江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 邪惡的軸心學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版

《江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 邪惡的軸心學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 邪惡的軸心學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、江蘇省連云港市灌南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 邪惡的軸心學(xué)案 北師大版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)國(guó)會(huì)縱火案和反猶暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。 了解畢加索等美術(shù)家的藝術(shù)成就。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：德意日法西斯擴(kuò)張給世界帶來(lái)的影響 三、學(xué)習(xí)過(guò)程： （一）預(yù)習(xí)檢測(cè) 背景： 激化了社會(huì)矛盾 建立：1933年，希特勒出任 。 德國(guó) 1、制造了“ ”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨和進(jìn)步勢(shì)力 世界法西斯國(guó)家的形成 暴行： 2、屠殺猶太人，轉(zhuǎn)移德國(guó)人民對(duì)壟斷資產(chǎn)階級(jí)的痛恨

2、 建立：1922年， 組閣。 意大利 暴行： 1935年，意大利入侵埃塞俄比亞（ ， ， ） 原因：英、法美實(shí)行 “ ” 建立：1936年，受到 控制的內(nèi)閣上臺(tái)。（ ） 1、1937年，日本進(jìn)行南京大屠殺 日 暴行： 2、基地設(shè)在哈爾濱的 部隊(duì)做活人細(xì)菌試驗(yàn)。 德、意、日、互相勾結(jié)，形成了柏林—羅馬—東

3、京軸心，又稱 集團(tuán)。 反法西斯斗爭(zhēng) 西班牙內(nèi)戰(zhàn)演變?yōu)? 。 壁畫(huà)《格爾尼卡》的作者是 ，他還有一部作品是《和平鴿》 （二）探究 交流 閱讀下列材料 一.控訴——令人發(fā)指的暴行。 材料一：我們決不會(huì)不注意到這樣的事實(shí)，就是如果在犧牲一個(gè)被侵略的國(guó)家的情況下向一個(gè)已被遣責(zé)為侵略者的國(guó)家致送報(bào)酬，那么其他愛(ài)好和平的弱國(guó)或小國(guó)的安全也將發(fā)生疑問(wèn)。????????　　　　——海爾?塞拉西 材料二：如果國(guó)聯(lián)……

4、把經(jīng)濟(jì)制裁擴(kuò)大到包括石油在內(nèi)，我就不得不在一個(gè)星期內(nèi)撤出阿比西尼亞。這對(duì)我將是個(gè)無(wú)可估量的災(zāi)難。——墨索里尼 1.這兩段材料反映的是什么事件？ 2.材料顯示出西方大國(guó)執(zhí)行的是什么政策？這種政策產(chǎn)生什么樣的嚴(yán)重后果？ 二.解讀——憤怒的《格爾尼卡》 1、圖的作者是誰(shuí)？這幅圖反映的主題是什么？ 2、現(xiàn)在要讓人們感受法西斯的暴行，還可以用那些方式展示？ 三.聚合——邪惡軸心的形成。 日本于1936年11月25日與德國(guó)在柏林締結(jié)了《日德關(guān)于共產(chǎn)國(guó)際的協(xié)定》。在此基礎(chǔ)上，意大利于1937年11月6日宣布加入《日德關(guān)于共產(chǎn)國(guó)際的協(xié)定》，從而最終形成了所謂“柏林·羅馬 ·東

5、京軸心”。 1.“柏林·羅馬 ·東京軸心”的形成給世界局勢(shì)帶來(lái)了什么影響？ 四、達(dá)標(biāo)鞏固（標(biāo)★為選做題） 1．20世紀(jì)二三十年代，為轉(zhuǎn)嫁國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)而走上法西斯道路的是（ ） ①日本 ②英國(guó) ③德國(guó) ④美國(guó) ⑤意大利 A．①②③ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②④⑤ 2．20世紀(jì)30-40年代，威脅世界和平與安全和主要因素是（ ） A．法西斯勢(shì)力的侵略 B．美蘇爭(zhēng)霸 C．西方大國(guó)推行綏靖政策 D．宗教紛爭(zhēng) 3. 20

6、世紀(jì)30年代法西斯勢(shì)力日益猖獗，納粹黨為打擊、迫害德國(guó)共產(chǎn)黨和進(jìn)步人士制造了臭名昭著的（ ） A.珍珠港事件 B.薩拉熱窩事件 C.反猶狂潮 D.國(guó)會(huì)縱火案 4．二戰(zhàn)期間，在巴黎畢加索藝術(shù)館，一個(gè)德軍軍官手指《格爾尼卡》問(wèn)西班牙畫(huà)家畢加索： “這是您的杰作嗎？”“不，這是你們的杰作?！迸c這幅作品相關(guān)的歷史事件是（ ） A．日本制造南京大屠殺 B．意大利侵入埃塞俄比亞 C．納粹地毯式轟炸西班牙城鎮(zhèn) D．納粹德國(guó)大量屠殺猶太人 5.恐怖主義是21世紀(jì)的“政治瘟疫”，在上世紀(jì)30年代，出現(xiàn)了國(guó)家恐怖。其中對(duì)內(nèi)制造“國(guó)會(huì)縱火案”、掀起反猶狂潮的國(guó)家恐怖發(fā)生在（ ） A．德國(guó) B．西班牙 C．意大利 D．日本 6.失業(yè)率是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的縮影。針對(duì)上圖中失業(yè)嚴(yán)重的況，德國(guó)采取的主要應(yīng)對(duì)措施是（ ） A．建立法西斯專政 B．加入“歐洲共同體”C．發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn) D．尋求美國(guó)援助 7.國(guó)際關(guān)系中，國(guó)家間往往通過(guò)召開(kāi)國(guó)際會(huì)議來(lái)協(xié)調(diào)國(guó)家關(guān)系和解決各種爭(zhēng)端。巴黎和會(huì)和慕尼黑會(huì)議的共同點(diǎn)是（ ） A．會(huì)議都被英、法、美操縱 B．促進(jìn)了新的國(guó)際體系的形成 C．都損害了弱小國(guó)家的利益 D．助長(zhǎng)了法西斯國(guó)家的侵略氣焰 五.教學(xué)反思: