《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度《第1節(jié) 質(zhì)量》學(xué)案(無答案) (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)八年級物理上冊 第六章 質(zhì)量與密度《第1節(jié) 質(zhì)量》學(xué)案(無答案) (新版)新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1節(jié) 質(zhì)量
學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道質(zhì)量的初步概念及其單位。
2.通過實(shí)驗(yàn)操作,學(xué)會天平的使用。
3.學(xué)會測量固體和液體的質(zhì)量。
重 點(diǎn):質(zhì)量的概念及其單位;天平的使用。
難 點(diǎn):利用天平測質(zhì)量;質(zhì)量是物質(zhì)屬性的探究。
學(xué)習(xí)過程:
1.認(rèn)識質(zhì)量
探究新知一:自學(xué)教材112頁,
常出現(xiàn)的問題是:把“物質(zhì)”與“物體”混為一談;
日常購物時常提到的“重量”與物理學(xué)中的“質(zhì)量”的關(guān)系搞不清楚。
(1)物體與物質(zhì)
思考:課桌是用哪些材料制成的?
課桌是用木材制成的。課桌等是物體,木材等是物質(zhì)。也就是說:課桌這個
2、 是由木材這種 構(gòu)成的。
(2)質(zhì)量的概念
鐵釘和鐵錘含有鐵這種物質(zhì)的多少不同,桌子和凳子含有木材這種物質(zhì)多少不同,塑料桶和塑料杯含有塑料這種物質(zhì)多少不同,物理學(xué)里為了表示這一性質(zhì),就引入了質(zhì)量這個物理量,質(zhì)量表示 。
(3)認(rèn)識質(zhì)量的單位 (自學(xué)113頁)
日常生活中,我們購買糧、菜、糖、水果等物品時,常說它們的重量是多少斤或公斤,這里說的重量,實(shí)際是 。因?yàn)槭圬泦T使用的臺秤或桿秤,跟天平一樣,屬于杠桿類量具,只能測量物體的質(zhì)量,另外公斤和斤都是質(zhì)量的單位,斤和公斤是500克和1千克的別名,所以說,日常生活中所
3、提到的重量實(shí)際上是質(zhì)量。
國際單位制中,質(zhì)量單位是 ,符號 。常用的國際單位還有 (單位符號: )、 (單位符號: )、 (單位符號: )。它們的換算關(guān)系是: 、 、 。
跟蹤練習(xí):
1.常見的的質(zhì)量:1個普通雞蛋的質(zhì)量為 左右,1個中學(xué)生的質(zhì)量約為
2.填寫下列空格:一頭大象重約5t,合 kg,電子的質(zhì)量約為9.1×10-25mg合 kg, 一輛自行車的質(zhì)量
4、約為30 .
2.天平的使用
探究新知二:閱讀教材114頁托盤天平的使用說明書并觀察實(shí)驗(yàn)臺上的托盤天平實(shí)物,學(xué)會使用托盤天平認(rèn)真閱讀,熟悉天平的主要結(jié)構(gòu),調(diào)節(jié)與使用方法,記住操作步驟,
天平使用的基本方法:
①調(diào)節(jié)平衡螺母應(yīng)遵循以下規(guī)律:指針左偏就向 ;右偏向 。
②天平調(diào)節(jié)平衡后,左右盤不能對調(diào), 不能再動。
③取砝碼時一定要用 。
④往盤里加砝碼應(yīng)先估計被測物的質(zhì)量,再從 到 加砝碼;當(dāng)加到最小一個砝碼時超過待測物重,則應(yīng)改用移 。
⑤游碼的讀數(shù)是讀游碼的左邊所對標(biāo)尺的刻度值。
碼在標(biāo)尺所對的刻度值,就
5、等于 的質(zhì)量,
即:m物=m砝+m游
3.探究質(zhì)量是物體的屬性
探究新知(三)學(xué)生自學(xué)教材112頁學(xué)會下列問題
理解物體的質(zhì)量不隨 、 、 、 而改變。
探究實(shí)驗(yàn)中的橡皮泥可以用面團(tuán)或泥團(tuán)替代。
課本上112頁“實(shí)驗(yàn)探究”中的第三點(diǎn)是科學(xué)家的發(fā)現(xiàn),是質(zhì)量不隨空間位置而變化的物理量。
質(zhì)量是物體本身的一種 ,它與物體的 、 、 、 無關(guān)。
跟蹤練習(xí):
下列說法中正確的是( )
A、登月艙從地球到月球時,質(zhì)量變小了
6、 B、1kg的鐵比1kg的棉花的質(zhì)量大
C、塑料瓶使勁扭曲后質(zhì)量仍不變 D、一杯水凝固成冰后體積變大質(zhì)量變大
4.測量固體和液體的質(zhì)量,思考:
(1)怎樣測固體(如:石塊)的質(zhì)量?
(2)怎樣測50ml水的質(zhì)量?
跟蹤練習(xí):為了測量一小瓶油的質(zhì)量,某同學(xué)采用了如下步驟:
A、移動平衡螺母使天平平衡 B、瓶放在左盤,稱得瓶的質(zhì)量
C、瓶內(nèi)注入油后,稱得瓶和油的總質(zhì)量 D、將天平置于水平臺上
E、將游碼軒于左端零刻度線處
(1)該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程遺漏了哪一步驟?這一步驟應(yīng)為F、
7、
(2) 以上操作正確順序按字母順序排列為
(3)操作正確無誤時,測得瓶得質(zhì)量為m,瓶和油的總質(zhì)量為m2,則油的質(zhì)量為
達(dá)標(biāo)檢測:
1.將體積為2 dm3的鐵塊,鍛成長0.5 m厚0.2 mm的鐵片,下列說法正確的是 ( )
A.鐵塊的形狀和質(zhì)量變化,體積不變 B.鐵塊的形狀變化,體積和質(zhì)量不變
C.鐵塊的形狀和體積變化,質(zhì)量不變 D.鐵塊的形狀、體積、質(zhì)量變化
2.一個
8、雞蛋,估計它的質(zhì)量是 ( )
A.5 kg B.60 g C.100 mg D.無法估計
3.下列物體質(zhì)量的記錄中,質(zhì)量最小的是 ( )
A.mA=1.19×10-7t B.mB=125 g C.mC=0.13 g D.mD=0.00012 kg
4.小霞同學(xué)準(zhǔn)備用平測量某一礦石的質(zhì)量,因小霞第一次使用天平需要你的幫助
(1)先將天平放在 桌面上,并將游碼 后,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,她下一步的操作是
(2)稱量時,小霞同學(xué)在右盤放了50克的砝碼1個,20克的砝碼1個,10克的砝碼1個時,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右側(cè),此時她應(yīng)該 ,然后她將最小的砝碼5g換上右盤后,指針有些向左偏,接下來她應(yīng)該
(3)如圖2是小霞同學(xué)移動游碼使天平平衡的情形,則物體的質(zhì)量為