【中考命題研究】（貴陽）2020中考物理 教材知識梳理 第2章 溫度與物態(tài)變化（無答案）

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1、第二章　溫度與物態(tài)變化 ,貴陽五年中考命題規(guī)律) 年份 題型 題號 考查點及如何考查 分值總分 2020 選擇題 8 物態(tài)變化：考查了熬制糖水的過程中，糖水內的水是在低壓下沸騰汽化成水蒸氣的物態(tài)變化。 3分 2020 選擇題 1 物態(tài)變化：考查了“露水”是空氣中水蒸氣的液化現象。 3分 2020 填空題 13 溫度與蒸發(fā)：考查了分子運動的速度與溫度的關系和液體蒸發(fā)快慢與溫度的關系。 2分 2020 選擇題 7 物態(tài)變化：考查了“霜”是空氣中的水蒸氣凝華形成的。 3分 2020 選擇題 8 物態(tài)變化：考查了“露珠”是空氣中水蒸氣液化

2、成小水珠的物態(tài)變化。 3分 　　分析上表可知：貴陽五年中考對“溫度與物態(tài)變化”的考查，主要是以物態(tài)變化、加快液體蒸發(fā)快慢的方法形式出現。其中對物態(tài)變化考查4次，溫度與影響蒸發(fā)快慢的因素考查1次，溫度與溫度計的知識未考查，晶體的熔化與凝固和液體沸騰的實驗未考查。 ,貴陽五年中考真題演練) 　 　　　　　　 　　　　　 　　　　 　物態(tài)變化 1．(2020貴陽中考1題3分)露，是常見的自然現象之一，如圖所示，露水是空氣中水蒸氣經下列哪一物態(tài)變化形成的(　　) A．液化 B．凝固 C．凝華 D．熔化 2．(2020貴陽適應卷7題3分)我們常會看到清晨的河面彌漫著一層

3、薄霧，如圖所示。這層霧是由于河水蒸發(fā)的水蒸氣經下列哪種物態(tài)變化而形成的(　　) A．液化 B．凝華 C．汽化 D．升華 3．(2020貴陽中考7題3分)當深秋的某天早晨，我們看到了覆蓋在樹葉、草地上的茫茫白霜(如圖所示)時，這預示著冬季即將來臨。固態(tài)的霜是空氣中的水蒸氣經下列哪一物態(tài)變化形成的(　　) A．凝華 B．升華 C．液化 D．汽化 　分子的熱運動與影響液體蒸發(fā)快慢因素的綜合 4．(2020貴陽中考8題3分)在制糖工業(yè)中，熬制糖水的時間越長，糖水的味道越甜。這是由于在熬制過程中，糖水內的水經過下列哪種物態(tài)變化所致(　　) A．凝固 B．升華 C．汽化

4、D．熔化 5．(2020貴陽中考13題2分)因為分子的運動速度與________有關，所以液體的溫度越高，其蒸發(fā)速度就越________(選填“快”或“慢”)。,中考考點清單)　　 　溫度與溫度計 1．溫度是表示__________的物理量。常用溫度計是利用________________原理制成的，溫度計的刻度是均勻的。 2．在一個標準大氣壓下，把________的溫度規(guī)定為0℃，________的溫度規(guī)定為100℃。0℃和100℃之間分為100等份，每一等份就是________，讀作________。 3．使用溫度計測量液體溫度的正確方法。 (1)首先要觀察所用溫度計的

5、________，知道它的________。 (2)溫度計的玻璃泡要________被測液體中，不要碰到________或________。 (3)待溫度計的示數________后再讀數。 (4)讀數時，溫度計的玻璃泡______________，視線與溫度計中液體________相平。 4．體溫計的測量范圍是________，每小格表示________。由于體溫計的特殊構造(有很細的縮口)，讀數時體溫計可以________________，第二次使用時要____________。 5．幾種常見溫度計的區(qū)別 實驗室用溫度計 寒暑表 體溫計 構造 玻璃泡、玻璃 管間無細

6、管 玻璃泡、玻璃 管間無細管 玻璃泡、玻璃 管間有細管 應用 實驗室做實 驗時使用 用來測 量氣溫 用來測量 人體溫度 量程 －20℃～ 120℃ －30℃～ 50℃ 35℃～ 42℃ 分度值 1℃ 1℃ 0.1℃ 讀數 不能離開被 測物體讀數 不能離開被 測物體讀數 可以離開 人體讀數 　熔化和凝固 1．晶體熔化 名稱 內容 熔化前 吸熱、溫度________，呈現________態(tài) 熔化過程 吸熱、溫度________，呈現________態(tài) 熔化后 吸熱、溫度________，呈現________態(tài) 熔化條件

7、 一、溫度達到熔點 二、還能繼續(xù)吸熱 易錯點 提示 判斷是否屬于物態(tài)變化，關鍵是看物質是否由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài) 溫度等于熔點的晶體物質的狀態(tài)具有多樣性，可能是固態(tài)，也可能是液態(tài)，也可能是氣態(tài) 物質在熔化過程中，呈現固液共存狀態(tài)，熔化時間是從開始熔化到全部熔化完的時間，并不是加熱的時間 2.晶體凝固 名稱 內容 凝固前 放熱、溫度________，呈現________態(tài) 凝固過程 放熱、溫度________，呈現________態(tài) 凝固后 放熱、溫度________，呈現________態(tài) 凝固條件 一、溫度達到凝固點 二、還能繼續(xù)放熱

8、 易錯點 提示 晶體在凝固前后都放熱，溫度都降低，而在凝固過程中，溫度保持不變 溫度等于凝固點的晶體物質的狀態(tài)具有多樣性，可能是液態(tài)，也可能是固態(tài)，也可能是氣態(tài) 晶體物質在熔化和凝固過程中溫度都不變，而非晶體在熔化和凝固過程中的溫度卻是變化的 　汽化與液化 1．蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別 蒸發(fā) 沸騰 發(fā)生部位 液體表面 在液體表面和內部同時進行 發(fā)生條件 在任何溫度下、吸熱 達到沸點、吸熱 影響因素 表面積、溫度和空氣流速 氣壓 過程特點 蒸發(fā)致冷 吸熱、溫度不變 易錯點 提示 液體沸騰要滿足兩個條件，一是達到沸點，二是繼續(xù)吸熱，

9、兩個條件缺一不可 水沸騰前氣泡由下往上越來越小，水沸騰時一直吸熱溫度不變，氣泡由下往上越來越大 沸點跟火力的大小和加熱時間無關，跟氣壓有關 2.液化 名稱 內容 液化方法 一、________，二、________ 實例 霧、露、燒水冒出的“白氣” 運用 制造舞臺煙霧 易錯點 提示 降低溫度的方法可以使所有氣體液化，光靠壓縮體積的方法不能使所有的氣體液化 氣體液化時要放熱，可以加熱物質 “白氣”不是水蒸氣，是懸浮在空氣中霧狀的小水珠，“白氣”是水蒸氣液化形成的，水蒸氣是氣體，人眼無法直接觀察到 　升華與凝華 升華 凝華 特

10、點 物質在升華的過程中________，可以____環(huán)境的溫度 物質在凝華的過程中________，可以____環(huán)境的溫度 實例 衣箱中的樟腦丸時間長了會變小或消失 寒冷的冬天窗玻璃上的冰花 生活中 的運用 制造舞臺上的青云或薄霧、人工降雨等 制造“雪景” 易錯點 提示 升華和凝華過程中，物質存在的狀態(tài)只有固態(tài)和氣態(tài)，并不存在液態(tài)這一環(huán)節(jié) 初中階段涉及升華的現象并不多，主要是冰、碘、萘、干冰這幾種物質的升華 霧凇是水蒸氣凝華形成的，霧是水蒸氣液化形成的 ,中考重難點突破) 　溫度計的讀數與使用 【例1】(2020曲靖中考)圖

11、中溫度計的示數是________℃。 【解析】溫度計的最小分度值是1℃，此時示數為零刻度下方第4個小格處，所以此時表示的是－4℃。 【答案】－4 【方法指導】根據溫度計的分度值，零上溫度從“0”點往上讀，零下溫度從“0”開始往下讀。 1.如圖所示是小翔同學練習用溫度計測水溫的情景，其中操作正確的是(　　) ,)　 ,)　 ,)　 ,) 　晶體和非晶體的圖像識別 【例2】 如圖所示是甲、乙兩種物質熔化時的溫度與時間圖像，其中物質______是晶體，它的熔點是________℃，在第6min時，這種晶體處于________狀態(tài)。 【解析】甲在第4min至第8min吸熱

12、但溫度保持80℃不變，故甲為晶體。乙在熔化過程中吸熱，且溫度一直升高，故乙為非晶體。 【答案】甲；80；固液共存 【方法指導】圖像中有平滑線段的是晶體，沒有平滑線段的是非晶體。 2.(2020青島中考)下列圖像中，能正確描述液體凝固成晶體的圖像是(　　) ,) ,) ,) ,) 　物態(tài)變化辨識及其過程中的吸放熱 【例3】(2020呼和浩特中考)我們生活在這炎炎的夏日里，多么期盼環(huán)境的涼爽；但真正到了深冬時節(jié)，卻又是滴水成冰的寒冷。對于滴水成冰這一過程，有關物態(tài)變化和熱，下列說法正確的是(　　) A．物態(tài)變化是凝固，放出熱量 B．物態(tài)變化是汽化，吸收熱量 C．物態(tài)變化

13、是熔化，吸收熱量 D．物態(tài)變化是液化，放出熱量 【解析】滴水成冰是水從液態(tài)變成固態(tài)的冰是凝固現象，物質在凝固過程要放熱。 【答案】A 【方法指導】物質在凝固過程中放熱，溫度不變。 3.(2020綏化中考)小明從冰箱內拿出一杯自制的冰淇淋，過了一會兒，杯的外壁出現了一層水珠，這是發(fā)生了________(填物態(tài)變化的名稱)現象，這一現象的發(fā)生需要________(選填“吸收”或“放出”)熱量。,中考實驗突破) 　探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律 【例1】(2020鞍山中考)在探究“海波的熔化特點”實驗中： (1)圖1所示，是小明根據實驗數據做出的海波熔化圖像，由圖1可知海波的熔

14、點應為________℃。其熔化過程特點是________________，熔化過程經歷了________分鐘。 (2)另一小組為了使物質更快受熱，采用圖2所示裝置，你認為該裝置存在的不足是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 【解析】由圖1可知，圖像中平滑線段對應的溫度值即為該晶體的熔點。晶體在熔化過程中隨著加熱的時間增長，而溫度不變

15、。晶體在熔化過程中經歷的時間即為開始熔化和完全熔化對應時間之差。為使物質更快受熱，應采用水浴法進行加熱。 【答案】(1)48；吸熱，溫度不變；4；(2)海波受熱不均勻 【方法指導】晶體物質在熔化過程中吸熱，溫度不變，呈固液共存狀態(tài)。 　探究水沸騰時溫度變化的特點 【例2】(2020福州中考)在做“觀察水沸騰”的實驗時： (1)A組同學用的是如圖甲所示的裝置，他們測出的水溫將偏________(選填“高”或“低”)。 (2)圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是________℃。 (3)B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。分析圖像可知：水的沸點是________℃，當時的大氣壓________(選填“<”、“>”或“＝”)1標準大氣壓；B、C組得到b、c兩種不同圖像的原因可能是水的________不同。 【答案】(1)高；(2)92；(3)98；＜；質量 【方法指導】探究水的沸騰在中考中通常考查溫度計的原理和使用，水沸騰前后氣泡的判斷，實驗數據和圖像的分析，沸騰圖像的繪制，沸點與大氣壓的關系等 (2020泰安中考)如圖所示，下列圖像能反映水沸騰過程的是(　　) ,)　　　　,) ,)　　　　,)