《九年級語文上冊 《與朱元思書》學案 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級語文上冊 《與朱元思書》學案 蘇教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、《與朱元思書》學案
教師寄語：走進大自然，感受山水的雄奇秀美！
學習目標：
1、積累和掌握文言實詞，提高文言文的閱讀能力。
2、反復誦讀課文，品味駢散結合的語言風格。感受和想象文章描繪的美景。
3、 培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化，熱愛祖國大好河山的感情，樹立健康的審美情趣。
重點：
1、在朗讀過程中，讓學生體會到作者筆下富春江山水奇異的景色美。
2、領會作者愛慕自然、避世退隱的高潔志趣。
難點：理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”的含義
學習過程
一、讀順讀懂課文，積累字詞。
1、讀準、讀順：初讀課文，圈畫生字、多音字。
（1）、給下列加點字注音或
2、根據拼音寫漢字。
風煙ｊù___凈 縹（ ）碧 急ｔｕāｎ___甚箭 經ｌúｎ___世務
負勢競（ ）上 泠泠（）作響 ｋｕī___谷忘ｆǎｎ___
嚶嚶（ ）成韻 鳶（ ）飛戾（）天 在ｚｈòｕ___猶昏
互相軒（ ）邈（ ） 橫ｋē___上ｂì___
2、讀懂：譯文，不懂之處先圈畫出來再與同學交流解疑。
（1）、請解釋下列加點詞語
天山共色 （ ） 從流飄蕩（ ） 猛浪若奔 （ ） 互相軒邈 （ ） 負勢競上（
3、 ） 經綸世務（ ）
（2）、 文學常識
本文的作者_________ ，是 _______代_______家，字____ ，吳興故章人。他的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱__________ 。
（3）、找出下列句中的通假字
蟬則千轉不窮（ ） 窺谷忘反（ ）
二、有感情地朗讀課文，整體把握大意。
1、 課文用哪八個字概括富春江山水？
答：
2、 富春江的山水到底“奇”在哪里，“異“在哪里？
答：
3、 富春江的山水之奇異作者是通過視覺與聽覺兩方面來描繪的，請同學們從這兩方面入手，來談談自己的閱讀感受。
4、
答：
三、細讀課文，合作探究。
1．?文中寫水，體現(xiàn)了水什么特點？
聯(lián)系——（1）《小石潭記》是如何寫水清的？?
（2）《三峽》是如何寫水急的？
2．?文中又是如何寫山的呢？具體都寫了什么內容？又是從什么角度來寫的？（或各寫出了景物什么特點？
3、作者描繪富春江山水的奇麗多姿，極有層次。第一段總寫_____________之美，概括為“_____________，_____________”八個字；第二段承“異水”二字，抓住“_________”和“_____
5、___”的特點，具體生動地描繪；第三段承“奇山”二字，多層次多角度展示_________________________之美。
4．寫景要注意條理，請大家分析討論這篇文章寫景的順序。
四、與作者對話，理解一種情懷，走進一種境界。
1、理解“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”的含義
2．作者抒寫了“鳶飛戾天者”和“經論世務者”看到富春江奇異的景色以后，“望峰息心”“窺谷忘反”的感受，范仲淹在《岳陽樓記》一文中也寫了遷客騷人登上岳陽樓后的種種“覽物之情”，他們寫這些感受有什么不同？
五、拓展延伸（愛拼才會贏）
現(xiàn)在，全國興起旅游熱?！拔逡弧被颉笆弧秉S金周前，為了
6、把這個大家不太熟悉而又非常美麗的景點推介出去，富春江旅游開發(fā)公司決定派一些推介員，到各地作宣傳。如果你是一名推介員，該如何作宣傳，才能把外地的游客吸引過去旅游呢？
六、達標測試：
1、考考你的記憶力！（你很棒的?。?
經ｌúｎ_____世務 ｋｕī_____谷忘ｆǎｎ_____ 橫ｋē_____上ｂì____ 急ｔｕāｎ_____甚箭 在ｚｈòｕ_____猶昏 風煙ｊù_____凈
2．根據課文填空。
（1）水皆縹碧，_________________________。________________________，直視無礙。
（2）負勢競上，_________
7、_______________，_________________________，千百成峰。
3、我是小翻譯?。ㄎ蚁嘈?，你準行！）
①從流飄蕩，任意東西。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
③蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
④橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
4、從積累的古詩文中，各寫出一句寫“山”和寫“水”的詩句。（加油啊?。?
寫“山”的：
寫“水”的：
5、閱讀下文，完成練習題。
風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上
8、，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
（1）指出下列各句中有通假字的一項是(??? )
A.風煙俱凈，天山共色。??????? B.奇山異水，天下獨絕。
C.經綸世務者，窺谷忘反。????? D.疏條交映，有時見日。
（2）下列句子不是駢句的一項是(??? )
A.從流飄蕩，任意東西。??????? B.自富陽至桐廬，一百許里。
C.夾岸高山，皆生寒樹。??????? D.負勢競上，互相軒邈。
（3）指出下列句中加點詞的活用特點。
9、①風煙俱凈：______________???? __②望峰息心：________________________
（4）從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色?找出具體語句_____________________
（5）．看到富春江的奇山異水，作者發(fā)出了怎樣的感慨？你怎么理解他發(fā)出的這些感慨？（3分）
答案：
達標測試5、閱讀：
（1）.C??（ 2）.B?? （3）.①形容詞作動詞? 消失? ②使動用法? 使……平息
（4.）泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
（5）．第一問：作者發(fā)出了“鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反”的感慨。第二問：表現(xiàn)了作者鄙棄名利的思想
九年級語文上冊 《與朱元思書》學案 蘇教版
