這個(gè)事情最早發(fā)生在：(? ) A．20世紀(jì)50年代 　 B．20世紀(jì)70年代? 　 C．20世紀(jì)90年代　　D．21世紀(jì)初 2．這張行車執(zhí)照是南京市頒發(fā)的，它反映了：(? ) A．當(dāng)時(shí)南京的主要交通工具是騾車 B．當(dāng)時(shí)的交通不發(fā)達(dá) C．當(dāng)時(shí)南京的綠化好，城里還有草養(yǎng)騾 D．南京市興起復(fù)古觀光旅游 3．人們?cè)谏钪凶屓馄?、糧票、糖票、布票、面票、酒票等各種票證徹底消失是在：(? ) A．20世紀(jì)50年代 　 B．20世紀(jì)70年代? 　C．20

5、世紀(jì)90年代　　D．21世紀(jì)初二．動(dòng)腦筋： 4．閱讀材料(三對(duì)新人的結(jié)婚) 1968年9月9日，高金貴和康林潔分別拿著各自單位出具的未婚證明，來(lái)到當(dāng)時(shí)位于南京鼓樓的高樓門街道，辦理了結(jié)婚登記和證明。當(dāng)時(shí)的結(jié)婚證明就是兩張分別貼有個(gè)人一寸小照片的手掌大小的普通硬紙，最具有時(shí)代烙印的是硬紙上端印制的非常清晰的毛主席頭像和“抓革命、促生產(chǎn)、促工作、促戰(zhàn)備”的最高指示。當(dāng)天下午，兩位年輕人在鼓樓照相館，非常虔誠(chéng)和神圣地手持《毛主席語(yǔ)錄》，照了幾張莊重大方的結(jié)婚照。結(jié)婚那天，兩人從單位工會(huì)借了二十幾張凳子，自己炒了兩大臉盆帶殼花生和葵花子，又買了10斤糖果。晚上5時(shí)，婚宴正式開始。菜是單位食

6、堂送來(lái)的“四菜一湯”，紅燒肉、燒帶魚、雞蛋炒韭菜、青菜面筋果和雞蛋菠菜湯，酒是當(dāng)時(shí)1、20元一瓶的甲種洋河。兩人的婚禮共請(qǐng)了四桌親朋好友，大家開開心心地吃了2個(gè)多小時(shí)。 陳先生和張女士是1982年結(jié)的婚。結(jié)婚那年夫妻二人都在工廠工作，兩個(gè)人的工資最高的也不過(guò)38元。雖然那個(gè)時(shí)候的生活水平不高，但結(jié)婚必備的“三轉(zhuǎn)一響”，都是按“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”采辦的：縫紉機(jī)是“蝴蝶”牌的，自行車是“永久”，手表是“寶石花”（售價(jià)將近100元），還有柜子、桌子、椅子加在一起要多少條“腿”……結(jié)婚那天，新郎穿的是一件“保養(yǎng)”得不錯(cuò)的藍(lán)色中山裝，新娘只是做了一件紅顏色的棉襖罩衫，夫妻二人去照相館，花了幾塊錢拍

7、了一張黑白的大頭合影貼在結(jié)婚證上，再請(qǐng)親朋好友到家里來(lái)吃頓飯，就算了結(jié)了人生的一樁大事。 文馨這個(gè)月8日就要和丈夫震賢一起飛往華盛頓工作。2000年，她從東南大學(xué)電子系畢業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)被保送到香港科技大學(xué)念微電子碩士研究生。去年5月份，她認(rèn)識(shí)了震賢，兩人一見鐘情，閑聊之余發(fā)現(xiàn)，兩人都是南京人，1996年他從中國(guó)科技大學(xué)物理系畢業(yè)，然后赴美國(guó)加州大學(xué)留學(xué)獲得碩士學(xué)位，現(xiàn)在康奈爾大學(xué)攻讀博士學(xué)位。5個(gè)月后，他們決定結(jié)婚，婚禮的地點(diǎn)就定在香港?；槎Y當(dāng)天，他們?cè)诓技獚u海邊酒店由牧師主持宣誓儀式，證婚人就是她的兩位導(dǎo)師。3天后，他們就各自準(zhǔn)備論文答辯了。她粗粗統(tǒng)計(jì)了一下，婚禮一共花了6萬(wàn)多港幣，這些費(fèi)用都是她前兩年的獎(jiǎng)學(xué)金。 請(qǐng)回答： 不同時(shí)代的結(jié)婚有不同的方式，你能從三對(duì)“新人”的結(jié)婚中看出當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景嗎？三個(gè)時(shí)期的結(jié)婚(婚禮)反映了社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化？ 學(xué)習(xí)小結(jié)