《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 12 人生導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省宜賓縣雙龍鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 12 人生導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、12.《人 生》
序號(hào)
學(xué)科
課型
年級(jí)
班級(jí)
教學(xué)時(shí)間
學(xué)生姓名
語(yǔ)文
新授課
九
第二課時(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1． 了解作者相關(guān)文學(xué)常識(shí)，積累生字詞。
2． 反復(fù)朗讀課文并學(xué)習(xí)通篇為喻進(jìn)行說(shuō)理的寫(xiě)作方法。
【自學(xué)檢測(cè)】
1．走進(jìn)作家
勃蘭兌斯(1842—1927),丹麥文學(xué)評(píng)論家,文學(xué)史家，猶太人(這一點(diǎn)也許很重要)，最主要的代表作是六卷本的《十九世紀(jì)文學(xué)主流》，這套書(shū)幾乎已成為舉世公認(rèn)的權(quán)威教本;而對(duì)一般人來(lái)講，也許最喜歡看的還是他的一系列關(guān)于文化巨匠的名人傳記：《莎士比亞》、《歌德》、《伏爾泰》、《凱撒》、《米開(kāi)朗基羅》。?《人
2、生》，是勃蘭兌斯的一篇散文。1890年出版此書(shū)，轟動(dòng)了丹麥思想界。人以啟迪鼓舞。
2．生字詞積累
（1）給加點(diǎn)的字注音。
攫（ ）取 饋（ ）贈(zèng) 厭倦（ ） 停滯（ ）
（2）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
zhān（ ?。┩ ì（ ）測(cè) 陷 jǐnɡ（ ） liáo（ ）望
領(lǐng) yù（ ?。 ≠p心 yuè（ ?。┠?
【整體感知】
1． 歸納概括描述的四個(gè)場(chǎng)面。（在文中圈點(diǎn)勾畫(huà)）
2． 后三個(gè)場(chǎng)面分別提到了三類人，這三類人各是什么樣的人？
【展示交流】
【合作探究】
1． 作者把人生比作攀高塔，你認(rèn)為這個(gè)比喻是否恰當(dāng)？為什么？
2．作者是如何理解人生的？
【當(dāng)堂檢測(cè)】
我們即將面臨人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你將如何寫(xiě)意自已的人生？
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