遼寧省沈陽(yáng)市第二十一中學(xué)高中政治 10.2 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版必修3

《遼寧省沈陽(yáng)市第二十一中學(xué)高中政治 10.2 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省沈陽(yáng)市第二十一中學(xué)高中政治 10.2 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)學(xué)案（無(wú)答案）新人教版必修3（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 10.2 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】? 知識(shí)目標(biāo)： 識(shí)記：1.科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義。2、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)之間的關(guān)系。3.?怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)？ 能力目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)，合作探究，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的道德現(xiàn)象。?? 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：激情參與，高效學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，使自己成為一個(gè)道德高尚的人，一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的人。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】? 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。追求更高的思想道德目標(biāo)。 【自主學(xué)習(xí)】要求：通讀課文，查找有效信息并熟記掌握。 一、直面生活中的思想道德沖突? 1、道德沖突的原因：

2、 ?? ??????????????????? 2、解決道德沖突的重要途徑：? 二、在科學(xué)文化的陶冶中升華? 1、科學(xué)文化修養(yǎng)? （1）含義： （2）重要內(nèi)容： （2） 途徑和意義： 2、思想道德修養(yǎng)含義： 3、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系:? （1）區(qū)別： ①方式不同： ?????????????????????????????????? ②內(nèi)容不同：? ?????????????????????????????????? （2）聯(lián)系： 三、追求更高的思想道德目標(biāo)? 我們應(yīng)

3、怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)？? ? 【合作探究】 Ⅰ.學(xué)始于疑——我思考，我收獲? 1. 什么是思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)？?? 2. 思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系是怎樣的？?? 3. 怎樣追求更高的思想道德目標(biāo)？? Ⅱ.質(zhì)疑探究——質(zhì)疑解疑，合作探究 【探究1】追求更高的思想道德目標(biāo)? 郭明義，當(dāng)代“雷鋒傳人”，第三屆全國(guó)道德模范。他平凡樸實(shí)的言行在震撼著人們心靈的同時(shí)，也悄悄地改變著周圍人在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)形成的一些觀念。某校高三(3)班同學(xué)以“走近郭明義，學(xué)習(xí)郭明義”為主題開展探究活動(dòng)。請(qǐng)你共同參與。????? 【了解

4、郭明義事跡】1996年起，郭明義每天都提前2個(gè)小時(shí)上班，15年相當(dāng)于比別人多干了5年的工作；1990年起，累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是他自身血液的10倍多；1994年起，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款共計(jì)12萬(wàn)元，先后資助180多名特困學(xué)生??他是生活中最常見(jiàn)的“好人”，在浴池給老人搓澡，每次下樓時(shí)都捎上鄰居的垃圾，一輩子沒(méi)占過(guò)別人便宜。其實(shí)他只是做了一些普通的好事，但好得太持久，太純粹，以至于讓人無(wú)法理解和相信。? 問(wèn)題1：請(qǐng)運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)，分析郭明義的事跡對(duì)我們追求更高的思想道德目標(biāo)有哪些啟示。 ?????????? 【弘揚(yáng)郭明義精神】胡錦濤同志作出重要指示

5、，要求大力宣傳和弘揚(yáng)郭明義同志的先進(jìn)事跡和崇高品德，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神力量。同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的“我心中的雷鋒向郭明義學(xué)習(xí)”主題征文活動(dòng)。? 問(wèn)題2:請(qǐng)運(yùn)用《文化生活》的知識(shí)，在主題征文中說(shuō)明弘揚(yáng)郭明義精神有什么意義。? 【探究2】加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)? 世界上奢侈品消費(fèi)的平均水平是拿出個(gè)人財(cái)富的4%左右去消費(fèi)，然而據(jù)調(diào)查顯示，我國(guó)的一些消費(fèi)者特別是年輕人，為了“面子”，花在奢侈品上的財(cái)富早已超過(guò)4%。奢侈品消費(fèi)的主要目的是顯示身份和獲得認(rèn)同，增加自己的幸福感，其實(shí)這是一種文化自卑現(xiàn)象。要獲得真正的尊重，生活得更加幸福，需要提高自身的精

6、神內(nèi)涵。?? 問(wèn)題:結(jié)合材料，從文化生活角度談?wù)勀贻p人要生活得更加幸福，應(yīng)如何提高自身的精神內(nèi)涵？? 【課堂檢測(cè)】 1.文化的繁榮離不開文化人的支撐，文化人的創(chuàng)作不僅需要藝術(shù)的內(nèi)涵和技能，而且需要在藝術(shù)勞動(dòng)中融人自己的良心標(biāo)尺，作者品位的高低形成了其作品品質(zhì)的高低。這啟示我們，在文化建設(shè)中必須（??）? ①緊緊抓住文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) ②加強(qiáng)自身科學(xué)文化修養(yǎng) ③加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng) ④把提高文化人的品位作為文化創(chuàng)新的動(dòng)力? A.②③④? B.①②③?? C.①③④?D.①②④? 2.據(jù)報(bào)道，大學(xué)生的成才問(wèn)題備受各界關(guān)注。如何使大學(xué)生真正成

7、為全面建設(shè)小康社會(huì)偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人？關(guān)鍵是認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“成人、成才、成功”教育，讓大學(xué)生“成才”之前先“成人”。之所以讓大學(xué)生“成才”之前先“成人”，是因?yàn)???)? A.良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng)?? B.加強(qiáng)科學(xué)文化修養(yǎng)有助于增強(qiáng)辨別是非的能力? C.不注重思想道德修養(yǎng)，必然會(huì)走上違法犯罪的邪路? D.具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用所掌握的知識(shí)為社會(huì)造福? 3.國(guó)為重，家為輕，科學(xué)最重，名利最輕。五年歸國(guó)路，十年兩彈成。“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)”。錢學(xué)森以對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)，用其畢生的

8、工作，殫精竭慮，實(shí)踐著自己的諾言。錢老的一生告訴我們(??)? A.要增長(zhǎng)才干，以建設(shè)祖國(guó)，繁榮祖國(guó)為己任? B.科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要?? C.維護(hù)國(guó)家利益必須犧牲個(gè)人利益?????????? D.愛(ài)國(guó)主義是時(shí)代精神的核心? 4.因家里窮、沒(méi)錢給重病的母親看病，一對(duì)很孝順的兄弟鋌而走險(xiǎn)劫持人質(zhì)，作案時(shí)被警察當(dāng)場(chǎng)抓獲。法院判定兩人一個(gè)有期徒刑5年6個(gè)月，另一個(gè)有期徒刑2年、緩刑3年。該事件被報(bào)道后，打動(dòng)了很多人，許多人捐款幫助他們的母親。這啟示我們（??）? ①必須增強(qiáng)辨別是非的能力，作出理性的行為選擇 ②要加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，樹立并踐行社會(huì)主義榮辱觀 ③缺乏科學(xué)

9、文化素養(yǎng)，就容易是非不分，善惡不辨，甚至走上違法犯罪的邪路 ④健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚是我國(guó)人民精神世界的主流? A.①②③?? B.①②④?? C.②③④???D.①②③④? 5.2011年9月20日，第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選表彰頒獎(jiǎng)典禮《德耀中華》在北京舉行，共分為誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親五個(gè)板塊，描繪了震撼人心的道德“群英譜”，生動(dòng)展示了道德模范的感人事跡和崇高精神。典禮接近尾聲時(shí)，14位“美德少年”代表走上舞臺(tái)鄭重宣誓我們感受到人間的溫暖美好，懂得了勇氣、信念、善良、誠(chéng)實(shí)和真愛(ài)。今天，接過(guò)你們傳遞的火炬；明天，我們亮出擔(dān)當(dāng)?shù)募绨驈V我們宣誓，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人?！彼麄冪H鏘有力的誓言，展示出中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳、生生不息的勃勃生機(jī)。? 運(yùn)用所學(xué)的《文化生活》知識(shí)，說(shuō)明青年學(xué)生應(yīng)如何自覺(jué)投身到“做道德模范、促文明建設(shè)”活動(dòng)中去。 4