《四川省安岳縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第1課 鄧稼先（第1課時(shí)）練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省安岳縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第1課 鄧稼先（第1課時(shí)）練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（通用）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一課 鄧稼先（第一課時(shí)）
一、自主學(xué)習(xí)
1.給下列加點(diǎn)字注音。
鄧稼先( ) 元?jiǎng)? ) 無(wú)垠( ) 選聘( ) 至死不懈( ) 籌劃( ) 宰割( ) 彷徨( ) 仰慕( ) 鮮為人知( ) 開(kāi)拓( ) 難堪( ) 鞠躬盡瘁( ) 風(fēng)悲日曛( ) 獸鋌亡群( )
二:了解作者以及寫(xiě)作背景、文體特點(diǎn)。
三:自主閱讀,認(rèn)真思考。
1.文章寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容?表達(dá)了怎樣的思想感情?
2.在寫(xiě)鄧稼先以前,為什么先概述我國(guó)近一百年來(lái)的歷史?
3.文章既然是寫(xiě)鄧稼先,為什么還要寫(xiě)奧本海默?
4.標(biāo)示出你認(rèn)為最感人的并能揭示鄧稼先精神和人格的句子,用“我們看到了一個(gè) 的鄧稼先”的句式說(shuō)話。
二、人物探究
1.課文寫(xiě)了哪些事例?通過(guò)這些事例,表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)?【組內(nèi)討論交流完成?！?
2.分析人物的描寫(xiě)方法,找出哪些屬于正面描寫(xiě),哪些屬于側(cè)面描寫(xiě)。
3.從文中找出直接贊美鄧稼先的語(yǔ)句,圈出其中的關(guān)鍵詞語(yǔ)?！緸g覽課文,找語(yǔ)句,圈出詞語(yǔ)。在此基礎(chǔ)上全班討論交流找出的語(yǔ)句?！?
三、質(zhì)疑探究
1.全文六個(gè)部分之間有什么聯(lián)系?
2.為什么作者對(duì)鄧稼先的生平事跡和巨大貢獻(xiàn)沒(méi)有作詳細(xì)介?
四川省安岳縣七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 第1課 鄧稼先（第1課時(shí)）練習(xí)（無(wú)答案） 新人教版（通用）
