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1、江蘇省灌南縣實驗中學八年級歷史上冊第8課 辛亥革命 學案 北師大版
編號
課 題
課 型
編 寫
審 核
時 間
班級
姓名
007
新授課
一、學習目標:了解孫中山的主要革命活動。知道武昌起義,探討辛亥革命的歷史意義。
二、學習重難點:孫中山革命活動;辛亥革命意義。
三、學習過程:
(一)學前準備
孫中山的主要革命活動
1894年
建立了興中會,喊出了“ ”的口號
1905年
創(chuàng)立同盟會,是第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨。指導思想: (民族、民權、民生)
1911年10月
2、10日
武昌起義,形成了席卷全國的革命浪潮
1912年1月1日
中國民國成立,結束了在中國延續(xù)了兩千多年的 ;使得 的觀念深入人心。
(二)交流展示 互動探究 精講點撥
1.交流預習成果,疑難問題,教師巡視,獲取信息。
2. 最近,小華看了一本書——《偉人孫中山》,讀后他感觸頗深,于是就在網(wǎng)上發(fā)表了一篇文章:《孫中山的革命生涯》,并且他還在文章中引用的四幅相關的圖片。
■看圖識表——追尋偉人足跡
從左到右、從上到下依次是
A《中華民國臨時約法》封面及部分內容B 孫中山就任臨時大總統(tǒng)
C起義軍占領楚望臺D孫中山手書同盟會綱領
3、
●試一試:以上圖片反映了《孫中山的革命生涯》中的重大歷史事件,請你根據(jù)所學知識重新排列這些圖片的順序。(在下面方框內按事件先后順序填上圖片右下邊的字母代號)
■按圖索驥——回顧歷史痕跡
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● 想一想:
1.你認為從圖D所反映的內容中,我們可以得出同盟會革命目標是什么?
2.為實現(xiàn)這一目標,孫中山領導了辛亥革命,圖C內容是哪次起義的戰(zhàn)果?起義的結果又怎樣?
3.圖B事件標志著什么?有什么歷史意義?它實現(xiàn)了哪一個革命目標?
4.圖A中文件的性質是什么?它的頒布有什么歷史意義?
4、它反映了同盟會的另外一個革命目標是什么?
四、達標鞏固(標★為選做題)
1.孫中山領導的辛亥革命,最大的歷史功績在于 ( )
A.結束了兩千多年封建君主專制制度 B.頒布了《中華民國臨時約法》
C.促進了中國民族資本主義的發(fā)展 D.改變了近代中國的社會性質
2.最早提出開發(fā)三峽水利設想的是孫中山,這一設想主要體現(xiàn)了他( )
A.關心“民族” B.關心“民權” C.關心“民生” D.關心“民主”
3.參加過辛亥革命的吳玉章曾說過:“從前皇帝自稱為天子,如果有人說皇帝是強盜,可以打倒,別人一定把他看作瘋子。孫中山就曾經(jīng)是一個被人家看作是瘋子
5、的人。相反在辛亥革命以后,如果有人想做皇帝或者擁護別人做皇帝,一定也被看作瘋子?!背霈F(xiàn)這種變化的根本原因是辛亥革命( )
A.促進了民族資本主義的發(fā)展 B.沉重打擊了中外反動勢力
C.使民主共和國的觀念深入人心 D.改變了中國當時社會的性質
4.某班同學擬舉辦辛亥革命100周年系列紀念活動,活動的主題分別確立為“構想共和”“浴血共和”“締造共和”“維護共和”。以“締造共和”為主題的紀念活動最應該選擇在
A.東京 B.武昌 C.廣州 D.南京
五、拓展應用
1.閱讀材料,回答問題:
新華網(wǎng)南京2020年6月1日電 中國國民黨主席吳伯雄1日上午率領國民黨大陸訪問團成員前往南京中山陵,進行謁陵活動,紀念孫中山先生奉安中山陵80周年。孫中山先生是海峽兩岸共同尊敬的中國民主革命的先行者,他一生中最突出的貢獻是領導了辛亥革命。
注:君父下葬,稱為“奉安”,孫中山被尊為“國父”,其遺體安葬賦以“奉安”之禮。
●議一議:今天,海峽兩岸的炎黃子孫共同紀念孫中山有什么現(xiàn)實意義?
六、小結反思評價