《廣東省河源中國教育會(huì)中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 第28課《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》講學(xué)稿(1)(無答案) 語文版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省河源中國教育會(huì)中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語文上冊(cè) 第28課《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》講學(xué)稿(1)(無答案) 語文版(5頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第28課 《古文二則》 蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)
學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求:
1、學(xué)生能理解文意,掌握文中重要文言字詞的意義、用法。??
2、學(xué)生在閱讀中能有自己的情感體驗(yàn),并從中獲得對(duì)人生的有益啟示。
知識(shí)鏈接:
關(guān)于作者
徐珂(1869--1928)原名昌,字仲可,浙江杭縣(今杭州市)人。1889年參加鄉(xiāng)試,中舉人。不過,他在科舉考試中,終未再獲功名。但他在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化之外,頗關(guān)注于新學(xué),以至于1895年赴京參加會(huì)試時(shí),曾參加過梁啟超發(fā)起的呼吁變法的“公車上書”活動(dòng)。又曾成為柳亞子、高旭等人1909年首創(chuàng)的愛國文化團(tuán)體“南社”的成員。其間,為了維持生活,袁世凱在天津小
2、站練兵時(shí),他曾充當(dāng)其幕僚,為將士講解古書詩賦,但終因思想不合而離去。
模塊一:自主學(xué)習(xí)?
學(xué)習(xí)內(nèi)容
摘 記
朗讀課文,并完成下列題目。
1、 給下列加點(diǎn)字注音。
2、 旃(???? )????璘(? ??)???諾(?????)
敦(?????) 券(?????)???亡何(?????)
其人亡(??? ?)?? 愕(?????)
語(?????)??? 卒(?? ??)?? 輦(?????)
2、解釋下列加點(diǎn)詞語?!?
亡友:( ) 敦風(fēng)義:( )
千金:(
3、 ) 立券:?。? )
亡何:( ) 愕然:?。? )
未嘗語我:( ) 致之: ( )
3、翻譯下列句子。
(1)重諾責(zé),敦風(fēng)義。
(2)券在心,不在紙。
(3)卒輦而致之。
4、結(jié)合注釋,疏通課文,請(qǐng)同學(xué)們復(fù)述故事內(nèi)容。
模塊二:交流研討
內(nèi)容一:本文是如何體現(xiàn)蔡勉旃“重諾責(zé),敦風(fēng)義”的呢?
4、
內(nèi)容二:“安有千金寄而無券者”這句話是什么語氣?他為什么不相信這是事實(shí)?“父未嘗語”是何原因?
內(nèi)容三:文中“券在心,不在紙”是什么意思?你贊不贊成“以千金寄之,不立券”這種做法?說說理由。
模塊三:鞏固內(nèi)化
學(xué)習(xí)任務(wù)
摘 記
任務(wù)一:從“券在心,不在紙”這一點(diǎn)看,蔡勉旃這個(gè)人具有什么樣的品質(zhì)?
任務(wù)二:完成下列習(xí)題。
1、找出通假字:亡何( )
2、有友以千金寄之 古義:(
5、 )今義:( )
且父未嘗語我也 古義:( )今義:( )
而翁知我 古義:( )今義:( )
課題:第28課《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》 1課時(shí) 授課時(shí)間 班級(jí) 姓名
三、 當(dāng)堂訓(xùn)練 (獨(dú)立完成)
1、給下列加點(diǎn)字注音。
旃(???? )????璘(? ??)???諾(?????)????敦(?????)
券(?????
6、)???亡何(?????)???其人亡(??? ?)??愕(?????)
語(?????)??? 卒(?? ??)?? 輦(?????)
2、文中對(duì)加點(diǎn)的詞注音、解釋正確的一項(xiàng)是( ?)
???(1)亡何,其友亡。?(2)且父未嘗語我也。
???A、(1)wáng?逃亡? (2)y?ù?語言
???B、(1)wú?不? (2)y?ù?告訴
???C、(1)wú不? (2)y?ù??詞語
???D、(1)wáng死亡板 (2)y?ù??語句
3、下面加點(diǎn)的詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(? )
???A、師無以應(yīng)。
7、 ? 以:憑借
???B、安有寄千金而無劵者?? 而:卻
???C、且父未嘗語我也。 ?且:況且
???D、而翁知我,故不語郎君。? 故:所以
4、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
???(1)重諾責(zé),敦風(fēng)義。
譯文: ?。
???(2)卒輦而至之。
譯文: ?。
5、在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,你認(rèn)為是否還需要“重諾責(zé),敦風(fēng)義”?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?
???答:
6、填空。
《蔡勉旃堅(jiān)還亡友財(cái)》一文寫蔡勉旃在友人“不立券”且不久即去世,其子又未聞此事的情況下,能夠 ,表現(xiàn)了他
的品格。正如《論語·學(xué)而》中所言:“與朋友交,言而有信?!保ㄓ谜n文原句回答)