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1、單元測(cè)評(píng)
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.給加點(diǎn)字注音。
(1)睨之( ) (2)緗綺( ) (3)竦峙( ) (4)飛漱其間( )
提示:注意“綺”不要讀成“yǐ”,“漱”不要讀成“sù”。
答案:(1)nì (2)qǐ (3)zhì (4)shù
2.下面文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( )
A.北魏酈道元寫的《水經(jīng)注》是我國(guó)古代水利地理學(xué)重要文獻(xiàn),同時(shí)它又具有濃厚的文學(xué)意味。
B.《戴震難師》的作者是清代語言文字學(xué)家、經(jīng)學(xué)家,他是戴震的學(xué)生。
C.《樂府詩(shī)集》是由宋代郭茂倩編寫的,《木蘭詩(shī)》和《陌上?!肪鲎栽撛?shī)集。
D.曹操是三國(guó)
2、時(shí)期政治家、軍事家、詩(shī)人,《觀滄?!吩恰恫匠鱿拈T行》的第一章。
提示:曹操是東漢末年的政治家、軍事家、詩(shī)人。
答案:D
3.根據(jù)理解用原文填空。
(1)《觀滄?!分忻鑼懬镲L(fēng)驟起、海波驚心動(dòng)魄的句子是:__________,__________。
(2)人們常用杜甫《望岳》中的“__________,__________”來抒發(fā)不怕困難、勇于攀登、俯視一切的雄心和豪情。
(3)古詩(shī)中描寫春天景色的詩(shī)句很多,請(qǐng)你寫出完整的一句來:__________,__________。
提示:(1)(2)屬于理解性記憶;(3)是開放性記憶,只要符合題意即可。
答案:(1)秋風(fēng)蕭瑟 洪波涌起
3、
(2)會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小
(3)春眠不覺曉 處處聞啼鳥
4.下列說法正確的一項(xiàng)是( )
A.《鋼鐵是怎樣煉成的》是俄國(guó)作家保爾·柯察金根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫成的,書中成功地塑造了奧斯特洛夫斯基這個(gè)無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。
B.《西游記》中,唐僧在五行山下收孫悟空,在流沙河收豬八戒,路經(jīng)高老莊收沙僧為徒。從此,師徒四人開始了西天取經(jīng)的漫漫旅程。
C.冰心,原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女作家。她寫的《繁星·春水》是現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的詩(shī)集。
D.《水滸傳》中的“及時(shí)雨”宋江是一個(gè)仗義疏財(cái)、有徹底反抗精神的梁山好漢。
提示:A項(xiàng)中《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者和主角的名字混淆了;B項(xiàng)中把豬
4、八戒和沙僧的經(jīng)歷搞錯(cuò)了;D項(xiàng)中的宋江最后招安,說明他并沒有徹底的反抗精神。
答案:C
二、閱讀理解
(一)閱讀下面選文,完成5—9題。
賣油翁
陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之。
康肅問曰:“________”翁曰:“無他,但手熟爾。”康肅忿然曰:“_________”翁曰:“以我酌油知之。”乃以一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。
5.解釋文中加點(diǎn)字的含義。
善:_______________ 釋:___________
5、____
徐:_______________ 他:_______________
提示:書上的注釋一般都是重點(diǎn)字詞,要加以記憶。
答案:擅長(zhǎng) 放下 慢慢地 別的
6.給文中橫線處分別補(bǔ)出原文,并體會(huì)這些句子表現(xiàn)了說話人怎樣的心理。
提示:根據(jù)上下文的情節(jié)發(fā)展可以看出人物的心情。
參考答案:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”表現(xiàn)輕視之意;“爾安敢輕吾射?”表現(xiàn)氣忿,自以為是。
7.從文中找出具體詞語,說明陳堯咨對(duì)賣油翁態(tài)度的變化。
提示:隨著賣油翁的表現(xiàn)而變化。
參考答案:?jiǎn)枴奕辉弧Χ仓?,表現(xiàn)陳堯咨對(duì)賣油翁先是不高興,最后被他高超的瀝油技藝折服。
8.賣油翁
6、用什么方法讓陳堯咨被折服而“笑”?
提示:總結(jié)故事內(nèi)容可以得出結(jié)論。
參考答案:用倒油的事例來折服陳堯咨,用事實(shí)證明。
9.本文是通過什么方法刻畫人物的?
提示:有正面描寫,也有側(cè)面烘托。
參考答案:①語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫;②以陳堯咨襯托賣油翁,突出主題。
(二)閱讀下面語段,回答10—13題。
善呼者
昔者,公孫龍①在趙之時(shí),謂弟子曰:“人而無能者,龍不能與游?!庇锌鸵潞謳鞫娫唬骸俺寄芎?。”公孫龍謂弟子曰:“門下故有能呼者乎?”對(duì)曰:“無有?!惫珜O龍?jiān)唬骸芭c之弟子之籍?!焙髷?shù)日,往說燕王,至于河上,而航在一汜②,使善呼者呼之,一呼而航者來。
注:①公孫龍:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙人,姓
7、公孫,名龍,字子秉,名家代表人物。 ②汜:河岸。
10.下面是從古漢語詞典中查出的“游”字的4個(gè)義項(xiàng),請(qǐng)為“龍不能與游”的“游”字選擇一個(gè)正確的義項(xiàng)( )
A.游玩,游覽 B.游歷,游學(xué) C.交往,交際 D.游走,游動(dòng)
提示:根據(jù)原句的意思加以判斷。
答案:C
11.下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.有客衣褐帶索而見曰(衣服) B.公孫龍顧謂弟子曰(回頭)
C.門下故有能呼者乎(原本,原先) D.往說燕王(游說,勸說)
提示:A項(xiàng)中“衣”是名詞用作動(dòng)詞,意思是“穿”。
答案:A
8、
12.對(duì)“與之弟子籍”的翻譯,正確的一句是( )
A.和他的弟子一起登記。B.給他弟子的身份。
C.和他弟子籍貫相同。D.給他弟子的書籍。
提示:根據(jù)下文的情節(jié)發(fā)展可以進(jìn)行判斷。
答案:B
13.請(qǐng)對(duì)“公孫龍”(或“善呼者”)的所作所為作一簡(jiǎn)評(píng)。
提示:任選其中一個(gè)人物發(fā)表看法均可,要言之成理,從正面或反面說都可以。
參考答案:(1)公孫龍知人善任,廣納賢才,能用人之長(zhǎng)。(2)善呼者為謀求職業(yè),勇于自薦,以發(fā)揮自己的才能。(3)公孫龍收羅“雞鳴狗盜”之徒,浪費(fèi)了人力資源,助長(zhǎng)了人浮于事的風(fēng)氣。
三、語言運(yùn)用
14.仿照例句,再寫出三個(gè)比喻句。
例:語文是滋味甘醇的
9、美酒,讓人回味無窮。
仿句:語文是_______________,讓人_______________。
語文是_______________,讓人_______________。
語文是_______________,讓人_______________。
提示:注意審清題干,一定是寫三個(gè)比喻句,注意每句話前后的聯(lián)系。
答案示例:色彩繽紛的花園 流連忘返 意境深遠(yuǎn)的油畫 驚嘆不已 旋律優(yōu)美的音樂 聽之動(dòng)容
四、寫作
15.不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧?kù)o的鄉(xiāng)村,每個(gè)人對(duì)大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng),會(huì)給你留下難忘的記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意山間小路,也許是仰望當(dāng)空皓月,也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返,心醉神迷。
請(qǐng)以“讓我陶醉”為題,寫一篇文章,文體不限,不少于600字。
寫作提示:由材料看,寫成一篇散文更合適。針對(duì)大自然中的某一種景物,可以細(xì)致觀察,精心描繪,不能僅停留在說“美啊美”。