《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊 21《化石吟》教學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊 21《化石吟》教學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、化石吟
教師寄語
化石就是人類的進(jìn)化的歷史
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、理解、積累“奇幻、蔥蘢、優(yōu)雅、日轉(zhuǎn)星移、?？菔癄€”等詞語。
2、學(xué)習(xí)快速默讀，篩選、概括要點(diǎn)的閱讀方法。
3、 反復(fù)誦讀，感受詩歌的思想感情和節(jié)奏韻律之美。
4、 聯(lián)系生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)，激活聯(lián)想想象思維，深入理解是個(gè)內(nèi)容。
教學(xué)重點(diǎn)
反復(fù)誦讀，感受詩歌的思想感情和節(jié)奏韻律之美。
教學(xué)難點(diǎn)
聯(lián)系生物學(xué)的相關(guān)知識(shí)，激活聯(lián)想想象思維，深入理解是個(gè)內(nèi)容。
教學(xué)方法
小組合作探究法
教 學(xué) 過 程
一、 教學(xué)過程：
第一課時(shí)
1、課文簡介：
《化石吟》是一首科學(xué)詩。科學(xué)詩是以詩的形式寫科學(xué)
2、內(nèi)容，全詩寫科學(xué)家通過研究化石，展現(xiàn)了億萬年前的神奇景象，從而贊美科學(xué)的神奇與人類的偉大。“吟”是古詩中的一種體式，內(nèi)容多有悲愁慨嘆之意，形式上比較自由活潑，如同散文中的隨筆，可以不拘一格。這里是贊頌的意思。
2、 課前預(yù)習(xí)：
奇幻（ ） 裹（ ）藏 蔥蘢（ ）卓越（ ）骸（ ）骨
潛（ ）行 軀殼（ ） 檔（ ）案 猛犸（ ） 悄（ ）然
3、初讀詩歌 感知韻律
韻即押韻，律就是節(jié)奏。
在韻文的創(chuàng)作中，某些句子的最后一個(gè)字，都使用韻母相同或相近的字，這
3、就叫押韻。押韻是詩詞等韻文的語言特點(diǎn)之一。韻文句末押韻的字，稱為韻腳。
讀者可通過捕捉詩歌節(jié)奏的變化來理解詩人的情感。而詩歌的節(jié)奏是通過朗讀時(shí)的停頓表現(xiàn)出來的。
4、 朗讀詩歌，
思考：本詩的主要內(nèi)容是什么？ 詩人為什么將這首詩題為“化石吟”?化石向人們講述了一個(gè)怎樣的世界？
5、 “學(xué)而不思則罔” 今天你思考沒有？整體感知詩歌：
概括詩歌的主要內(nèi)容。
詩歌表達(dá)了一種怎樣的思想感情?
詩歌可以分為哪幾個(gè)層次?結(jié)構(gòu)上有何特點(diǎn)？
首尾呼應(yīng),使全詩結(jié)構(gòu)完整。一問一答,旋律回旋往復(fù),加強(qiáng)了全詩的音韻之美.
6、 研讀賞析：[來
三到六節(jié)的含義
二、當(dāng)堂練習(xí)：
見課件
教 學(xué) 反 思
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