山東省13市2020年中考語(yǔ)文試卷按考點(diǎn)分項(xiàng)匯編 修改及標(biāo)點(diǎn)專(zhuān)題(含解析)
《山東省13市2020年中考語(yǔ)文試卷按考點(diǎn)分項(xiàng)匯編 修改及標(biāo)點(diǎn)專(zhuān)題(含解析)》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《山東省13市2020年中考語(yǔ)文試卷按考點(diǎn)分項(xiàng)匯編 修改及標(biāo)點(diǎn)專(zhuān)題(含解析)(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、修改及標(biāo)點(diǎn)專(zhuān)題 濱州 4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分) A. 走進(jìn)美麗的中海公園,我禁不住停下腳步駐足欣賞。 B. 我們的先輩們開(kāi)啟了絲綢之路,開(kāi)辟了人類(lèi)文明史上的大交流時(shí)代。 C. 我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī),但絕不能驕傲自滿(mǎn)。 D. 市科技館作為重大科普基礎(chǔ)設(shè)施,已經(jīng)發(fā)揮了其應(yīng)有的作用,成為我市文明城市建設(shè)的一張亮麗名片。 【答案】D 【解析】 試題分析:本題考查病句辨識(shí)判斷。病句原因很多,主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾等。判斷病句,必須對(duì)漢語(yǔ)的語(yǔ)言規(guī)范有所了解,首先要仔細(xì)閱讀句子,第一步憑借語(yǔ)感感知句子有無(wú)毛病,再用所學(xué)知識(shí)(病句類(lèi)型
2、)作分析??捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。A語(yǔ)義重復(fù):“停下腳步”和“駐足”重復(fù),去掉一個(gè);B搭配不當(dāng),“開(kāi)啟”和“開(kāi)辟”對(duì)調(diào)位置;C關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不當(dāng),“即使----但”改為“即使----也”。 【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。 德州 6.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是( ) A.周梅森用“人民的名義”為篇名,代表了兩種含義:一是人民必須是為政者的堅(jiān)實(shí)信仰,二是少數(shù)人以“人民”為偽飾,謀取私利,最終成為人民的罪人. B.金承志先生創(chuàng)作了諸如《張士超你到底把我家鑰匙放在哪里了》《感覺(jué)身體被掏空》 《春節(jié)自救指南》等合唱作品,內(nèi)容貼近當(dāng)下生活,形式新穎別致,引起了
3、廣泛共鳴. C.宋人稱(chēng):“柳郎中詞,只合十七八女郎,執(zhí)紅牙板,歌‘楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆畬W(xué)士詞,須關(guān)西大漢,銅琵琶,鐵綽板,唱‘大江東去’.” D.近來(lái),共享經(jīng)濟(jì)的概念大熱,單車(chē)、汽車(chē)、充電寶等都打著共享的旗號(hào)在運(yùn)營(yíng).共享設(shè)施該如何配置?執(zhí)法部門(mén)又該如何管理呢? 【考點(diǎn)】56:標(biāo)點(diǎn)符號(hào). 【分析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分,是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具.它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言.要做到結(jié)合語(yǔ)境,準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn). 【解答】A“一是人民必須是為政者的堅(jiān)實(shí)信仰”; B正確; C正確; D正確; 故選A. 7.下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.上下幾千
4、年,知名的書(shū)法家很多,但誰(shuí)也不能否認(rèn),王羲之不是繼往開(kāi)來(lái)的宗師. B.琴棋書(shū)畫(huà),博大精深,玄妙無(wú)窮.它在縱橫線(xiàn)條中凝聚哲思,于黑白方圓中演繹熱情. C.雖然好天氣讓百姓的菜籃子輕松了,卻讓不少蔬菜批發(fā)商、商戶(hù)和菜農(nóng)發(fā)了愁. D.當(dāng)你不去旅行、不去冒險(xiǎn)、不過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活,每天只是掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,干著80歲都能做的事情,那么你要青春有什么用! 【考點(diǎn)】79:病句辨析與修改. 【分析】本題考病句的辨析.常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等.先通讀全文,憑語(yǔ)感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因. 【解答】A
5、.否定適當(dāng),將“不是”改為“是”; B.搭配不當(dāng),“演繹”改為“充滿(mǎn)”; C.去掉“雖然”; D.正確. 故選:D 濟(jì)寧 4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A.共享單車(chē)價(jià)格低廉,用途便捷,適合各種道路條件,方便了市民與游客的出行。 B.路旁增設(shè)閱報(bào)欄,不但可以方便市民閱讀,而且能夠美化環(huán)境,提升城市形象。 C.蔚藍(lán)的天空下,迎著清新的風(fēng),徜徉地漫步在鄉(xiāng)間的小路上,你會(huì)感覺(jué)非常愜意。 D.許多超市將個(gè)頭大的西瓜切成小塊出售,一塊西瓜不超過(guò)5塊錢(qián)左右,非常劃算。 本題考病句的辨析,常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等.先通
6、讀全文,憑語(yǔ)感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因. A.語(yǔ)意不明,不能“適合各種道路條件”; B.正確; C.語(yǔ)言贅余,“徜徉地漫步”應(yīng)去掉一個(gè); D.前后矛盾.5塊錢(qián)和左右矛盾,應(yīng)去掉一個(gè). 故選:B. 萊蕪 4.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.現(xiàn)代著名作家吳伯蕭的籍貫是山東萊蕪人,他的散文大多以小見(jiàn)大,善于從平凡中挖掘出深刻的內(nèi)涵。 B.“一帶一路”國(guó)際高峰論壇在北京舉辦,沿線(xiàn)國(guó)家共商合作大計(jì),共享合作成果,共建合作平臺(tái),為解決當(dāng)前世界和區(qū)域經(jīng)濟(jì)面臨的問(wèn)題尋找解決方案。 C.通過(guò)“阿爾法圍棋”的勝利,讓人們更加清地認(rèn)識(shí)到,人工
7、智能必將引發(fā)新一輪的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與變革。 D.4月20日,“齊魯時(shí)代楷?!卑l(fā)布儀式在濟(jì)南舉行,山東省委宣傳部追授萊蕪市明利特色蔬菜種植專(zhuān)業(yè)合作社理事長(zhǎng)陳明利同志“齊魯時(shí)代楷?!睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。 【答案】D 【解析】試題分析:判斷成語(yǔ)使用是否恰當(dāng),不僅要知道其含義,還要了解其用法和情感色彩,要根據(jù)語(yǔ)境從這三個(gè)方面判斷正誤??墒褂门懦ǎ瓤傆^(guān)各項(xiàng),把明顯有錯(cuò)的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。A對(duì)項(xiàng)錯(cuò)誤:“巧奪天工”不能形容自然;C褒貶失當(dāng),始作俑者:開(kāi)始制作俑的人。比喻首先做某件壞事的人。D 褒貶失當(dāng),處心積慮:形容蓄謀已久。 答案為B。 【考點(diǎn)定位】正確使用成語(yǔ)(包括熟語(yǔ))。能力層級(jí)為表
8、達(dá)運(yùn)用E。 臨沂 4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。? A.在膠片行業(yè)面臨被新技術(shù)顛覆的時(shí)期,富士膠卷經(jīng)歷了最艱難的裁人,傳統(tǒng)業(yè)務(wù)收縮,進(jìn)而開(kāi)始了新業(yè)務(wù)的探索 B.北京大學(xué)寫(xiě)給2020年自主招生初審未通過(guò)考生的一封信,讓無(wú)數(shù)人感到了一所大學(xué)的精神和情懷 C.不可否認(rèn),武俠小說(shuō)、功夫影片為推廣、宣傳武術(shù)發(fā)揮了巨大作用,但也把傳統(tǒng)武術(shù)推到了神乎其神的境地 D.臨沂市政府加大對(duì)道路建設(shè)的投資力度,2020年初,雙嶺高架路建成通車(chē),大大減輕了東西方向的交通問(wèn)題 【考點(diǎn)】79:病句辨析與修改. 【分析】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因.可以從內(nèi)容角度分析詞義的
9、不同理解病因,可從語(yǔ)法角度分析病因.更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法,還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力. 【解答】A項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“收縮” 后加“的過(guò)程”; B正確; C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)為“推廣武術(shù)”; D項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)將“問(wèn)題”改為“壓力”; 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力.解答此題,要逐項(xiàng)審讀,從句意,用詞,修辭,標(biāo)點(diǎn),結(jié)構(gòu),詞語(yǔ)搭配等多方面去考慮,確定最后選項(xiàng). 5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是。( ?。? A.李白的“浮云游子意,落日故人情.”(《送友人》)、“朝如青絲暮成雪”(《 將進(jìn)酒》)都是膾炙人口的名句 B.不知不覺(jué),三年的高
10、中生活轉(zhuǎn)瞬即逝.李萍上了大學(xué),張華當(dāng)了工人,我進(jìn)了部隊(duì):我們都有美好的前途 C.材料是文章的血肉,結(jié)構(gòu)是文章的骨骼.骨骼完整勻稱(chēng),人才能身姿挺拔;結(jié)構(gòu)竟然有序,文章才能立得起來(lái) D.據(jù)王璨的《英雄記抄》說(shuō),諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書(shū),“三人務(wù)于精熟,而亮獨(dú)觀(guān)其大略.” 【考點(diǎn)】56:標(biāo)點(diǎn)符號(hào). 【分析】本道題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用的掌握程度,要注意根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法進(jìn)行判斷. 【解答】A.全部正確; B.全部正確; C.全部正確; D.這里屬于間接引用,句號(hào)是獨(dú)立使用,句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外. 故選:D 【點(diǎn)評(píng)】本題有難度,學(xué)生不太重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用,不太了解一些
11、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用方法.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是文字,輔助文字表達(dá)意思,平時(shí)學(xué)習(xí)中要了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào). 青島 3.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.中國(guó)不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者,更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者 B.通過(guò)參加這次活動(dòng),使我對(duì)中國(guó)博大精深的書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣 C.《大魚(yú)海棠》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越 D.防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程,需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成. 【考點(diǎn)】79:病句辨析與修改. 【分析】本題考病句的辨析,常見(jiàn)的病句類(lèi)型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語(yǔ)意不明、語(yǔ)言贅余等.先通讀全文,憑語(yǔ)
12、感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因. 【解答】A.正確; B.缺少主語(yǔ),去掉“通過(guò)”或“使”; C.動(dòng)賓搭配不當(dāng),“突破”改為“實(shí)現(xiàn)”; D.否定詞誤用,去掉“不再”. 故選:A. 濰坊 2.下列各句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用不正確的一項(xiàng)是( ?。? A.是天氣比往年熱呢?還是自己的身體虛呢?這么一想,他忽然不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛涼了一下 B.“簡(jiǎn)”我們走上月桂小徑,慢慢地朝坍塌的籬笆和七葉樹(shù)的方向閑蕩過(guò)去,他說(shuō),“桑菲爾德在夏天是個(gè)可愛(ài)的地方,是不是?” C.光有理性而沒(méi)有感情,固然不能表達(dá)音樂(lè);有了一般的感情,而不是那種火熱的同時(shí)又是高尚、精
13、練的感情,還是要流于庸俗 D.我看見(jiàn)水中浮著很長(zhǎng)的海帶(有些作球形、有些作管狀)、紅花藻、葉子很纖細(xì)的苔蘚、很像仙人掌的薔薇藻 【考點(diǎn)】56:標(biāo)點(diǎn)符號(hào). 【分析】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分,是書(shū)面語(yǔ)言不可缺少的輔助工具.它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書(shū)面語(yǔ)言.要做到結(jié)合語(yǔ)境,準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點(diǎn). 【解答】A是天氣比往年熱呢后改為逗號(hào); B正確; C正確; D正確; 故選A. 3.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一項(xiàng)是( ) A.走過(guò)這家溫暖的書(shū)店,安慰著這個(gè)城市形色匆匆的人們疲憊的精神和靈魂 B.因?yàn)榇钌狭司W(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的順風(fēng)車(chē),快遞行業(yè)迸發(fā)出極大的生長(zhǎng)活力讓人瞠目
14、結(jié)舌 C.大雁之所以能夠穿越風(fēng)雨、行穩(wěn)致遠(yuǎn),關(guān)鍵在于其結(jié)伴成行,相互借力 D.深海勘探開(kāi)發(fā)技術(shù)裝備的研制,將不斷推進(jìn)我國(guó)大洋海底可燃冰的開(kāi)采工程效率 【考點(diǎn)】79:病句辨析與修改. 【分析】本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因.可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語(yǔ)法角度分析病因.更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法,還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力. 【解答】A“走過(guò)”放在“安慰著”的后面; B“迸發(fā)”與“活力”搭配不當(dāng); C正確; D“推進(jìn)”改為“提高”; 故選C. 煙臺(tái) 閱讀文段,按要求完成各題。 ①家書(shū)是親人間進(jìn)行溝通與交流的情感載體,
15、寫(xiě)家書(shū)一直是一種重要的家訓(xùn)方法和家教形式。 ②最早的文字家書(shū)肇始于秦末漢初,被稱(chēng)為“簡(jiǎn)”或“牘”。秦漢以后,“尺素書(shū)”大量涌現(xiàn),古樂(lè)府詩(shī)《飲馬長(zhǎng)城窟行》中的“呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)”是家書(shū)升級(jí)版的最好印證。在這一歷史時(shí)期內(nèi),經(jīng)濟(jì)優(yōu)裕的家庭已經(jīng)用錦帛寫(xiě)作并傳遞家書(shū)。東漢后期,隨著造紙術(shù)的問(wèn)世,家書(shū)逐漸進(jìn)入尋常百姓家。 ③“魚(yú)傳尺素”、“鴻雁傳書(shū)”,代代相因、世世相襲,逐漸沉積為融親情、鄉(xiāng)情、友情于一體的獨(dú)特民族文化現(xiàn)象。 (1)文中劃線(xiàn)句子的主干是 家書(shū)進(jìn)入百姓家 。 (2)第③段有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤,請(qǐng)找出并改正。 (3)依據(jù)實(shí)例,完成填空。 《傅雷家書(shū)》:循循善誘談藝術(shù)人生 《誡
16、子書(shū)》: 淳淳告誡講為人之道 。 【考點(diǎn)】84:綜合讀寫(xiě);56:標(biāo)點(diǎn)符號(hào). 【分析】此題屬綜合讀寫(xiě)題 ,(1)提取句子主干題;(2)標(biāo)點(diǎn)符題;(3)課外閱讀題. 【解答】(1)此句的主要意思在后半句,即:家書(shū)進(jìn)入百姓家; (2)將③“魚(yú)傳尺素”、“鴻雁傳書(shū)”的引號(hào)去掉,使得兩個(gè)四字詞語(yǔ)連用; (3)此題解答,可仿照例句來(lái)寫(xiě),如例句是結(jié)合著作的中心內(nèi)容題寫(xiě)的; 答案:(1)家書(shū)進(jìn)入百姓家; (2)可將③“魚(yú)傳尺素”、“鴻雁傳書(shū)”兩詞的引號(hào)去掉; (3)淳淳告誡講為人之道. 【點(diǎn)評(píng)】解答此題 ,要結(jié)合具體題目的具體要求分類(lèi)作答. 棗莊 3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?
17、A.在科學(xué)家鄧稼先的一生中,無(wú)處不以務(wù)實(shí)的作風(fēng)和非凡的才學(xué)震驚于世。 B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立完善的校園欺凌預(yù)防、干預(yù)和處理機(jī)制,保障每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。 C.國(guó)家博物館最近展出了兩千多年前西漢時(shí)期新出土的一大批海上絲路文物。 D.海燕隊(duì)第一仗就以3比0的超大比分淘汰了近兩年一直沒(méi)贏(yíng)過(guò)的飛虎隊(duì)。 【答案】B 【解析】試題分析:本題考查病句辨析及修改,學(xué)生要學(xué)會(huì)從不同的角度分析病句原因。可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語(yǔ)法角度分析病因。更要掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及辨識(shí)病句的方法,還需要提高修改病句的語(yǔ)感能力。做好本題要明確病句的原因,并學(xué)會(huì)從不同角度辨析修改,此外還要做練習(xí)加以鞏固。A.有誤,成分殘缺,沒(méi)有主語(yǔ),應(yīng)去掉“在“和“中“。C.有誤,語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)是“新出土的一大批兩千多年前西漢時(shí)期的海上絲路文物“D.有誤,“兩年一直沒(méi)贏(yíng)過(guò)的飛虎隊(duì)“可以?xún)煞N意思:一種是飛虎隊(duì)一直沒(méi)贏(yíng);另一種是海燕隊(duì)沒(méi)贏(yíng)過(guò)飛虎隊(duì)。有歧義。 【考點(diǎn)定位】辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6.煤礦安全生產(chǎn)科普知識(shí)競(jìng)賽題含答案
- 2.煤礦爆破工技能鑒定試題含答案
- 3.爆破工培訓(xùn)考試試題含答案
- 2.煤礦安全監(jiān)察人員模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 3.金屬非金屬礦山安全管理人員(地下礦山)安全生產(chǎn)模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 4.煤礦特種作業(yè)人員井下電鉗工模擬考試題庫(kù)試卷含答案
- 1 煤礦安全生產(chǎn)及管理知識(shí)測(cè)試題庫(kù)及答案
- 2 各種煤礦安全考試試題含答案
- 1 煤礦安全檢查考試題
- 1 井下放炮員練習(xí)題含答案
- 2煤礦安全監(jiān)測(cè)工種技術(shù)比武題庫(kù)含解析
- 1 礦山應(yīng)急救援安全知識(shí)競(jìng)賽試題
- 1 礦井泵工考試練習(xí)題含答案
- 2煤礦爆破工考試復(fù)習(xí)題含答案
- 1 各種煤礦安全考試試題含答案