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1、
九 土地的誓言（一課時）
【知識鏈接】
一、走進作者
端木蕻良（1912-1996），原名曹漢文，遼寧省昌圖縣人，先后畢業(yè)于南開和清華，學生時代即開始創(chuàng)作，他和蕭紅、蕭軍、舒群、羅賓基、白朗、李輝英等人被稱為“東北作家群”形成于20世紀30年代中期。主要著作有《科爾沁旗草原》、《大地的海》和《曹雪芹》等。
寫作背景。
1941年9月18日，九一八事變已經過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關內的東北人依然無家可歸。作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。
【導學過程】
預習設計。
1．《土地的誓言》選自《________》卷一，作者?________，
2、原名?________，________?作家。
2．給加點的字注音。
端木蕻良（ ）?熾痛（ ） 泛濫（ ） ?嗥鳴（ ） ?斑斕（ ） 碾（ ）
污穢（ ） 讕語（ ）? 亙古（ ）??默契（ ）? 田壟（ ）???鎬頭（ ）
3．下列書寫錯誤最多的一項是（ ）
A．噴涌? 珠絲馬跡? 纏繞? 紅熟 B．讕語? 班讕? 亙古? 申吟
C．豐繞? 飄揚過海? 泛爛? 槳液 D．鎬頭? 土穰? 蚱蜢? 原野
4．指出下列各句運用的修辭手法
3、
（1）我想起那參天碧綠的白樺林，標直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。 （??? ）
（2）在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。 （??? ）
（3）我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。 （??? ）
5．文中，作者的“誓言”是什么？請摘出有關句子。
6．請概括課文兩段文字的主要內容。
第一段：________________________________________________
第二段：__________________________________
4、______________
二、自主學習。
1．有感情地朗誦課文，注意讀準語調、重音，讀出語氣。
2．劃出你最喜歡的句子，并能夠說明喜歡的理由。
3．在讀中感受文中的情感。
4．作者在文中列舉了哪些東北特有的景色物產？
5．如何理解本文的標題--土地的誓言？
三、合作探究
1．當我記起故鄉(xiāng)的時候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液??????在那亙古的地層里，存著一股燃燒的洪流，像我的心里噴涌著血液一樣。這句話的深刻含義是什么？這句話里“紅熟的漿液”喻指什么？
2．文章結尾一句“為了她，我愿付出一切。我必須看見一個美麗的故鄉(xiāng)出現在我的面前—或者我的墳前”的含義是什么？
3．怎樣理解文中“我常常感到它在泛濫著一種熱情”中的“泛濫”與“在那田壟里埋葬過我的歡笑”中的“埋葬”這兩個詞語的確切含義？
4．如何理解第一段最后幾句話？
5．文中那些句子和詞語最能表達作者的感情？深情地朗讀這些句子，并談談你理解和體會。（可從思想內容、修辭表達以及詞語內涵等多角度去發(fā)現、品味）
6．為什么文章起初寫“關東大地”用“她”來稱呼，而到了后面時卻又改口說“'土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立？”
【全效學習】2020七年級語文下冊 第9課 土地的誓言導學案（無答案） 新人教版
