九年級(jí)物理 第13章《了解電路》復(fù)習(xí)提綱 滬科版（通用）

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1、第13章復(fù)習(xí)提綱 一、電荷 1、帶了電（荷）：摩擦過(guò)的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電。 輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。 2、使物體帶電的方法： 定義：用摩擦的方法使物體帶電 原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同 實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使正負(fù)電荷分開(kāi) 能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-→電能 ①摩擦起電 ②接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。 ③感應(yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。 3、兩種電荷： 正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電。

2、實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子 負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電。 實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子 4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。 5、驗(yàn)電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔 作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。 原理：同種電荷相互排斥的原理。 6、電荷量： 定義：電荷的多少叫電量。 1e=1.6×10-19C 單位：庫(kù)侖（C） 元電荷 e 7、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象 擴(kuò)展：①如果物體所帶正、負(fù)電量

3、不等，也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí)，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。 ②中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。 二、電流 1、形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流 注：該處電荷是自由電荷。對(duì)金屬來(lái)講是自由電子定向移動(dòng)形成電流；對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來(lái)講，正負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流。 2、方向的規(guī)定:把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。 注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負(fù)極。 電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反 3、獲得持續(xù)電流的條件： 電路中有電源

4、電路為通路 4、電流的三種效應(yīng)。 (1) 、電流的熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯鍋等。 (2)、電流的磁效應(yīng)，如電鈴等。 (3)、電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等。 注:電流看不見(jiàn)、摸不著，我們可以通過(guò)各種電流的效應(yīng)來(lái)判斷它的存在,這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。 （物理學(xué)中，對(duì)于一些看不見(jiàn)、摸不著的物質(zhì)或物理問(wèn)題我們往往要拋開(kāi)事物本身，通過(guò)觀察和研究它們?cè)谧匀唤缰斜憩F(xiàn)出來(lái)的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等，去認(rèn)識(shí)事物的方法，在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法） 5、單位：(1)、國(guó)際單位： A (2)、常用單位：mA 、μA (3)、換算關(guān)系：1A=1000mA 1

5、mA=1000μA 6、測(cè)量： (1)、儀器：電流表，符號(hào)： (2)、方法： ㈠讀數(shù)時(shí)應(yīng)做到“兩看清”即 看清接線柱上標(biāo)的量程，看清每大格電流值和每小格電流值 ㈡ 使用時(shí)規(guī)則：兩要、兩不 ① 電流表要串聯(lián)在電路中； ② 電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針?lè)雌? ③被測(cè)電流不要超過(guò)電流表的最大測(cè)量值(量程)。 　　　Ⅰ 危害：被測(cè)電流超過(guò)電流表的最大測(cè)量值時(shí)，不僅測(cè)不出電流值，電流表的指針還會(huì)被打彎，甚至表被燒壞。 Ⅱ 選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程，0—0.6A 和0—3A。測(cè)量時(shí)，先選大量程，用開(kāi)關(guān)試觸，若被測(cè)電流在0.6A—3A可 測(cè)量 ，若被

6、測(cè)電流小于0.6A則 換用小的量程，若被測(cè)電流大于3A則換用更大量程的電流表。 ④ 絕對(duì)不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。 三、導(dǎo)體和絕緣體： 1、導(dǎo)體： 定義：容易導(dǎo)電的物體。 常見(jiàn)材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿 鹽溶液 導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷 說(shuō)明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動(dòng)形成的，酸、堿、鹽 溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動(dòng) 2、絕緣體： 定義：不容易導(dǎo)電的物體。 常見(jiàn)材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易

7、導(dǎo)電的原因：幾乎沒(méi)有自由移動(dòng)的電荷。 3、“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別 導(dǎo)電過(guò)程是自由電荷定向移動(dòng)的過(guò)程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體；帶電過(guò)程是電子得失的過(guò)程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。 4、導(dǎo)體和絕緣體之間并沒(méi)有絕對(duì)的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞? 四、電路 1、 組成： 分類 ①電源 定義：能夠提供電流的裝置，或把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。 作用：在電源的內(nèi)部不斷地聚集正電荷負(fù)極聚集負(fù)電荷。以持續(xù)對(duì)外供電 化學(xué)電池 干電池 蓄電池 充電時(shí)，電能—→化學(xué)能 供電時(shí)，

8、化學(xué)能—→電能 光電池 發(fā)電機(jī) 機(jī)械能→電能 光能→電能 ②用電器： 定義：用電來(lái)工作的設(shè)備。 工作時(shí)：將電能—→其他形式的能。 ③開(kāi)關(guān)：控制電路的通斷。 ④導(dǎo)線：輸送電能 2、三種電路： ①通路：接通的電路。 ②開(kāi)路：斷開(kāi)的電路。 ③短路：定義：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來(lái)。 特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)。 3、電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接的圖叫做電路圖。 4、連接方式： 串聯(lián) 并聯(lián) 定義 把元件逐個(gè)順

9、次連接起來(lái)的電路 把元件并列的連接起來(lái)的電路 特征 電路中只有一條電流路徑，一處段開(kāi)所有用電器都停止工作。 電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨(dú)立工作，互不影響。 開(kāi)關(guān) 作用 控制整個(gè)電路 干路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路。支路中的開(kāi)關(guān)控制該支路。 電路圖 實(shí)例 裝飾小彩燈、 開(kāi)關(guān)和用電器 家庭中各用電器、 各路燈 5、識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用方法：(選擇合適的方法熟練掌握) ①電流分析法：在識(shí)別電路時(shí)，電流：電源正極→各用電器→電源負(fù)極，若途中不分流,用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個(gè)用電器，這些用電器并

10、聯(lián)；若每條支路不只一個(gè)用電器，這時(shí)電路有串有并，叫混聯(lián)電路 ②斷開(kāi)法：去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián)；若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。 ③節(jié)點(diǎn)法：在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要其間沒(méi)有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的共同點(diǎn) ④觀察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián)；若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。 ⑤經(jīng)驗(yàn)法：對(duì)實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。 一、電壓 (一)、電壓的作用

11、1、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的自由電荷定向移動(dòng)形成了電流。電源是提供電壓的裝置。 2、電路中獲得持續(xù)電流的條件①電路中有電源（或電路兩端有電壓）②電路是連通的。 注：說(shuō)電壓時(shí)，要說(shuō)“xxx”兩端的電壓，說(shuō)電流時(shí)，要說(shuō)通過(guò)“xxx”的電流。 3、在理解電流、電壓的概念時(shí)，通過(guò)觀察水流、水壓的模擬實(shí)驗(yàn)幫助我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這里使用了科學(xué)研究方法“類比法” （類比是指由一類事物所具有的屬性，可以推出與其類似事物也具有這種屬性的思考和處理問(wèn)題的方法） (二)、電壓的單位 1、國(guó)際單位： V 常用單位：kV mV 、μV 換算關(guān)系：1Kv＝1000V　1V＝1000

12、 mV 1 mV＝1000μV 2、記住一些電壓值： 一節(jié)干電池1.5V 一節(jié)蓄電池 2V 家庭電壓220V 安全電壓不高于36V (三)、電壓測(cè)量： V 1、儀器：電壓表 ，符號(hào)： 2、讀數(shù)時(shí)，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值 3、使用規(guī)則：兩要、一不 ①電壓表要并聯(lián)在電路中。 ②電流從電壓表的“正接線柱”流入，“負(fù)接線柱”流出。否則指針會(huì)反偏。 ③被測(cè)電壓不要超過(guò)電壓表的最大量程。 Ⅰ 危害：被測(cè)電壓超過(guò)電壓表的最大量程時(shí)，不僅測(cè)不出電壓值，電壓表的指針還會(huì)被打彎甚至燒壞電壓表。 Ⅱ 選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電壓表有兩個(gè)量程，

13、0—3V 和0—15V。測(cè)量時(shí)，先選大量程，用開(kāi)關(guān)試觸，若被測(cè)電壓在3V—15V可 測(cè)量 ，若被測(cè)電壓小于3V則 換用小的量程，若被測(cè)電壓大于15V則換用更大量程的電壓表。 (四)、電流表、電壓表的比較： 電流表 電壓表 異 符號(hào) A V 連接 串聯(lián) 并聯(lián) 直接連接電源 不能 能 量 程 0.6A 3A 3V 15V 每大格 0.2A 1A 1V 5V 每小格 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 內(nèi)阻 很小，幾乎為零 相當(dāng)于短路 很大 相當(dāng)于開(kāi)路 同 調(diào)零；讀數(shù)時(shí)看清量程和每大（小）格；正接線

14、柱流入，負(fù)接線柱流出；不能超過(guò)最大測(cè)量值。 (六)、利用電流表、電壓表判斷電路故障 1、電流表示數(shù)正常而電壓表無(wú)示數(shù)： “電流表示數(shù)正常”表明主電路為通路，“電壓表無(wú)示數(shù)”表明無(wú)電流通過(guò)電壓表，則故障原因可能是：①電壓表?yè)p壞；②電壓表接觸不良；③與電壓表并聯(lián)的用電器短路。 2、電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù) “電壓表有示數(shù)”表明電路中有電流通過(guò)，“電流表無(wú)示數(shù)”說(shuō)明沒(méi)有或幾乎沒(méi)有電流流過(guò)電流表，則故障原因可能是①電流表短路；②和電壓表并聯(lián)的用電器開(kāi)路，此時(shí)電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻（電壓表內(nèi)阻）使電流太小，電流表無(wú)明顯示數(shù)。 3、電流表電壓表均無(wú)示數(shù) “兩表均無(wú)示數(shù)”表明無(wú)電流通過(guò)兩表，除了兩表同時(shí)短路外，最大的可能是主電路斷路導(dǎo)致無(wú)電流。