《重慶市萬州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第五章 綠色開花植物的生活方式 5-5 運(yùn)輸作用導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市萬州區(qū)塘坊初級(jí)中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè) 第五章 綠色開花植物的生活方式 5-5 運(yùn)輸作用導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、5-5 運(yùn)輸作用
課型:新課 審批時(shí)間: 年 月 日
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、說出植物莖運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的部位,以及莖運(yùn)輸有機(jī)物的部位。
2、識(shí)別導(dǎo)管和篩管在莖結(jié)構(gòu)內(nèi)的分布部位。
重點(diǎn)
水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
難點(diǎn)
觀察莖對(duì)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸。
學(xué)習(xí)方法
實(shí)驗(yàn)法,觀察法,分析法。
學(xué)習(xí)過程
知識(shí)鏈結(jié)
1、蒸騰作用的意義是什么 ?
自主學(xué)習(xí)
活動(dòng)1、觀察莖對(duì)水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸
材料
現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)材料處理
甲(剝掉樹皮)
乙(保留樹皮)
葉的變化
水量變化
葉的變化
水量變化
實(shí)驗(yàn)預(yù)測
實(shí)驗(yàn)觀察
2、
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
⑴水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸部位:
⑵水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向:
討論:1、水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)姆较蚴鞘裁矗?
2、水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)牟课辉谀睦铮?
活動(dòng)2:觀察枝瘤
討論:1、枝瘤形成的原因是什么?
2、從枝瘤的形成可判斷有機(jī)物運(yùn)輸?shù)姆较?說出莖運(yùn)輸有機(jī)物的部位
活動(dòng)3:觀察導(dǎo)管和篩管
討論:1、導(dǎo)管有哪些與其輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽相適應(yīng)的特點(diǎn)?
2、篩管有哪些與其輸導(dǎo)有機(jī)物相適應(yīng)的特點(diǎn)?
3、植物體其他部分是否也有導(dǎo)管和篩管?
小結(jié):
課堂自測:
1.將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下,片刻后將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一
3、部分被染紅了( )
A.韌皮部中的篩管 B.木質(zhì)部中的導(dǎo)管 C.韌皮部和木質(zhì)部之間的形成層 D.韌皮部中的導(dǎo)管
2.導(dǎo)管的運(yùn)輸特點(diǎn)是( )
A.由下向上輸導(dǎo)有機(jī)物 B.由葉向其他器官輸導(dǎo)有機(jī)物
C.由上向下輸導(dǎo)水、無機(jī)鹽和有機(jī)物 D.由下向上輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽
3.將樹枝環(huán)剝一圈樹皮后過一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)( )
A.切口上方有節(jié)瘤 B.切口下方有節(jié)瘤 C.枝條枯死 D.無影響
4.樹皮的篩管運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是( )
A.有機(jī)物 B.水和無機(jī)鹽 C.水、無機(jī)鹽和有機(jī)物
4、 D.以上都不是
5.導(dǎo)管位于( )
A.木質(zhì)部和韌皮部 B.木質(zhì)部 C.韌皮部 D.髓
6.下列屬于活細(xì)胞的是( )
A.導(dǎo)管細(xì)胞 B.篩管細(xì)胞 C.韌皮纖維 D.木纖維
7.保護(hù)樹皮的意義是( )
A.有利于有機(jī)物的運(yùn)輸 B.保護(hù)木質(zhì)部不被破壞
C.促進(jìn)水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸 D.保護(hù)形成層,使樹能不斷長粗
8.除下列哪一項(xiàng)外,其余均是莖具有的功能( )
A.支持作用 B.輸導(dǎo)作用 C.貯藏作用 D.吸收作用
5、
9.下列各項(xiàng)中能正確描述水分在無機(jī)環(huán)境和生物界中的循環(huán)途徑的是( )
A.大氣→植物根系→植物葉片→大氣 B.大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
C.植物葉片→植物根系→大氣 D.自然降水→植物莖葉→植物根系→大氣
10.從掐斷的幼嫩的植物莖上可看見汁液,它們來自于( )
A.導(dǎo)管 B.細(xì)胞液 C.篩管 D.水蒸氣
11、選一個(gè)生長旺盛的楊樹枝條,在其基部剝?nèi)ヒ蝗淦?,過一段時(shí)同后,傷口上部的樹皮長成了節(jié)瘤(下圖):請(qǐng)回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)證明,樹皮具有輸導(dǎo)_________的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)叫_________。
(2)枝條上部仍然能獲得足夠的水分,是因?yàn)開_________________。
(3)若將楊樹主干基部的樹皮全部剝掉,會(huì)導(dǎo)致楊樹死亡,其原因是_________。
學(xué)習(xí)反思: