內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學校九年級語文上冊 第五單元綜合單元綜合檢測1 新人教版（通用）

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1、內(nèi)蒙古呼和浩特市敬業(yè)學校九年級語文上冊 第五單元綜合單元綜合檢測1（無答案） 新人教版 A卷 基礎等級評價（40分） 一、語文基礎知識積累·運用 1 下列加點字注音有錯誤的一項是(3分) ( ) A．嗔怒(chēn) 聒噪(guō) 面面廝覷(qù) B．譖害(zèn) 綽刀(chāo) 恃才放曠(shì) C．僥幸(jiǎo) 桑梓(xǐng) 醉醺醺(xūn) D．膩煩(nì) 姊妹(zǐ) 精血誠聚(jú) 2 下列的詞語沒有鍺別字的一組是(3分)( ) A．怨悵 吹墟 劈頭劈腦 對答

2、如流 B．羨幕 尋思 自暴自棄 地靈人杰 C．伶利 朦朧 忙忙碌碌 挖心搜膽 D．褒貶 班師 猶豫不決 有感于懷 3．根據(jù)句意依次填詞最恰當?shù)囊豁検?3分)( ) 次后，吳用去松林里________出藥來，_________在瓢里，只做走來饒他酒吃，把瓢去兜時，藥已_________在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手__________來，________在桶里。這個便是計策。 A．拿 抖 拌 奪 灑 B．取 抖 攪 奪 傾 C．取 放 拌 搶 灑 D．拿 放 攪

3、 搶 傾 4、（08年山東濱州）當前生活中許多廣告詞借用了成語、熟語，如空調(diào)機——完美無夏（瑕）、咳嗽藥——咳（刻）不容緩、蚊香——默默無蚊（聞）等。請對這一語言使用現(xiàn)象作簡要評說。（4分） 答： 5、（08年山東濱州）改正下列句中的語法錯誤或標點錯誤（限選一小題，在原題上修改）。（4分） ①去年某市數(shù)十個房產(chǎn)開發(fā)單位進行了出售毛坯房工作。 ②全國人大常委會對制造、販賣、運輸、非法持有毒品、非法種植瓔栗、大麻等原植物、引誘、唆使他人吸毒、注射毒品等，都作了嚴厲的處罰規(guī)定。 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面文字，完成文后各題。 一 范進看了眾人，說道：“我怎么坐

4、在這里?”又道：“我這半日，昏昏沉沉，如在夢里一般?！北娻従拥溃骸袄蠣?，恭喜高中了。適才歡喜的有些引動了痰，方才吐出幾口痰來，好了?？煺埢丶胰ゴ虬l(fā)報錄人?！狈哆M說道：“是了。我也記得是中的第七名?！狈哆M一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個鄰居旱把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！编従觾?nèi)一個人道：“胡老爹方才這個嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來!”又一個道：“老爹，你這手明日殺不得豬了?！焙缿舻溃骸拔夷抢镞€殺豬!有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的?我每常說，我的這個賢婿

5、，才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認得人的。 想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺，今日果然不錯!”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來。看著范進洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。 6 范進屢試不第。突然高中，喜極而瘋，醒了之后，感覺“昏昏沉沉，如在夢里一般”，但對“中的第七名”記憶深刻，這說明了什么?(3分) 7 畫曲線的句子是胡屠

6、戶對范進中舉后的夸獎，回想范進向他借盤纏應試時的一頓臭罵，說說作者用什么方法表現(xiàn)了胡屠戶的什么性格特點?(3分) 8 畫橫線的句子隱含了一個什么事?這樣說話表現(xiàn)了鄰居們的什么心理?(4分) 9 “范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回?！边@些描寫表現(xiàn)了什么?(4分) （二）名著理解 10、閱讀《水滸傳》中的一段話，回答問題。（4分） 呸！俺只道那個鄭大官人，卻原來是殺豬的鄭屠，這個腌臜潑才，投托著俺小種經(jīng)略相公門下做個肉鋪戶，卻原來這等欺負人！“你兩個且在這里，等灑家去打死了那廝便來。 說這段話的人物是誰？簡要概括與這

7、段話有關(guān)的故事情節(jié)，并結(jié)合這個故事清潔說出該人物的主要性格特征。 人物： 故事情節(jié)： 性格特征： 11、綜合積累運用題（5分） 通過本單元經(jīng)典名著閱讀，你又進一步掌握了許多知識，根據(jù)所學填寫下表的推薦卡。要求必須從本單元的作品中選擇。 好書推薦卡 作品 作者 國別 作品的主要內(nèi)容： 印象最深的人物： 推薦理由： B卷 發(fā)展提高（60分） 三、課外延伸 （08年甘肅省張掖市）閱讀下面這篇文章，完成12－17題（20分） 牡丹花水 張麗鈞 坐在從蘭州到敦煌的旅游車上，一路不停地喝水。問自己怎么會　么渴，回答竟是，焦渴的大戈壁傳染給了

8、我難耐的焦渴。 導游王小姐是個錦心繡口的人兒。在講當?shù)氐娘L土人情的時候，她說：你隨便到一戶人家做客，人家就會把你奉為上賓，用“牡丹花水”沏了八寶茶款待你……我問臨座的燕子，什么叫“牡丹花水”？燕子說她也不清楚。我只好憑空猜測――仿佛就是，妙玉給寶玉、黛玉沏茶用的“梅花雪水”吧？從梅花的蕊上小心翼翼地收集點點細雪，融成一掬冰瑩蝕骨的柔水。這“牡丹花水”，說不定就是采摘牡丹花上的露水雨水呢。這樣想著，禁不住對那“牡丹花水”神往起來。 到了嘉峪關(guān)，我們要用午餐。坐在餐桌邊等著上菜的漢當兒，服務員來上茶了。導游王小姐笑著說：雖說不是八寶茶，卻是“牡丹花水”，大家一路辛苦，請用茶吧！我萬分驚訝地丫了

9、起來，瞪大眼睛看著就要訂口品嘗到的“牡丹花水”。但是不對呀！服務員居然拎了個尋常的鋁壺，咕嘟嘟給大家倒著最尋常的茶水。我跟燕子嘀咕道：開玩笑，這哪里是“牡丹花水”？燕子皺著眉頭，一百個想不通的樣子。終于，我忍無可忍地喚來了王小姐，問她，難道這就是你所說的真的“牡丹花水”嗎？王小姐聽罷噗的笑了，她盯著我問：你認為牡丹花水是什么神水仙水啊？“牡丹花水“是咱西北的老百姓對開水的一種形象的叫法，你仔細觀察過沸騰的水嗎？在中心的位置，那翻滾著的部分，特別像一朵盛開的牡丹。 我噢了一聲，雙手捧住一碗盛滿了“牡丹花水”的茶杯，眼與耳頓時屏蔽了飯店里一切的嘈雜。 究竟是誰，在什么時候，懷著怎樣的一種心情，

10、給一壺滾沸的水起了這樣一個好聽的名字？世世代代，老天總忘　了給這里捎來雨水。在茫茫的戈壁，草活得那么苦，樹活得的那么苦，人活得那么苦。有一點濁水就很知足了，但一個幸運的容器，竟有幸裝了那么清澈的水，幸福的人們盯著那水貪婪地的看，他想，總得絊這水一個昵稱吧，叫什么好呢？挨頭看一眼窗外，院　里的牡丹花開得正好，那欣然釋放著的繁麗生命，多像這壺中沸騰的水啊，好了，就叫它“牡丹花水”吧。 我的心在那一刻變得多么焦灼，竟恨不得立刻跑到飯店的操作間里去，看一眼從沸騰著的水的心中開出　的那一朵最美麗最獨特的牡丹。這么久了，粗心的我一直忽略著身邊最神奇的花朵。我從一朵朵盛開著的牡丹花旁走過，沒有駐足，沒有流

11、連，是缺水的大西北給了我一個關(guān)于水的珍貴提示，讓我在此生平凡的一次啜飲中感受到了震撼生命的不平凡。 “牡丹花水”。“牡丹花水”。我反反復復默念著你的名字――一個讓人心疼的名字，一個讓人心暖的名字。人間煙火味里鋪展著無盡的夢幻織錦，美好的感恩、由衷的贊頌，既素樸又華麗，既“農(nóng)民”又“小資”。把所有對生活的祈愿都凝進這一聲輕喚當中，讓苦難凋零，讓窮困走遠――我的大西北，愿你守著一朵富麗的牡丹，吉祥平安，歲歲年年。 12、作者在不知道“牡丹花水”時所進行的想象有什么有作用？（3分） 13、結(jié)尾段刪去行不行？請說明理由？（3分） 　　 14、賞析文中的劃線句子（4分） （1）我

12、“噢”了一聲，雙手捧住一只注滿了“牡丹花水”的茶杯，眼與耳頓時屏蔽了飯店里一切的嘈雜。（2分） （2）究竟是誰，在什么時候，懷著怎樣的一種心情，給一壺滾沸的水起了這樣一個好聽的名字？（2分） 15、為什么說“牡丹花水”是一個讓人心疼，讓人心暖的名字？這表達了作者怎樣的思想感情？（4分） 16、請選出對下面這篇散文賞析有誤的一項是（3分） A　本文以獨特的思維視角提示了西北貧窮的根源在于缺水，也暗示了西北脫貧致富的路子在于加強包括水利建設在內(nèi)的生態(tài)建設和政府投資。 B本文借王小姐的繡口和我的猜測編織了一個有關(guān)水的美麗謎面，然后再抖出謎底。 C本文的語言具有個性化，

13、既有生動形象的描繪，又有蘊含哲理的啟迪，是一篇令人刻骨銘心的對生命之源的禮贊。 D本文擷取了一個關(guān)于“水”的生活片斷，通過對有關(guān)情境的形象展開和深入挖掘，提示了“珍貴水，愛惜水”的重大主題，運用了散文以小見大的寫法。 17、讀完這篇文章你有什么感想？（3分） 四、作文 欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世間一切摯情真意、美德善行，可以美化我們的心靈；欣賞自己，可以使自己的生活充滿自信，充滿希望……用欣賞的眼光看自然與世情，看別人與自己，我們會驚異地發(fā)現(xiàn)，大自然和生活饋贈給我們的竟是那么多。請我們掬一捧高山頂上的雪水，擦亮自己迷茫的眼睛，用不含一絲塵雜的目光，欣賞大自然，欣賞生活，欣賞身邊的人和事，欣賞這個美麗的世界。 請以“欣賞”為話題，寫一篇600字左右的文章。自擬題目，文體自定。