《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)生物上冊 第17章 運(yùn)動(dòng)與行為 17.1 人體的運(yùn)動(dòng)（第3課時(shí)）教學(xué)案（無答案） 蘇科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省漣水縣紅日中學(xué)2020學(xué)年八年級(jí)生物上冊 第17章 運(yùn)動(dòng)與行為 17.1 人體的運(yùn)動(dòng)（第3課時(shí)）教學(xué)案（無答案） 蘇科版（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、17.1 人體的運(yùn)動(dòng)（第3課時(shí)）教學(xué)案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、說出人體主要骨骼肌的名稱和位置。
2、說明骨骼肌的結(jié)構(gòu)和功能。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、人體主要的骨骼肌的名稱和位置。
三、學(xué)習(xí)與交流
（一）觀察人體主要骨骼肌（圖17-5）
1、人體的骨骼肌可以分為哪幾大類？它們各由哪些骨骼肌組成？并對照圖在自己的身體上找出這些主要骨骼肌的位置？
骨骼肌名稱
頭頸肌
軀干肌
上肢肌
下肢肌
2、骨骼肌包括哪兩個(gè)部分？各部分又由什么組成？
3、做屈肘和伸肘的動(dòng)作，并感覺一下肱二頭肌和肱三頭肌有什么變化？想一想骨骼肌具有什么功能？骨與骨骼肌之間是怎
2、樣連接的？動(dòng)作是怎樣產(chǎn)生的？如果控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷，身體的這部分肌肉可能會(huì)怎樣？
（一） 骨骼肌群在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系
1、做伸肘和屈肘的動(dòng)作，并感受肱二頭肌和肱三頭肌的變化，并結(jié)合圖17-7，描述一下骨骼肌群在運(yùn)動(dòng)中是如何協(xié)作完成動(dòng)作的？一個(gè)動(dòng)作一塊骨骼肌能獨(dú)立完成嗎？
四、典型例題
1、一塊骨骼肌就是一個(gè)器官，因?yàn)? )
A．一塊骨骼肌能夠獨(dú)立完成人體的多個(gè)動(dòng)作
B．骨骼肌附著在骨上
C．一塊骨骼肌由肌肉組織、結(jié)締組織構(gòu)成，其中還有血管和神經(jīng)，而且具有收縮的功能
D．骨骼肌廣泛地分布于人體的各個(gè)部位
2、人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源
3、于 ( )
A．骨骼 B．骨骼肌 C．關(guān)節(jié) D．骨
五、達(dá)標(biāo)檢測
1、人體完成一個(gè)動(dòng)作不僅依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個(gè)動(dòng)作的正常生理活動(dòng)順序是（ ）
①骨骼肌收縮 ②肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動(dòng)作 ③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮
A. ③①② B. ②③①
C.①②③ D. ②①③
3、下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．關(guān)節(jié)囊里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性
B．骨與骨之間的連結(jié)叫
4、關(guān)節(jié)
C．人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配
D．人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張
4、從玉樹地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作，其原因不會(huì)是（ ）
A．肘關(guān)節(jié)脫臼 B．肱骨骨折
C．皮膚破損 D．肱二頭肌拉傷
5、下列表示骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系的模式圖中，正確的是（ ）
6、把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）
A、關(guān)節(jié) B、肌腹 C、
5、肌腱 D、關(guān)節(jié)囊
7、一塊完整的骨骼肌上沒有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A、成骨細(xì)胞 B、肌細(xì)胞 C、血管 D、神經(jīng)
8、人體完成某一動(dòng)作，骨骼肌收縮、舒張的情況是（ ）
A、只有一塊骨骼肌收縮 B、只有一塊骨骼肌舒張
C、收縮和舒張的骨骼肌各有一塊 D、收縮和舒張的骨骼肌均有多塊
9、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是（ ）
A、杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B、杠桿、保護(hù)、動(dòng)力
C、保護(hù)、支點(diǎn)、動(dòng)力 D、動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿
六、教學(xué)反饋（反思）
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