黑龍江省哈爾濱市第一零九中學(xué)中考語(yǔ)文閱讀題復(fù)習(xí) 華老師你在哪里？（無(wú)答案）

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1、中考復(fù)習(xí)閱讀題 華老師，你在哪里？ 詳略 （十六）閱讀下面文章，完成第1—4題。 華老師，你在哪里？ 小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我們班換了一位老師叫華霞菱，女，剛從北平師范學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)北師）畢業(yè)，二十歲左右，個(gè)子比較高，臉挺大，還長(zhǎng)了些麻子，校長(zhǎng)介紹說(shuō)，她是“北師”的高材生，將擔(dān)任我們的級(jí)任（猶今之班主任）老師。 華老師對(duì)學(xué)生非常嚴(yán)格，尤其對(duì)一些“壞學(xué)生”特別嚴(yán)厲，我們都認(rèn)為這個(gè)老師很厲害，怕她。但她教課、改作業(yè)實(shí)在是認(rèn)真極了，所以，包括被處罰得哭了個(gè)死去活來(lái)的同學(xué)，也一致認(rèn)為這是一個(gè)非常好的老師。誰(shuí)說(shuō)小孩子不會(huì)判斷呢？ 小學(xué)二年級(jí)，平生第一次作造句，第一題是“因?yàn)椤薄Ｎ以炝艘粋€(gè)大長(zhǎng)句，其中有些

2、字不會(huì)寫(xiě)，是用注音符號(hào)拼寫(xiě)的。那句子是： 放學(xué)以后，看到妹妹正在澆花呢，我很高興，因?yàn)樗龔男【筒粦卸琛? 華老師在全班念了我這個(gè)句子，從此，我受到了華老師的“激賞”。 但是，有一次我出了個(gè)“難題”，實(shí)在有負(fù)華老師的希望。華老師規(guī)定，“寫(xiě)字”課必須攜帶毛筆、墨盒和紅模字紙，但經(jīng)常有同學(xué)忘帶，致使“寫(xiě)字”課無(wú)法進(jìn)行，華老師火了，宣布說(shuō)再有人不帶上述文具來(lái)上寫(xiě)字課，便到教室外面站壁角去。 偏偏剛宣布完我就犯了規(guī)，等想起這一節(jié)是“寫(xiě)字”課時(shí)，課前預(yù)備鈴已經(jīng)響了，回家再取已經(jīng)不可能。 我心亂跳，面如土色。華老師來(lái)到講臺(tái)上，先問(wèn)：“都帶了筆墨紙了嗎?” 我和一個(gè)瘦小貧苦的女生低著頭站了起來(lái)。

3、華老師皺著眉看著我們，她問(wèn)：“你們說(shuō)，怎么辦？” 我流出了眼淚。最可怕的是我姐姐也在這個(gè)學(xué)校，如果我在教室外面站了壁角，這種奇恥大辱就會(huì)被她報(bào)告給父母……天啊，我完了。 全班都沉默著，大家感到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。那個(gè)瘦小的女同學(xué)說(shuō)話了：“我出去站著吧，王蒙就甭去了，他是好學(xué)生，從來(lái)沒(méi)犯過(guò)規(guī)。” 聽(tīng)了這個(gè)話或真是地處逢生，我喊道：“同意!” 華老師看了我一眼，搖搖頭，嘆了口氣，厲聲說(shuō)了句：“坐下！” 事后她把我找到她的宿舍，問(wèn)道：“當(dāng)×××（那個(gè)女生的名字）說(shuō)她出去站而你不用去的時(shí)候，你說(shuō)了什么來(lái)著？” 我臉一下子就紅了，我無(wú)地自容。 這是我平生受到的第一次最深刻的品德教育，我現(xiàn)在寫(xiě)到

4、這兒的時(shí)候，心仍然怦怦然，不受教育，一個(gè)人會(huì)成為什么樣呢？ 華老師有一次帶我去先農(nóng)壇參加全市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)前，還帶我去一個(gè)糕點(diǎn)吃了一碗油茶，一塊點(diǎn)心，這是我平生第一次“下館子”了，這種在糕點(diǎn)鋪吃油茶的經(jīng)驗(yàn)，我借用了寫(xiě)到《青春萬(wàn)歲》里蘇君和楊薔云身上了。 運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)完了，天黑了，擠有軌電車(chē)時(shí)，我與華老師失散了，真擠呀，擠得我腳不沾地。結(jié)果，我上錯(cuò)了車(chē)，我家本來(lái)在“西四牌樓”附近，卻坐了去“東四牌樓”的車(chē)，到東四，仍然下不來(lái)車(chē)，一直坐到了北新橋終點(diǎn)……后來(lái)我還是找回了家，從此，我反而與華老師更親了。 我們上三年級(jí)，級(jí)任老師就要換的，因此，華老師就不再教我們了，此后也有許多好老師，但沒(méi)有一個(gè)

5、像華老師那樣細(xì)致地教育過(guò)我。（選文有刪改） 1．根據(jù)要求分析文中劃線句子。 （1）“華老師看了我一眼，搖搖頭，嘆了口氣”表現(xiàn)了華老師怎樣的心情？ 答：______________________________________________________________________ （2）“我臉一下子就紅了，我無(wú)地自容“，”臉紅”和“無(wú)地自容”的原因是什么？ 答：______________________________________________________________________ 2．本文敘事詳略得當(dāng)，哪一件事詳寫(xiě)？哪幾件事略寫(xiě)？這樣處理詳略有什么好處

6、？ 答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3．綜觀全文，說(shuō)說(shuō)華老師具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括。 答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4．你認(rèn)為本文語(yǔ)言的突出特色是什么？請(qǐng)結(jié)合文中的具體語(yǔ)句略加分析。 答：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________