內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學(xué)八年級物理上冊 運(yùn)動的快慢學(xué)案（1）（無答案） 新人教版

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1、1.3運(yùn)動的快慢（一） 科目 物理 班級： 學(xué)生姓名 課題 1.3運(yùn)動的快慢（一） 課 型 新授 課時(shí) 1 主備教師 備課組長簽字 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用速度描述物體的運(yùn)動。 2、能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。 3、知道勻速直線運(yùn)動的概念。 4、了解平均速度的概念。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 速度的物理意義及速度公式 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 知道勻速直線運(yùn)動的概念 一、課前準(zhǔn)備 1、2020年11月3日，“神舟八號”無人飛船與“天宮一號”目標(biāo) 飛行器成功實(shí)現(xiàn)對接（圖為對接示意圖）．對接時(shí)二者的速度相等， 這時(shí)以

2、“神舟八號”為參照物，“天宮一號”是　?。ㄟx填“運(yùn) 動”或“靜止”）的． 2．放學(xué)路上，小明和小紅沿人行道步行，一輛汽車從身旁疾馳而 過，如圖所示．司機(jī)說“你沒動”是選定了 　為參照物；小紅 說“車真快”是選定了　　為參照物． 3．小聰同學(xué)的100m跑成績?yōu)?0s，小明同學(xué)的50m跑成績?yōu)?s， 要知道他倆誰跑得快，應(yīng)該怎么辦？ 4. 在游泳比賽中，觀眾和裁判比較運(yùn)動員游得快慢的方法是不同的。 問題：請同學(xué)們說說看，觀眾用什么方法比較運(yùn)動員游得快慢？裁判用什么方法比較運(yùn)動員游得快慢？ 二、課堂學(xué)習(xí) 【合作復(fù)習(xí)】、 (要求:學(xué)生交流互糾”

3、課前準(zhǔn)備”,教師個體點(diǎn)拔釋疑) 【自主學(xué)習(xí)】、（要求學(xué)生獨(dú)立完成下面的學(xué)習(xí)任務(wù)） 一．速度 （一）、閱讀課文19—20頁 比較物體運(yùn)動快慢有兩種方法:一種是在相同的時(shí)間內(nèi)，比較物體經(jīng)過的路程,物體經(jīng)過的_____越長，它的速度就越快；另一種是物體運(yùn)動相同的路程，比較所花時(shí)間,所花的時(shí)間______，速度越快。 1.在物理學(xué)中，用速度來表示物體 。 2.速度定義： 。 3.速度的計(jì)算公式是 ，變形公式 、 4.速度的國際單位是 ，常用單位是

4、 ，它們的換算關(guān)系為1m/s=___________ km/h 10 m/s＝______km/h 72 km／h＝______m/s 5.閱讀小資料，人步行的速度大約為 ，表示 二、．勻速直線運(yùn)動（閱讀課文20—21頁） 1．討論“想想議議” 2、勻速直線運(yùn)動指_______________________________________________ 3、物體怎樣的運(yùn)動叫做變速運(yùn)動？_________________________________ 4、變速運(yùn)動可以用___________________________來計(jì)算平均速度. 三

5、、速度計(jì)算．閱讀21頁例題，完成解題過程 解： 練一練： ① 一輛汽車在5s的時(shí)間內(nèi)行駛了150m,這輛汽車的速度是多少？ ②小紅已測出自己步行的平均速度為1.2m/s,她家離學(xué)校3.6km，她從家里步行到學(xué)校至少需要多少時(shí)間？ ③圖中所示的是一輛桑塔納小轎車的速度表，從表中可知該汽車此時(shí)的速度為 km/h，按照這個 速度走3h．通過的路程是多少？ ④一個物體在一條直線上做勻速直線運(yùn)動，已知在8秒鐘內(nèi)通過320米，則此物體在第5秒鐘時(shí)的速度是_______米/秒，第7秒鐘時(shí)的速度是_______米/秒，此物在前半路

6、程中的速度是_______米/秒。 【合作交流】、（對自主學(xué)習(xí)中的進(jìn)行交流糾錯） 【展示提升】1、（1）、（2）、（3）板演；2、講解（4） 三、 拓展延伸 1．下列速度，按大小排列的順序是( ) ①運(yùn)行中的火車的速度是72km/h ②高速公路上飛馳的轎車的速度是1.8km/min ③草原上狂奔的獵豹的速度是28m/s A、①②③ B、③②① C、②③① D、①③② 2、在物理學(xué)里，我們把物體位置的變化叫　 　；南充到成都的路線長大約210km，動車運(yùn)動的時(shí)間大約1.5h，則動車的平均速度大約是　　km/h． 3．一

7、位百米賽跑運(yùn)動員跑完全程用了11 s，而一輛摩托車的速度表指示為40km/h，哪一個的速度比較快? 四、小結(jié)反思 隨堂檢測粘貼處 1.3運(yùn)動的快慢（一） 班級 姓名 隨堂檢測 1. 72km/h=_______m/s 15m/s=_______km/h 2、速度是用來表示物體______________ 的物理量。 3、一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是 120m，則它的速度為_________m/s，其物理意義為_______________________________。 4. 一架飛機(jī)做勻

8、速直線飛行，在5min內(nèi)飛行了60km, 則該飛機(jī)飛行的速度是多少m/s？ 5. 上初三的小宇同學(xué)今年15歲了，身高17.4 _______．他的家到學(xué)校的距離是10km，他騎自行車的平均速度是5m/s,則他騎自行車從家到學(xué)校所需的時(shí)間為多少h？ 1.3運(yùn)動的快慢（一） 班級 姓名 隨堂檢測 1. 72km/h=_______m/s 15m/s=_______km/h 2、速度是用來表示物體______________ 的物理量。 3、一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是 120m，則它的速度為_________m/s，其物理意義為_______________________________。 4. 一架飛機(jī)做勻速直線飛行，在5min內(nèi)飛行了60km, 則該飛機(jī)飛行的速度是多少m/s？ 5. 上初三的小宇同學(xué)今年15歲了，身高17.4 _______．他的家到學(xué)校的距離是10km，他騎自行車的平均速度是5m/s,則他騎自行車從家到學(xué)校所需的時(shí)間為多少h？