《2019-2020學年高中歷史 課時作業(yè)1 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 新人教版選修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020學年高中歷史 課時作業(yè)1 第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 新人教版選修3(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時分層作業(yè)(一)
(建議用時:25分鐘)
[基礎達標練]
1.19世紀80年代中期德國才有第一塊海外殖民地。當它走進“資本主義筵席的時候,席位已經(jīng)被占光了”。這種現(xiàn)象導致( )
A.資本主義經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇
B.帝國主義掀起了重新瓜分世界的斗爭
C.帝國主義列強將世界瓜分完畢
D.主要資本主義國家過渡到帝國主義階段
B [題干材料反映了19世紀末到20世紀初,列強已將世界瓜分完畢,老牌帝國主義占有大部分殖民地,而新興的經(jīng)濟實力強大的德國卻占有很少殖民地。這種現(xiàn)象必然引起帝國主義重新瓜分世界的斗爭。]
2.美國耶魯大學教授保羅·肯尼迪在《大國崛起》中說道:“第一強國對其他
2、國家說,這不僅是我們的利益,也是你們的利益。不搖晃梯子,不掀翻桌子,只要維持現(xiàn)狀就好?!蹦阏J為在19世紀末20世紀初最有可能說這番話的國家是( )
A.英國 B.法國
C.德國 D.美國
A [19世紀末,英國雖然在第二次工業(yè)革命進程中經(jīng)濟發(fā)展緩慢下來,但從國家實力來講,英國仍然擁有廣闊的殖民地和海上霸權,所以英國為當時世界第一強國。再從“不搖晃梯子,不掀翻桌子,只要維持現(xiàn)狀就好”可以分析出英國的“實力均衡”原則。故答案為A項。]
3.“19世紀末20世紀初,帝國主義的殖民體系形成但又過時?!睂е逻@種“過時”的主要原因是( )
A.存在兩大軍事集團彼此對峙
B.民族解放
3、運動興起擺脫列強控制
C.英德矛盾促使世界局勢緊張
D.列強經(jīng)濟發(fā)展改變原有力量對比
D [解答本題的關鍵是要正確理解“過時”一詞的含義。它不是指不需要殖民體系而是說已形成的殖民體系不能適應帝國主義需要了。那么造成這一現(xiàn)象的原因是由于資本主義國家之間經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡,使列強力量對比發(fā)生新變化,后期的帝國主義國家要求重新瓜分殖民地。故選D項。]
4.1903年,英國國王愛德華七世訪問法國,當他到達巴黎時,法國群眾面帶慍色,有的人甚至喊出反英的口號。但他毫不在意,到處發(fā)表演說,宣稱兩國友好在他心目中“常居首要地位”。英王“毫不在意”的主要目的是( )
A.調整與法國的矛盾,尋求與
4、法國和解
B.鞏固英法兩國簽訂的英法協(xié)約
C.弘揚英法兩國的傳統(tǒng)友誼
D.消除英法在爭奪世界霸權方面的矛盾
A [英法協(xié)約簽署于1904年,與題干“1903年”不符,排除B項;C項所指內容與題干材料明顯矛盾;20世紀初,與英國爭奪世界霸權的是德國,D項不符合題意。]
5.19世紀末20世紀初在帝國主義國家的矛盾斗爭中,巴爾干逐漸成為爭奪焦點,局勢空前緊張。這主要是因為( )
A.當?shù)孛褡迕荛L期尖銳復雜
B.奧匈帝國與塞爾維亞矛盾尖銳
C.歐洲列強紛紛插手巴爾干
D.巴爾干民族獨立運動不斷高漲
C [巴爾干局勢緊張的最主要原因應結合當時帝國主義對巴爾干半島的態(tài)度來分析,俄
5、、奧在巴爾干擴張,但英國不愿俄國勢力在巴爾干過分膨脹,正是因為列強的干預,才使本來就矛盾尖銳的巴爾干局勢更加緊張,故C項正確。]
6.一位美國歷史學家在談到第一次世界大戰(zhàn)前的歐洲形勢時說:歐洲變成了一只“火藥桶”,只等一?;鹦菍⑺??!耙薄盎鹚幫啊钡摹盎鹦恰笔侵? )
A.《三國同盟條約》的簽訂
B.《法俄軍事協(xié)定草案》的簽署
C.《英俄協(xié)約》的簽訂
D.薩拉熱窩事件
D [本題考查第一次世界大戰(zhàn)的導火線,結合所學知識可知“火藥桶”為巴爾干半島,而“引爆”“火藥桶”的“火星”是指薩拉熱窩事件。]
[能力提升練]
7.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 德意志帝國首相俾斯
6、麥說:“我們位于歐洲中部……所需要的是法國讓我們安寧,要防止法國——假如它不愿和我們保持和平的話——找到盟友。只要法國還沒有盟友,法國對我們就沒有什么危險……除了法國以外,各國都需要德國,德國應盡力利用它們的彼此關系,不讓它們聯(lián)合起來反對自己?!?
——迪特爾·拉夫《德意志史》
材料二 1890年俾斯麥下臺后,威廉二世表明其對外政策時說:“在我們德意志軍旗的保護標志之下,我們有理由提出要求:凡是外國人給予一切其他國家的某些權利,也同樣是德意志商業(yè)、德意志商人和德意志船只所要取得的權利?!?
——《世界近代史參考資料》
材料三 威廉二世的外交國務大臣皮洛夫說:“當其他國家分割世界時……我們不
7、會消極地躲在一旁……如果英國人談論建造大不列顛帝國,法國人談論建造法蘭西帝國,俄國人談論占領亞洲,那么,我們要求建造大德意志帝國?!?
——《世界近代史教學資料選輯(二)》
(1)材料一說明德國對外政策的核心是什么?為此,德國采取了怎樣的措施?
(2)根據(jù)材料二、三回答,德國對外政策有了什么變化?為什么會有這種變化?
(3)綜合上述材料和問題,概括說明德國對外政策變化所產(chǎn)生的主要影響。
[解析] 第(1)問中的“核心”應根據(jù)材料一中“防止法國……找到盟友”等信息進行說明,“措施”可結合三國同盟的形成過程進行回答。第(2)問中的“變化”應依據(jù)材料二中“凡是外國人”、材料三中“建立大德意志
8、”等信息進行歸納,“原因”需要聯(lián)系德國經(jīng)濟發(fā)展的基本狀況進行分析。第(3)問應注意結合德國對外政策的目的,從直接影響和深遠影響等方面進行思考。
[答案] (1)核心:防止普法戰(zhàn)爭中失敗的法國復仇,尤其是防止法國與別國結盟來反對德國。
措施:1879年,與奧匈帝國簽訂同盟條約;1882年,與意大利、奧匈帝國簽訂《三國同盟條約》,建立了以德國為核心的三國同盟。
(2)變化:由稱霸歐洲大陸發(fā)展到爭奪世界霸權。
原因:德國經(jīng)濟迅速發(fā)展,實力超過英、法兩國,改變了列強之間的力量對比,要求重新瓜分殖民地。
(3)列強之間爭奪殖民地的斗爭日益激化;英德矛盾成為列強之間的主要矛盾;三國同盟和三國協(xié)約的相互對峙和擴軍備戰(zhàn);國際危機不斷加劇,最終引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。
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