《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級語文上冊 13 最出色的球員導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級語文上冊 13 最出色的球員導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、13 最出色的球員
課題
備課人
審核人
案序
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
重點
難點
重點：感知全文，了解喬丹偉大所在。
難點：學(xué)習(xí)喬丹精神，做生活中的喬丹。
學(xué)習(xí)內(nèi)容與流程
一、導(dǎo)入
大家喜歡打籃球嗎？大家喜歡看NBA嗎？大家喜歡那些NBA球星？
我們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的就是NBA的傳奇巨星，歷史上最偉大的球員邁克 喬丹。喬丹曾經(jīng)6此獲得NBA總冠軍，5次榮獲NBA“最有價值球員”稱號獲得10個賽季的NBA“得分王。
引述前美國總統(tǒng)克林頓講話：“我是喬丹的忠實球迷，邁克天神，以及他所取得的成就后人難以企及。
伯德說 “如果說籃球之神張伯倫，是上帝派到人間
2、的籃球天使，那么喬丹就是穿著芝加哥隊23號球衣的上帝本人?！痹?jīng)因為喬丹的退役美國華爾街股市暴跌。
史鐵生：當(dāng)代作家
鐵凝：當(dāng)代女作家
二、整體感知
在閱讀課上，我們領(lǐng)略了喬丹的風(fēng)采，喬丹取得了巨大的成就 ，這不僅是因為喬丹的身體素質(zhì)好，更是因為喬丹具有偉大的精神 ，下面我們來共同聽課文朗誦，在朗誦中，完成以下任務(wù)。
1、標(biāo)注段落，在段錢標(biāo)段號
2、畫出文章中你認(rèn)為富有人生哲理的句子。
3.字詞：
三、展示交流
1、展示你認(rèn)為富有人生哲理的句子。
2、小組討論喬丹的精神（通過對比的方式）
（1）大部分人 自我犧牲精神
（2）伯德 約翰遜 善
3、于理解 尊重別人 學(xué)習(xí)別人長處
（3）和皮彭的對比 色的球員在任何時候都擅長進(jìn)攻、精于防守
（4）和一般球員的對比 積極良好心態(tài) 讓自信貫穿比賽的始終
（5）和科比的對比 練好基本功 摸索自己獨特的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格
（6）每位球員(尤其是年輕球員) 懂得真正的幸福，“為現(xiàn)在而生活”，讓生活自然發(fā)展；學(xué)會體驗過程。
3.你認(rèn)為張山成功的原因是什么？你從中學(xué)到了什么？
4.“門外觀球”的含義是什么？
5.“我的夢想”是什么？這個夢想前后發(fā)生了怎樣的變化？
四、點撥升華
同學(xué)們老師和你們想成為籃球場上的喬丹幾乎已經(jīng)不可能了。但學(xué)習(xí)中生活中我們卻要學(xué)習(xí)喬丹的精神，成為生活上學(xué)習(xí)上的喬丹！請同學(xué)們在練習(xí)本上寫出你從喬丹身上得到的啟示。（聯(lián)系實際生活）
五、課堂小結(jié)
六、板書設(shè)計
反思
與
重建
教研組長審核與評價
山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學(xué)七年級語文上冊 13 最出色的球員導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版五四制
