《2020年秋八年級物理上冊 1.1 長度和時(shí)間的測量教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年秋八年級物理上冊 1.1 長度和時(shí)間的測量教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(7頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié) 長度和時(shí)間的測量
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與技能
(1)會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量時(shí)間和長度,知道測量的結(jié)果由數(shù)值和單位組成;
(2)直到測量有誤差,誤差和錯(cuò)誤有區(qū)別,知道多次測量求平均值可以減小誤差;
(3)能通過日常經(jīng)驗(yàn)或物品粗略估測長度;
(4)能根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)或自然現(xiàn)象粗略估測時(shí)間。
2.過程與方法
(1)體會和感悟我們在進(jìn)行測量時(shí),必須有統(tǒng)一的測量標(biāo)準(zhǔn)、恰當(dāng)?shù)臏y量工具和正確的測量方法;
(2)探究長度和時(shí)間的測量標(biāo)準(zhǔn)在歷史發(fā)展中的演變,獲得對國際單位的初步認(rèn)識。
3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀
(1)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與探究活動;
(2)密切聯(lián)系實(shí)際,滲透物理教學(xué)應(yīng)從生
2、活走向物理,從物理走向社會的理念。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn):
1.時(shí)間和長度的測量;
2.估算時(shí)間和長度。
教學(xué)難點(diǎn):
1.誤差和錯(cuò)誤的差別。
2.時(shí)間和長度單位的選擇
【導(dǎo)學(xué)過程】
【創(chuàng)設(shè)情景,引入新課】
講述費(fèi)米根據(jù)紙片飛行距離推算原子彈爆炸威力的小故事。提問學(xué)生:故事的核心是什么?費(fèi)米憑什么推測出爆炸威力?他是怎么測量距離的?費(fèi)米用腳步的多少量出了距離,我們可以說他是以自己的步長為單位長度,把飛行距離進(jìn)行了對比,最終得到飛行長度。這種制定單位長度,然后與被測物體進(jìn)行對比的方法,我們在生活中經(jīng)常用到。(同時(shí)在黑板上畫圖)我們這節(jié)課主要從對比這樣一個(gè)角度來研究長度和時(shí)間
3、的測量
【自主預(yù)習(xí)案】
一、長度的測量:
1、長度的單位:千米、米、 、 、 、 、納米
符號: 、 、 、 、 、 、
2、單位的換算:1km=103m 1m= dm= cm= mm 1mm= μm
1μm= nm 1m= nm 1cm= m 1nm= m
560mm= m 165cm= m 1250km= m
4、
3、長度的測量
A、使用前, ;
B、讀數(shù)時(shí)視線 ;
C、記錄結(jié)果時(shí)要寫出 和 。
D、對刻度尺的使用,測量值需 。
4、測量工具:鋼直尺、鋼卷尺、皮卷尺、直尺、折尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器(較精確)
二、時(shí)間的測量
1、測量工具:古代有日晷(guǐ)、沙漏,現(xiàn)代有鐘表、秒表等。
2、國際單位:秒(s)其他單位: 、
5、 、
1h= min= s
15min21s= s 1h18min= min 75min= h
三、誤 差
1、產(chǎn)生原因:_____________________;_______________________。
2、減小誤差的方法:__________________;_____________________;
________________________________。
【課堂探究案】
一、刻度尺的使用
1、練習(xí)使用刻度尺
(1)觀察你所使用的刻度尺,并把觀察的結(jié)果填在下面的橫線上
6、:
零刻度線是否磨損: ;量程: ;分度值: 。
(2)使用該刻度尺測量長度時(shí),零刻度線要對準(zhǔn) ,刻度尺的刻度線要緊貼 放置,刻度尺的邊緣要與被測長度平行。
(3)讀數(shù)時(shí),視線要與刻度尺面 ,且正對被測物體末端所對的刻度線;讀出的數(shù)值要估讀到 。
(4)記錄的結(jié)果應(yīng)由 和 組成。
2、測量課本和作業(yè)本的長和寬,并將結(jié)果填入下表。
測量次數(shù)
課本長
課本寬
作業(yè)本長
作業(yè)本寬
1
7、
2
3
平均值
3、測量細(xì)銅絲(或細(xì)導(dǎo)線)的直徑
把細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆上,測出纏繞長度,數(shù)出纏繞圈數(shù),填入下表。
線圈圈數(shù)
纏繞長度
銅絲直徑
4、測量地圖上一段鐵路線的長度,并根據(jù)比例尺,計(jì)算出該鐵路線的實(shí)際長度。
測量長度
比例尺
實(shí)際長度
二、時(shí)間的測量
3、秒表的使用方法
(1)、 一般的秒表(停表)有兩根針,長針是秒針,每轉(zhuǎn)一圈是30S;短針是分針,每轉(zhuǎn)一圈是15 min。
(2)、圖中所示的最小分度是0.1s,即它的精度是0.1S。
(3)、讀數(shù): 所測時(shí)間超過
8、半分鐘時(shí),半分鐘的整數(shù)部分由分針讀出,不足半分鐘的部分由秒表讀出,總時(shí)間為兩針之?dāng)?shù)之和。
(4)、秒表是測量時(shí)間間隔的常用儀表,表盤上有一長的秒針和一短的分針,秒針轉(zhuǎn)一周,分針轉(zhuǎn)一格。秒表的分度值常用的有0.2s和0.1s兩種。秒表上端的按鈕是用來選緊發(fā)條和控制表針轉(zhuǎn)動的。使用秒表時(shí),用手握緊秒表,大拇指按在按鈕上,按秒表分三步:
第一次按下時(shí),表針開始轉(zhuǎn)動,第二次按下時(shí)表針停止轉(zhuǎn)動,第三次按下表針就回到零點(diǎn)。
【當(dāng)堂訓(xùn)練案】
一、選擇題
1、 2001年第47屆世乒賽,國際乒聯(lián)做出重大改革:為了增加乒乓球的可觀賞性,將乒乓球改為“大球”。這里所說的“大球”是把乒乓球的直徑增加了(
9、 )
A.2cm B.2mm C.2μm D.2dm
2、 測量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成敗。在下列關(guān)于測量的幾種說法中,選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)( )
A.測量前要觀察測量工具的量程,以選擇合適的測量工具
B.測量前要觀察測量工具的分度值,以滿足測量精度的要求
C.測量前要觀察零刻度,以確定是否有零誤差
D.測量前上述三種做法都是必要的
3、下列估測最接近生活實(shí)際的是( )
A、一個(gè)籃球的質(zhì)量約為5g B、某中學(xué)生1000米長跑成績?yōu)? min
C、物理課本長約
10、為26 cm D、對人體的安全電壓應(yīng)不高于220V
5
6
7
8 cm
圖2
4、圖2是小明用刻度尺測量一條形金屬片長度的情形,該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是( )
A. 1 cm、5.50 cm B. 1 cm、8.30 cm
C. 1 mm、8.30 cm D. 1 mm、2.80 cm
5、下列記錄結(jié)果中,哪一個(gè)長度的單位應(yīng)該是厘米( )
A.一支鉛筆的長度約為18 B.教室的寬度約為60
C.小明的身高約為1.68 D.一張物理試卷的厚度約為70
6、某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測,其中最接近實(shí)際
11、的是( )
A.人體正常體溫約為42℃ B.某初中生的質(zhì)量約為50kg
C.學(xué)生書桌高約200cm D.人正常步行速度約為5m/s
7、小華同學(xué)對于身邊物理量的大小進(jìn)行了估測,下列估測中接近實(shí)際的是( )
A.一個(gè)玻璃杯的質(zhì)量約為5kg B.初中物理課本的寬度約為10.5 cm
C.一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間約為4s
D.成年人正常步行5min通過的路程約為360m
8、.在生活和工作中經(jīng)常進(jìn)行估測。以下估測比較接近實(shí)際的是[ ]
A.學(xué)生課桌的高度大約在1.2m~1.5m之間 B.l個(gè)蘋果的質(zhì)量大約在0.5kg~1.0kg
12、之間
C.汽車運(yùn)行的平均速度大約在100km/h~150km/h之間
D.成人步行的速度大約在1.1m/s~1.3m/s之間
9、下列各過程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是( )
A.人眨眼一次 B.人心臟跳動一次 C.人正常呼吸一次 D.人打一個(gè)呵欠
10、用用一把尺子測量某物體的長度,一般要測量3次或更多次,這樣做的目的是為了( )
A. 避免測量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤 B. 減小由于刻度不精確而造成的誤差
C. 減小由于讀數(shù)時(shí)視線不垂直于尺面而產(chǎn)生的誤差
D. 減小由于估讀時(shí)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差
二、填空題
1、如下圖所示,該刻尺的最小刻度是
13、 ,木塊的長度 厘米。
2、.兩刻度尺測同一物體的長度,如圖所示。利用A刻度尺測得物體長為_____厘米,利用B刻度尺測得物體長為____厘米,造成結(jié)果不同的原因是________ ,前者分度值是___ ,后者分度值是______。
3、 (1)如圖所示,1元硬幣直徑的測量值是___________cm
(2)為了測出細(xì)銅絲的直徑,某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈,如圖(1)所示,用分度值是1mm的刻度尺測得這32圈的總寬度為___________cm,可算出細(xì)銅絲的直徑約為___
14、________mm。
4、小明用停表測量自己從長廊的A端走到B端所用的時(shí)間,
停表的讀數(shù)如圖丙所示,他所用的時(shí)間是 s.
5、測量某物體長度時(shí),得到的測量記錄分別是15.82cm、15.79 cm、 15.28 cm、
15.81 cm、15.81 cm,這5次測量記錄中有一次錯(cuò)了是 ,此次測量
所有的刻度尺的分度值是 , 物體的長度應(yīng)是
6.如下圖所示,用刻度尺和三角板測量一個(gè)圓柱體直徑,其中測量方法最佳的是( )
7.警方在一案發(fā)現(xiàn)場取得的一張罪犯的腳印,經(jīng)過測量,其長度是25.7cm,刑偵人員估計(jì),此罪犯的身高 大約是180cm,根據(jù)數(shù)據(jù)你猜想一下,刑偵人員是如何來估計(jì)罪犯的身高的?
8..有一卷粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲,一把刻度尺,一支鉛筆,你如何測量出細(xì)銅絲的直徑?
9、練習(xí):在地圖上找到京廣鐵路線測量其長度,怎樣測?然后根據(jù)比例尺算出距離