廣東省肇慶市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試卷（無(wú)答案） 新人教版

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1、第二單元測(cè)試 一、語(yǔ)言運(yùn)用（12分） 1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是（2分）（ ） A.氣魄（pò） 澎湃（bài） 狂瀾（lián） 胡騎（qí） B.骯臟（kēnɡ） 祈禱（shòu） 哽咽（yè） 燕山（yān） C.濁流（zhuó） 阻抑（yì） 曲調(diào)（tiáo） 鎧甲（kǎi） D.熾痛（chì） 亙古（ɡèn） 默契（qì） 可汗（kè hán） 2．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、走在上學(xué)的路上，我經(jīng)常萍水相

2、逢一些老朋友。 B、每一朵盛開(kāi)的鮮花又像是一個(gè)個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開(kāi)似的。 C、我們的老師對(duì)所有的同學(xué)都一視同仁，我們都很愛(ài)我們的老師。 D、小李別出心裁，制作的航船模型與眾不同，令人叫絕。 3．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A、從這本書里，使我學(xué)到了很多關(guān)于英語(yǔ)閱讀理解的技巧。 B、要不是老師及時(shí)提醒了我，否則我就會(huì)耽誤了演講比賽。 C、《水滸傳》中塑造的人物大都形象鮮明，給人留下了深刻印象。 D、校長(zhǎng)經(jīng)常指導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。 4．對(duì)下面的句子所使用的修辭方法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） ① 將軍百戰(zhàn)死，壯

3、士十年歸。 ②軍書十二卷，卷卷有爺名。 ③ 油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。 ④問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所欲。 A .①擬人 ②比喻 ③夸張 ④復(fù)沓 B.①互文、排比 ②對(duì)偶 ③比喻 ④對(duì)偶 C .①比喻 ②對(duì)偶 ③夸張 ④對(duì)偶 D.①互文、對(duì)偶 ②頂真 ③擬人 ④復(fù)沓 5. 請(qǐng)選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)（ ） A.《從百草園到三味書屋》選自魯迅的《朝花夕拾》，文章通過(guò)對(duì)百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)作者兒童時(shí)代對(duì)自然的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的追求，以及天真、幼稚、歡樂(lè)的心理。 B.《最后一課》是德國(guó)作家都德創(chuàng)作的短篇小說(shuō)，韓麥爾先生是一位恪盡職守、道

4、德高尚的教師形象和感人至深的愛(ài)國(guó)志士形象。 C.《木蘭詩(shī)》選自宋朝郭茂倩編輯的《樂(lè)府民歌》，是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。 D.安徒生筆下的“丑小鴨”一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但他向往美、不懈地追求美，在經(jīng)歷過(guò)種種挫折和打擊之后，終于變成了一只美麗的天鵝。丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們：只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 6.選出下列各組句子加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組（ ） A.余聞之也久 不能稱前時(shí)之聞 B.軍書十二卷 同行十二年 C.昨夜見(jiàn)軍帖 對(duì)鏡帖花黃 D.東市買駿馬 愿為市鞍馬 二、古詩(shī)文考查。（27分）

5、7、填空（12分） （1） ， 。 鳥向檐上飛，云從窗里出。（吳均《山中雜詩(shī)》） （2） ， 。 馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》） （3）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 ， 。（李白《峨眉山月歌》） （4）誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。 　　

6、 ， 　　 。（李白的《 》） （5） 　 　　 ， 　　 　　 。 深林人不知，明月來(lái)相照。（王維《竹里館》） （6）我們的生活難免煩惱，如何面對(duì)煩惱，許多名家對(duì)我們提出了諄諄告誡。普希金告訴我們，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧， 。 （普希金《假如生活欺騙了你》） 8、古文閱

7、讀（15分） 唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息。 問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶。女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭爺娘去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。側(cè)勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將；阿姊聞妹

8、來(lái)，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳，當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 1 指出文中流傳至今的一個(gè)成語(yǔ)，并解釋它的意思。（3分） 2 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分） ①但聞黃河流水鳴濺濺。（但： ） ②旦辭爺娘去，暮宿黑山頭。（旦： ） ③萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。（戎機(jī)： ） ④策勛十二卷，賞賜百千強(qiáng)。（強(qiáng)： ）

9、 3 翻譯下列句子。（4分） ①旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。 ②脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。 4．第3段中對(duì)黃河燕山的景物描寫作用是：________________________。（2分） 5 本詩(shī)是寫木蘭替父從軍的故事，但為什么對(duì)十年的征戰(zhàn)生活寫得比較簡(jiǎn)單呢？請(qǐng)你探究一下其中的原因。（2分） 6 木蘭的形象是中國(guó)文學(xué)史中不朽的巾幗英雄形象。這個(gè)形象集中了中華民族的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2分） （二）獵人的證明（21分） 凸凹 ①作為獵人，父親雖然獵取了很多獵物，但是，多年來(lái)他一直認(rèn)為，自己尚未找到能夠說(shuō)服自己的價(jià)值證明，他獵人的身份是可疑的。 ②譬如他打

10、松鼠。因?yàn)樗墒髧Э腥祟惖母晒?，被列入“四害”行列，所以每打一只松鼠，?duì)(村)里給記兩分半的工分。他只需把松鼠尾巴交到隊(duì)上，證明一下即可。他雖然每天都要打十幾只松鼠，業(yè)績(jī)可觀，但他依然找不到昂揚(yáng)立身的感覺(jué)。因?yàn)樗墒蟮钠っ繌埧梢再u上二分錢，松鼠的肉可以剁碎了汆丸子吃，自己所得甚多，他總感到有些慚愧。 ③譬如他打豬獾。豬獾出沒(méi)在籽實(shí)飽滿的玉米地里。別看它只有雛狗般大小，玉米莊棵之高大，對(duì)它矮小的身量就像一棵大樹(shù)，但它會(huì)憑著堅(jiān)韌的毅力，用臀部一點(diǎn)一點(diǎn)地把莊棵“騎”倒，直到能吃到那只碩大的玉米。它吃得很肥，曲線優(yōu)美，但因?yàn)檑`踏人類，便美得刻毒，人人喊打。豬獾幾乎滿身油脂，其油脂是治燙傷和哮喘的名貴藥材

11、，可以賣到供銷社去換米面油鹽，同時(shí)還可以用于烹飪，炒出的菜奇香。豬獾糟蹋的是隊(duì)里的莊稼，而獵捕豬獾卻肥膩了自家的鍋鏟。雖然并不要隊(duì)里記工分，但父親依舊覺(jué)得很羞慚。 ④直到他獵到了一只雪狐，經(jīng)歷了一番特別的較量之后，他才獲得了身份的確認(rèn)：無(wú)論如何，自已是一個(gè)真正的獵人了。 ⑤一般的狐貍，都是赤色和褐色的，只有這只狐貍通體地白，夜幕之下顯得更白，像雪一樣，有熒光撲閃。一般的狐貍是不侵襲家禽的，而這只狐貍專攻擊當(dāng)?shù)厝说耐没\雞欄。它行為古怪，跳進(jìn)雞舍之后，把小雞全部咬死，最后卻僅叼走一只。 A它于夜半更深時(shí)潛入家兔的窩棚，把十幾只溫順的小兔統(tǒng)統(tǒng)殺死，競(jìng)一只不吃，一只不帶，空“手”而歸，且在村口的石

12、碾上嗥叫一番。那叫聲像小孩夜哭，刺人魂骨。它是在向人的溫厚和尊嚴(yán)示威。 ⑥村里的獵人便都投入到捕殺行列，埋地夾、下暗套、設(shè)陷阱，種種技法一應(yīng)俱全，卻全被狐貍躲過(guò)了。技法失效，人心失衡，其他獵人覺(jué)得這是一只精怪，已被上天護(hù)佑了，非人力所能為，便紛紛放棄了追逐。 ⑦父親登場(chǎng)。他不用技法，用的是傳統(tǒng)的蹲守。一年四季的等待，與狐貍自然有多次相遇，但他都放過(guò)它了——他要讓機(jī)警的狐貍放棄機(jī)警。 ⑧當(dāng)過(guò)分得意的狐貍站在石碾上無(wú)所顧忌地自由歌唱的時(shí)候，獵槍驟響。受傷的狐貍，逃命時(shí)再也沒(méi)有了往日的敏捷，身后的獵人反倒迅疾如飛。這是一次不對(duì)等的追逐，狐貍很快就被父親攆上了。最后的時(shí)刻，狐貍拼命豎起尻尾，放出

13、一股刺鼻的氣體。惡臭讓人的呼吸窒息。父親呆立在那里。意識(shí)恢復(fù)之時(shí)，狐貍已杳無(wú)身影。但父親不曾猶豫，以更堅(jiān)定的信念攆了上去。狐貍現(xiàn)身，且陷入絕境——它被獵人預(yù)埋在羊腸小道上用來(lái)捕獵山羊的地夾夾住了一條腿 B它回望著父親，在黑洞洞的槍口下，最后的哀鳴，凄厲的聲音撕破了夜空。扣在扳機(jī)上的手指竟然遲疑了。狐貍好像感覺(jué)到了，它拼命地撕咬那條被夾在地夾中的腿，決然地咬斷了，然后不失時(shí)機(jī)地跌進(jìn)更深的夜色中。 ⑨這一幕，深深地震撼了父親。雖然那個(gè)身影移動(dòng)得搖擺而艱難，長(zhǎng)久地處于他獵槍的射程之下，但是，他把手指從扳機(jī)上挪開(kāi)了。他覺(jué)得那個(gè)畜牲值得活下去，因?yàn)樗屗腿坏厣隽司次贰? ⑩父親尊重了狐貍的求生意志

14、，在放生的同時(shí)，父親也成就了他獵人的尊嚴(yán)。人與畜，畢竟是不一樣的：畜道止于本能，而人倫卻重在有心。人性之所以偉大，就在于人類能夠超越功利與得失，懂得悲憫、敬重與寬容。 ——《中學(xué)生閱讀》（初中版）2020年第11期 1．在獵到雪狐之前，父親已經(jīng)獵取了很多獵物，但他為什么還說(shuō)，自己獵人的身份是可疑的？(4分) 2．結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)父親作為獵人是一個(gè)怎樣的形象？（4分） 3．文中加點(diǎn)的“這一幕，深深震撼了父親”中的“這”指代什么?(3分) 4．閱讀文中畫波浪線的A、B兩句，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)單描述你從狐貍不同的叫聲中分別聽(tīng)了它

15、怎樣不同的心理活動(dòng)。(4分) 5.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鲆痪渥约合矚g的句子，并說(shuō)說(shuō)理由。（2分） 6．請(qǐng)結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中畫橫線句的理解。(4分) 畜道止于本能，而人倫卻重在有心 四、作文（40分） 請(qǐng)寫一篇600字以上的作文。文章中不得出現(xiàn)涉嫌泄密的人名、地名、校名等。 以“ 也美麗”為題寫一篇文章。 要求：①先在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整后再寫，如填：落葉、殘?jiān)?、樸素、失敗……②線索清晰，內(nèi)容具體；③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。 注：寫作文之前必須要有思維導(dǎo)圖（5分）