中考命題研究河北2020中考語文 專題11 對聯、廣告、標語的擬寫和仿寫（無答案）

《中考命題研究河北2020中考語文 專題11 對聯、廣告、標語的擬寫和仿寫（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考命題研究河北2020中考語文 專題11 對聯、廣告、標語的擬寫和仿寫（無答案）（11頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、專題十一　對聯、廣告、標語的擬寫和仿寫(含修辭) ,河北8年中考命題規(guī)律) 近8年河北中考命題統計 2020年河北中考命題預測 年份 知識點 題型 題號 分值 2020 — — — — 2020 — — — — 2020 補寫下聯 填空 6 2 2020 — — — — 2020 — — — — 　　《河北省2020年初中畢業(yè)生升學文化課考試說明·語文》也指出：“能針對不同對象，自信、負責地表達自己的觀點。”無論是從培養(yǎng)學生的語文實踐能力還是從課程資源的開發(fā)和利用上

2、來講，重視對對聯、廣告和標語的學習與考查都充分體現了《語文課程標準》的精神和理念。 2020年和2020年河北省對對聯的考查立足于具體情境，2020年則與名著整合在一起進行考查，用所學語文知識解決生活問題的命題意圖得以完美體現。預測2020年會側重時代熱點問題、公益宣傳、旅游資源宣傳、環(huán)保、社會公德、產品廣告等內容。 ,河北中考題型突破) 　對聯 【例1】(2020河北中考)觀察下面來自生活中的一組照片，回答后面的問題。 　 (1)火眼金睛揪錯字　圖1、圖2、圖3中各有一個錯別字，請找出來并改正。 _________________________________________

3、_______________________________ (2)幽默風趣擬短信　圖4中店名不妥，請給該店編一條幽默短信，以示提醒。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)有感而發(fā)補對聯　請為給出的上聯補寫一個恰當的下聯。 上聯：規(guī)規(guī)矩矩寫字 下聯：____________ 【解析】分析上聯可知，上聯是“AABB＋動賓”

4、，依據對聯“上下聯字數相等、詞性相同、意思相近或相反”的要求，擬寫下聯要在字數、詞性和句式與上聯保持一致。 【答案】(1)質改為制；位改為味；幕改為募。(2)示例一：您的專賣店是否賣錯了東西？示例二：“糖尿病”可不能專賣呀！(3)示例一：認認真真作文　示例二：準準確確用詞　示例三：明明白白說話　示例四：堂堂正正做人 【方法點撥】1.明確對聯的特點：(1)字數相等。對聯可長可短，不管長短，上下聯的字數必須相等。(2)句式一致。句式指的是句子節(jié)奏形式，上下聯相對的句子，節(jié)奏形式應當相同。(3)詞性相同。一般是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，以此類推。(4)結構相應。上下聯對應的詞或短語

5、，它們結構上必須是一樣的。(5)內容相關或相反。對聯的上下聯內容必須是有聯系的，上下聯要形成一個有機整體。 2．讀懂題干的具體要求，明確上聯或下聯的內容特點。使用拆合法，從而挖掘出有關內容、詞性、結構、韻律、字數等方面的特點，分別跟詞組成對，最后把分別對出的詞組組合成一句進行調整。 3．將擬寫的對聯和上聯作比較，看上下是否對應。當然，平時多研讀一些對聯，多做訓練，注重知識儲備，就能夠得心應手。 　擬寫宣傳標語 【例2】(2020石家莊42中模擬)河北醫(yī)科大學為治理校園“低頭族”現象，倡議同學們課堂上不要使用手機，課后多讀好書。請你為這個活動擬一條宣傳標語。要求至少使用一種修辭手法，

6、20個字以內。 【解析】擬寫宣傳標語，首先抓住活動主題，理解活動的目的和意義：該題是“倡議同學們課堂上不要使用手機，課后多讀好書”，其次抓住關鍵詞“不玩手機”“讀好書”，點明該活動的主旨及意義，即“使學生親近經典，回歸深閱讀”；然后注意擬寫的宣傳標語要實用，應面向大眾，擬用語準確鮮明、通俗易懂；再次注意形式上的要求?？捎媒Y構緊湊的短語，簡潔生動，突出主題。另外，至少使用一種修辭，是對語言生動性的要求；字數控制在20字以內，這就提示考生需高度概括，言簡意賅。 【答案】示例：課堂無手機，校園滿書香 【方法點撥】擬寫宣傳語：(1)抓住活動主題，理解活動的目的和意義；(2)講究實用性，應考慮對象

7、的大眾性，擬寫的宣傳語要準確鮮明、通俗易懂，忌語言生澀難懂；(3)宣傳語字數較少，不能使用太長的句子，能準確表情達意即可；(4)可使用對偶、比喻、擬人等修辭手法，使其具有一定號召力和感染力。 　擬寫廣告 【例3】(2020東營中考)6月5日為世界環(huán)境日，在世界環(huán)境日到來之際，班內開展“生命與空氣”語文綜合性學習，請你設計一項活動：聯系實際擬寫一則公益廣告。 【解析】這是一道公益廣告詞的擬寫，可以結合前面“解題技巧”中講到的廣告詞擬寫的幾條標準。本題旨在開展“生命與空氣”宣傳活動，號召大家愛護環(huán)境，因此只要是與之有關的廣告詞均可，語言要簡潔醒目，有針對性。 【答案】示例：①你污染空氣，空

8、氣污染你。②綠色是生命的食糧，空氣也是生命的食糧。③一個人人戴著防毒面具呼吸的世界是多么可怕！ 【方法點撥】(1)緊扣活動主題，有針對性，讓人一眼就看到為何事、何物而寫；(2)語言要求質樸親切，簡潔明確，思想要健康向上，同時又有警示或啟發(fā)的宣傳效果；(3)要講究技巧，有創(chuàng)意?？蛇\用修辭，增強感染力；盡可能押韻，使其朗朗上口，便于識記。 　仿寫 【例4】(2020天津中考)請你仿照加點部分的句式，將后面的句子補充完整。 天津，我可愛的家鄉(xiāng)，怎樣才能表達對你的深情呢？如果我是攝影師，我一定用多情的鏡頭拍下你迷人的倩影；____________，____________。 【解析】首先

9、確立仿寫的話題。由語段首句可知，該語段是表達“深情的”。其次，找出例句中的關鍵詞：如果……，我一定……。第三，分析例句的結構特點和修辭。本句為多情的鏡頭，迷人的倩影為偏正結構。第四，選擇相似的詞語替換關鍵詞。 【答案】①如果我是詩人，我一定用動人的詩句吟詠你細膩的柔情。②如果我是畫家，我一定用多彩的畫筆描摹你曼妙的身姿。③如果我是歌唱家，我一定用婉轉的歌喉歌詠你博大的胸懷。 【方法點撥】常用的修辭方法及其作用 (1)比喻。用某一具體的、淺顯的、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧的、生疏的事物或情境的修辭方法。分明喻、暗喻、借喻三種形式。作用：將表達的內容說得生動、具體、形象，給人以

10、深刻鮮明的印象，使說理更透徹。 (2)借代。不直接說出要說的人或事物，而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代，如用部分代整體、用具體代抽象、用特征代本體等。作用：可引人聯想，形象突出、生動、具體，使特點更鮮明。 (3)擬人。賦予動物、植物、靜物人格化，把物當人來寫。作用：使具體事物人格化、語言生動、形象。 (4)夸張。對事物的形象、特征、作用、程度等作擴大或縮小描繪。作用：揭示事物的本質，使表達的事物更突出、更鮮明。 (5)對比。把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較。作用：能使語言色彩鮮明，事物的性質、特征等更加鮮明突出。 (6)對偶。用結構相同或相近，字數相等的一對短語

11、或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，有音樂美。 (7)排比。把內容相關、結構相同或相似、語氣一致的幾個(一般要三個或三個以上)短語或句子連用的修辭方法。作用：增強語言氣勢，深化思想內容，增強文章的說服力和感染力。 (8)反復。根據表達需要，使同一個詞語或句子一再出現的方法。反復可以是連續(xù)的，也可間隔出現。作用：突出思想，強調感情，有時能夠加強節(jié)奏感。 (9)反語。即通常所說的“說反話”，實際要表達的意思和字母意思是相反的。 (10)反問。是用疑問的形式來表達確定的意思，因此，不需要回答。作用：加強語氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。 (

12、11)設問。為了突出所說的內容，把它用問話的形式表示出來。作用：提醒人們注意、引起思考、突出某些內容。 (12)引用。引用詩文名句、格言俗語、名人名言。作用：引經據典，含蓄典雅，增強了文章的生動性和形象性，增添了文采和詩意。 ,河北中考考點精練) 1．(2020唐山12中模擬)作為污染最嚴重的河北，節(jié)能減排任重道遠。針對這種情況，請把下面對聯補寫完整。 上聯：____________，污人污水污環(huán)境 下聯：節(jié)能減排，____________利國家 2．(2020保定17中模擬)從《駱駝祥子》中選取一個人物及其相關故事，把下面對聯的下聯補寫完整。 上聯：虎妞潑辣，有說有笑度年關

13、下聯：____________________ 3．(2020原創(chuàng)預測)擅長書法的王臨風老先生寫好了一些條幅以便隨時相贈。小孫女無意之中弄亂了順序，以下宣傳用語所用地點不適宜的一項是(　　) A．雖然毫末技藝，卻是頂上功夫——理發(fā)店 B．藏古今學術，聚天地精華——書店 C．走自己的路，讓別人說去吧——教室 D．節(jié)約用水一點一滴，珍惜糧食一顆一粒——餐廳 4．(2020原創(chuàng)預測)結合你對《繁星·春水》這部名著的閱讀，補出下聯。 上聯：往事歷歷在目，如帶露朝花 下聯：______________________ 5．(2020滄州一模)你校準備舉行漢語知識基本功大賽，請你完成以下

14、任務。 (1)請為給出的上聯補寫一個恰當的下聯，作為本次大賽的主題。 上聯：橫平豎直書寫 下聯：____________ (2)找出下列廣告語、歇后語中的諧音字，并寫出本字。 廣告語：熱水器廣告——隨心所浴 歇后語：八十老翁練琵琶——老生常彈 ______應為______　______應為______ (3)同樣運用諧音，人們對廣告語中諧音現象大多持反對態(tài)度，面對歇后語則表示支持。結合下面材料，寫出探究結果。 河北一位家長在檢查孩子作業(yè)時，看到了“妹力無窮”“錢途無量”兩個詞。她讓兒子想想這兩個詞怎樣寫，沒想到兒子肯定地說：“電視、報紙的廣告上都是這么寫的，不會錯?！? 探究

15、結果：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．觀察漫畫《十面“霾”伏》，回答后面的問題。 (1)標題“十面‘霾’伏”改自成語________。 (2)用生動的語言描述漫畫的主要內容。

16、 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)屢屢出現的霧霾天氣是工業(yè)飛速發(fā)展的產物，目前，我國受霧霾影響的區(qū)域的面積約占國土面積的1/4，受影響的人口約6億。為呼吁防治霧霾，請你撰寫一則醒目而

17、富有文采的標語。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．(2020南充中考)某校擬開展“閱讀名著，走近經典”的綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。 (1)請你為本次讀書活動設計一則宣傳語，至少使用一種修辭手法。(30字以內) ___________________________________________________

18、_____________________ ________________________________________________________________________ (2)請你在本次活動中，為同學們推薦你最喜愛的一本書并寫出你的推薦理由。(30字以內) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________

19、______________________________________________________________ 8．(2020唐山54中模擬)仿照畫線句子的句子形式在下面橫線上仿寫出你對某文學作品的認識。 施耐庵領我走進水泊，讓我感受到了替天行道除暴安良的好漢的豪俠；羅貫中領我走進三國，讓我領略到了巧借東風火燒赤壁的諸葛亮的智慧。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________