《九年級(jí)物理上冊(cè) 第一章復(fù)習(xí)與測(cè)試 教科版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)物理上冊(cè) 第一章復(fù)習(xí)與測(cè)試 教科版(通用)(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一章分子動(dòng)理論與內(nèi)能單元測(cè)試題
學(xué)號(hào):_________________姓名:________________得分:________________
一.單項(xiàng)選擇題(每小題3分,共36分)
1.(2020黃石)下列現(xiàn)象中,能表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( D )
A.濛濛細(xì)雨從空中下落 B.擦黑板時(shí),粉筆灰在空中飛舞
C.水和酒精混合后體積變小 D.炒菜時(shí),滿屋飄香
2.(2020綿陽(yáng)).用細(xì)線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測(cè)力計(jì)的下面,記住測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖所示。則
2、彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)( D )
A.不變,因?yàn)椴AО逯亓Σ蛔?
B變大,因?yàn)椴AО逭此冎亓?
C.變小,因?yàn)椴AО迨艿搅烁×ψ饔?
D.變大,因?yàn)椴AО迮c水的接觸面之間存在分子引力
3.(2020綿陽(yáng)).物質(zhì)世界多姿多彩,從浩瀚宇宙到微觀世界,所有都體現(xiàn)物質(zhì)的不停運(yùn)動(dòng)和發(fā)展。以下與物質(zhì)有關(guān)的說(shuō)法,正確的是 ( C )
A.物質(zhì)是由分子組成的,分子不能再分割
B.納米科學(xué)技術(shù)的研究對(duì)象是比原子更小的微粒
C.分子是由原子組成,各種原子都有相似的結(jié)構(gòu)
D.物質(zhì)的不同物態(tài)表現(xiàn)出不同的性質(zhì)是由分子的排列決定,與分子力無(wú)關(guān)
4.(2020達(dá)州)下列有關(guān)熱的說(shuō)法不正確的是( A
3、 )
A.晶體在熔化過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能也不變
B.用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱.這是通過(guò)做功改變物體的內(nèi)能
C.用水作汽車?yán)鋮s液,是因?yàn)樗谋葻崛荽?
D.火箭用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)闅涞臒嶂荡?
5.(2020湛江)關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是( B )
A、0℃的冰沒有內(nèi)能
B、物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
C、物體的溫度越低,所含的熱量越小
D、物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
6.(2020自貢)在下列現(xiàn)象中,利用熱傳遞的方式使物體內(nèi)能增加的是( B )
A、用鋸鋸木頭,鋸條發(fā)熱; B、燒水時(shí),水逐漸變
4、熱;
C、流星在大氣層中高速下落,發(fā)出光和熱; D、小孩從滑梯上滑下,臀部有灼熱感。
7.(2020包頭)下列說(shuō)法正確的是( B D )
A、溫度高的物體具有的內(nèi)能多,溫度低的物體具有的內(nèi)能少
B、夏日,在陽(yáng)光照射下,地面溫度高于湖水表面溫度是因?yàn)樗谋葻崛葺^小
C、塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上,說(shuō)明分子間存在著吸引力
D、物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度可能升高
8.(2020煙臺(tái))無(wú)論是白天還是夜晚,人們漫步在海濱,會(huì)感到習(xí)習(xí)海風(fēng)迎面吹拂,十分暢快.這樣的風(fēng)非常柔和,通常情況下,它白天從海上吹向陸地,夜晚從陸地吹向海上,氣象上把這種風(fēng)稱為“海陸風(fēng)”.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物
5、理知識(shí)判斷海陸風(fēng)形成的原因.( B )
A、海上的風(fēng)比陸地上的大
B、由于陸地和海水的比熱容不同造成的
C、無(wú)論白天還是夜晚,陸地的溫度始終比海水的溫度高
D、夜晚海面上的氣溫比陸地低
9.(2020北京)下列說(shuō)法中正確的是( B D )
A.磁鐵能吸引大頭針,說(shuō)明分子間有引力
B.溫度升高越多的物體,吸收的熱量越多
C.長(zhǎng)時(shí)間壓在一起的鉛板和金板互相滲入,這種現(xiàn)象是擴(kuò)散現(xiàn)象
D.打掃衛(wèi)生時(shí)房間內(nèi)塵土飛揚(yáng),這種現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
10.(2020山西)用酒精燈給試管加熱,如圖所示,試管口軟木塞沖出的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是 ( B )
A.水蒸氣對(duì)軟
6、木塞做功,水蒸氣內(nèi)能增大
B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能
C.試管中的水沸騰時(shí),內(nèi)能不斷增大,溫度不斷升高
D.試管口的"白氣"是水蒸氣汽化形成的
11.(2020年杭州市)下列表中所列分子的性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是 ( A )
12.(201l蘭州)用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱,它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示,據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容為( A?。?
A.2.1×103J/(kg·℃)
B.4.2×103J/(kg·℃)
C.1.2×103J/(kg·℃)
D.條件不足,不能確定
二.填空題(每空2分,共28分)
7、
1、(2020連云港)冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用____做功___的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用____熱傳遞____的方式增加手的內(nèi)能。
2、(2020莆田)、核電站發(fā)生重大事故時(shí),為了降低核安全殼周圍的溫度,采用水對(duì)其進(jìn)行冷卻,因?yàn)樗腳____比熱容____較大,且它汽化時(shí)能___吸收___(填“吸收”或“放出”)大量的熱。
3、(2020江西)生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指___溫度___;“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指______內(nèi)能_______。
4、(2020廣安)水的比熱容較大
8、,生活中,我們常用水來(lái)加熱或散熱,例如:冬天常用熱水袋取暖,把質(zhì)量為2Kg,溫度為900C的熱水裝入熱水袋中,到溫度降為300C的時(shí)侯,這些水放出了______504000______ J的熱量;如果用相同質(zhì)量,相同溫度的沙來(lái)取暖,沙會(huì)冷得_______快些________(填“快些”或“慢些”)。
5、(2020安徽蕪湖)國(guó)家“西氣東輸”工程正源源不斷地向我市輸送清潔能源——天然氣,天然氣燃燒時(shí),可以將_____化學(xué)_____能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,已知天然氣的熱值為4×107J/m3,則每輸送100m3的天然氣,完全燃燒后就相當(dāng)于向我市輸送了_______4000000000______J的能量。
9、
6、(10綿陽(yáng))將質(zhì)量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上。經(jīng)過(guò)一定時(shí)間后,冰塊形狀基本不再變化時(shí)的情形如圖所示。則三塊金屬放出熱量最多的是____丙_____;比熱容最小的是____甲_____。
7、(09蘭州)汽油的熱值是4.6×107 J/ kg,完全燃燒210g汽油能放出 9660000 J的熱量;若這些熱量全部被水吸收,可使 100 kg的水,從20℃升高到43℃。(水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃) )。
三.實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共18分)
1.(2020柳州)為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做
10、了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表。
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量____相同_____(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度__高_(dá)__(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的 時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量____大于____(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,______水_______(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。
2.(2020大連)在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
11、
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
質(zhì)量m/kg
初溫t0/℃
末溫t/℃
加熱時(shí)間t/min
吸收熱量Q/J
1
0.1
20
30
2
2
0.2
20
30
4
3
0.3
20
30
6
4
0.3
20
40
12
5
0.3
20
50
18
(1)該實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間有什么意義?______________________________。
(2)第____1·2·3______這三次實(shí)驗(yàn),是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。
(3)第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的特殊作用是:_____________實(shí)驗(yàn)組_________
12、____________。
(4)探究結(jié)論是:水吸收的熱量與______水的質(zhì)量有關(guān)___________,與________加熱時(shí)間有關(guān)____________。
四.計(jì)算題(每小題6分,共18分)
1.(2020揚(yáng)州)太陽(yáng)能熱水器是直接利用太陽(yáng)能給水加熱的裝置,下表是小明家的太陽(yáng)能熱水器某天在陽(yáng)光照射下的相關(guān)信息
太陽(yáng)照射時(shí)間/h
裝水量/Kg
吸熱板面積/m2
水升高的溫度/℃
水的比熱容/J(kg.℃)—1
太陽(yáng)輻射功率/J.(m2 -h)—1
10
100
2.5
50
4.2×103
1. 68×106
其中太陽(yáng)輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的
13、太陽(yáng)能.
求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供,需要完全燃燒多少m3的天然氣;(天然氣的熱 值為8.4×l07J/m3,天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收)
(3)該太陽(yáng)能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
2、(2020安徽)隨著人們生活水平的日益提高,小汽車越來(lái)越多地走進(jìn)了百姓人家。一輛使用汽油為燃料的小汽車,以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為20 kW。若小汽車行駛的距離為100km,汽油的熱值g=4.6×107J/kg,小汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為25%。 求小汽車在這段路程中:
(1)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)
14、發(fā)動(dòng)機(jī)所做的功;
(3)消耗汽油的質(zhì)量。
3.(2020年杭州市)人類的祖先鉆木取火,為人類文明揭開了新的一頁(yè)。鉆木取火的一種方法如圖所示,將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來(lái)回拉動(dòng)鉆弓。木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),板與棒互相摩擦,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而熱集中在洞內(nèi),不易散發(fā),提高了木棒尖端的溫度,當(dāng)達(dá)到約260℃時(shí)木棒便開始燃燒。因木頭是熱的不良導(dǎo)體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25g。已知:來(lái)回拉一次鉆弓需1.0s,弓長(zhǎng)為s=0.25m,人拉弓的力為16N,木頭比熱C=2× 103J/(kg·℃),室溫為20℃。問(wèn):
(1)人來(lái)回拉一次鉆弓克服摩擦力所做
15、的功為多少?
(2)人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,若其中有25%被木棒尖端吸收,則1s內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少℃?
(3)請(qǐng)你估算用多長(zhǎng)時(shí)間才能使木棒燃燒起來(lái)?
(選做)4、今年我省出現(xiàn)大面積干旱,造成農(nóng)田缺水,嚴(yán)重影響農(nóng)作物生長(zhǎng),為緩解旱情,很多地方采用柴油抽水機(jī)從江湖中引水灌溉。某柴油抽水機(jī)把湖水抬升4.5m流入溝渠,再去灌溉農(nóng)田。已知在2h內(nèi)抬升了1600 m3的水,此柴油抽水機(jī)的效率為40%,柴油的熱值為4.5×107J/kg,g取10N/kg,求:
(1)此柴油抽水機(jī)2h做了多少有用功?
(2)此柴油抽水機(jī)工作2h消耗了多少柴油?
(3)此柴油
16、抽水機(jī)的總功率為多少千瓦?
答案:
一.選擇題
D D C A B B D B C B A A
二.填空題
1、做功 熱傳遞 2、( 比熱容 吸收 ) 3、(溫度 內(nèi)能)
5、【答案】化學(xué),4×109 6、(丙,甲)
三.實(shí)驗(yàn)題
1、相同,高;大于;水。
2、答案(1)用加熱時(shí)間間接反映水吸收的熱量;(2)1、2、3;
(3)兩個(gè)分探究共用的數(shù)據(jù);4)水的質(zhì)量有關(guān);水升高的溫度有關(guān)。
四.計(jì)算題
1、
2、
3、