廣東省2020中考語文試題研究 第三部分 寫作 專題十三 5招成就滿分作文 第5招 寫實(shí)和虛構(gòu)

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1、專題十三 5大招成就滿分作文 第5招 寫實(shí)與虛構(gòu) 寫實(shí),就是按照生活本來的樣子來寫,強(qiáng)調(diào)的是真人真事;虛構(gòu),則是在符合生活內(nèi)在邏輯的基礎(chǔ)上,進(jìn)行大膽的想象和再創(chuàng)造。 寫實(shí)是中學(xué)生作文的重點(diǎn)。其前提是要注意觀察,善于從生活中找尋素材,做生活中的有心人。動筆寫作時則要注意按照事物本來的面貌描述,做到實(shí)有其人,真有其事,確有其情,避免胡編亂造。虛構(gòu)不能憑空編造,要立足于現(xiàn)實(shí),符合生活的內(nèi)在邏輯。要運(yùn)用想象和聯(lián)想進(jìn)行虛構(gòu),把文章寫得有感情、有文采。 1.以實(shí)寫虛。柳宗元的《小石潭記》有一段:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。這段文

2、字實(shí)寫魚兒多,日光下魚兒的影子清晰可見,一會兒靜,一會兒動,仔細(xì)閱讀,原來是寫水清澈透明,然而文段中沒有出現(xiàn)一個水字,卻句句透露出水清。這就是以實(shí)寫虛,更富有一種韻味,給人以美的享受。 2.以虛寫實(shí)。王維的《送元二使安西》里有“西出陽關(guān)無故人”,無就是沒有,就是虛的,再也見不到故人了,用想象中的“虛”來寫想象中的“實(shí)”,只能見到黃沙、西風(fēng)、夕陽殘照,這些遠(yuǎn)離故土,只有邊塞特有的景物,讓人頓生綿綿無盡的思念之情。這就是以虛寫實(shí),給人以想象的空間,回味無窮。 3.虛實(shí)結(jié)合。岑參的《白雪歌送武判官歸京》里有“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”,不見君,看不到友人,這是虛,馬蹄印留在雪地上,這是實(shí)。

3、言在馬蹄印,意卻在不見君,這樣虛實(shí)結(jié)合的寫法,一幅虛實(shí)相生的畫面,讓人由串串馬蹄印想到友人遠(yuǎn)去,難舍難分之情漸次生出。 實(shí)寫與虛寫如果在考場上運(yùn)用得當(dāng),將提升語言的表現(xiàn)力,令人回味,比直接描寫某物更能表現(xiàn)優(yōu)美的意境。 ◆好文賞析 我與曹雪芹的對話 天下著小雨,我站在一座破舊的小茅屋前。 “里面有人嗎?”我大聲問道。 “請進(jìn)吧!”屋里有人高聲回應(yīng)道。 我推開門,屋里陳設(shè)極其簡陋,角落里甚至結(jié)了蜘蛛網(wǎng)!想不到一代文學(xué)大師,完成巨著《紅樓夢》的曹雪芹,中年以后竟只能住在這種地方,讓人不禁為之心酸。 “光臨寒舍,有何貴干?”抬眼望去,只見曹雪芹在臨窗的書桌上匆匆寫著什么,連頭也不抬,我

4、走到他身邊,果然是《石頭記》的上半部分。 “有事請講,不要耽誤我的時間?!彼囊路瞧胀ǖ拇植贾埔?,而且還打了幾個花補(bǔ)丁,我緩緩坐下,向他講述了我的來意。他看來似乎很高興,問我:“我的書在你那個時代怎么樣?” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭,道:“很好。如今國家已專門成立了紅學(xué)研究會,來研究它呢!只可惜……”“只可惜什么?”曹雪芹急切地問?!皼]什么?!蔽覔u了搖頭。其實(shí)我很想對他說,他并沒有完全寫完《紅樓夢》,后四十回是高鶚代寫的。想了想,還是把話咽了回去。 “黛玉到最后一定要死嗎?”我問。“你認(rèn)為她那是死了嗎?”曹雪芹微笑著問我。我不懂其中的意思?!澳阕x過《紅樓夢》,應(yīng)該知道黛玉前世是絳珠仙子,今世下凡只是

5、為了還債。那么,債還完了,不就應(yīng)該走了嗎?再留下去已無意義。” “有人說,黛玉是大觀園里唯一一個沒有迷失本性的人,你這樣認(rèn)為嗎?”我緊追不舍,繼續(xù)問道。曹雪芹不厭其煩地回答:“我認(rèn)為是這樣的。當(dāng)時寶釵在老太君面前也極力奉承,對什么樣的人說什么樣的話,似乎完全沒有主見,但她最終卻和寶玉結(jié)為伉儷,做了賈家二少奶奶。黛玉縱然再怎么特立獨(dú)行,不屈從,到最后還是不能如愿??梢哉f,在那個時代,女子還是三從四德的好,像黛玉這樣的是不被允許的,再美也是沒有用的。黛玉也并不完美,她高傲,心胸狹窄,正因?yàn)樗倪@些小缺點(diǎn),才讓她在你們心中是獨(dú)一無二的?!? 我意猶未盡,剛想再問。誰知曹雪芹揮了揮手,對我說道:“天

6、色已晚,下次再來吧!”我只好黯然返回了時光隧道…… 旁 批 →環(huán)境描寫,烘托氛圍。 →虛構(gòu)曹雪芹的住宅,極富想象力。 →簡單的語言,使曹雪芹的形象躍然紙上。 →虛構(gòu)與曹雪芹的對話。 →虛構(gòu)的對話中,回答了黛玉之死的疑問。 →通過對話,點(diǎn)出文章的中心。 →寫實(shí),篇末回到現(xiàn)實(shí),寫出自己與曹雪芹對話的收獲。 【名師點(diǎn)評】此文是典型的虛實(shí)結(jié)合的文章。虛擬了穿越時光隧道與曹雪芹對話的場景,虛擬的外衣下卻是實(shí)實(shí)在在的作者對《紅樓夢》人物尤其是林黛玉的理解。這種寫法如果能運(yùn)用于考場上,一定能夠脫穎而出。

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