山東省乳山市南黃鎮(zhèn)九年級物理上冊《第六章 力和運(yùn)動》學(xué)案(無答案)

上傳人:艷*** 文檔編號:110674258 上傳時(shí)間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?16KB
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1、山東省乳山市南黃鎮(zhèn)九年級物理上冊《第六章 力和運(yùn)動》學(xué)案 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.知道力的作用效果、力的三要素,能用示意圖描述力. 2.會用彈簧測力計(jì)正確測量力的大小. 3.熟練掌握重力、彈力和摩擦力. 4.理解物體的慣性,會用牛頓第一定律判斷物體的運(yùn)動. 5.知道什么是二力平衡.會用平衡的知識解決簡單的問題. 重點(diǎn)實(shí)驗(yàn):重力和質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)、摩擦力跟什么因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)、伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn) 【知識回顧】 (一、)力及其作用效果 1、力是物體對物體的 ,有力作用,必有 個(gè)物體,分別是施力物體和 。 2、力的作用效果有兩方面,分別是改變

2、 和改變 3、力的三要素是 、 、 ,他們都能影 響 。 4、力的示意圖 用一條帶箭頭的線段表示力在 物體上沿著 的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)表示力的 ,在同一圖中,力越大,線段因越 ,還可以在力的示意圖旁邊用 和 標(biāo)出力的大小。 5、相互作用力 一個(gè)物體對另一個(gè)物體施力時(shí),也同時(shí)受到后者對它的作用力,大量事實(shí)表明,物體間力的作用是

3、 。相互作用力的大小 方向 作用在 的物體上。 (二)彈力 彈簧測力計(jì) 1、彈簧測力計(jì)原理是 。 (三)重力 1、重力的定義 , 2、重力的大小與 成正比,公式為 。式中的g== ,其意義是 。 3、重力方向是 ,應(yīng)用 。

4、 4、重力的作用點(diǎn)叫做 。 形狀規(guī)則的物體重心自____。 (四) 摩擦力: 1、定義:兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動時(shí),就會在接觸面上產(chǎn)生一種 的力這種力就叫摩擦力。 摩擦力的方向總是跟物體相對運(yùn)動的方向 。 2、滑動摩擦力的大小跟 大小有關(guān),還跟 有關(guān)。 越大,滑動摩擦力越大;接觸面越 ,滑動摩擦力越大。 3、摩擦力的方向: 摩擦力的方向與物體

5、 相反,有時(shí)起阻力作用,有時(shí)起動力作用。騎自行車時(shí),前輪 4、在相同條件(壓力、接觸面粗糙程度相同)下,滾動摩擦比滑動摩擦 。 5、滑動摩擦力: ⑴測量原理: _____________ 。 ⑵測量方法:把木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計(jì)水平拉木塊,使木塊 _______________ ,讀出這時(shí)的拉力就等于滑動摩擦力的大小。 ⑶ 課本P15圖6.4-2研究滑動摩擦力的大小與那些因素有關(guān):比較甲、乙圖可得: 相同時(shí), 越大滑動摩擦力越大;比較甲、丙圖可得: 相同時(shí),

6、 滑動摩擦力越大。該研究采用了 法。由前兩結(jié)論可概括為:滑動摩擦力的大小與 和 有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動摩擦力的大小與 等無關(guān)。 減小有害摩擦的方法:① ② , ③ (4) 。 (五)牛頓第一運(yùn)動定律和慣性: 1、伽利略斜面實(shí)驗(yàn): ⑴三次實(shí)驗(yàn)小車都從斜面同一高度頂端滑下的目的 是:保證

7、 相同。 ⑵實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論:在同樣條件下,平面越光滑, 。 ⑶伽利略的推論是:在理想情況下,如果表面絕對光滑,物體將 。 ⑷伽科略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身,而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特方法——在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理想化推理。(也稱作理想化實(shí)驗(yàn))它標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端。 2、牛頓第一定律: ⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果,得出了牛頓第一定律,其內(nèi)容是:一切物體在 時(shí)候,總保持 或 運(yùn)動狀態(tài)。 ⑵說明: 牛頓第

8、一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,通過進(jìn)一步推理而概括 出來的,且經(jīng)受住了實(shí)踐的檢驗(yàn) 所以已成為大家公認(rèn)的力學(xué)基本定律之一。但是 我們周圍不受力是不可能的,因此不可能用 來直接證明牛頓第一定律。 3、慣性: ⑴定義: 叫慣性。 ⑵說明:慣性是物體的一種 。 有慣性,慣性大小只與物體的 有關(guān),與物體是否 、受力 等皆無關(guān)。 人們有時(shí)要利用慣性,有時(shí)要防止慣性帶來的危害,請就以上兩點(diǎn)各舉兩例(不要求解

9、釋)。 答:利用: 。 防止: 。 (六)二力平衡: 1、定義:物體在受到兩個(gè)力的作用時(shí),如果能保持 ___________ 狀態(tài)稱二力平衡。 2、二力平衡條件:由課本23頁圖6.6-1的實(shí)驗(yàn)可以得到的二力平衡條 件是:作用在同一個(gè)物體上的 力,如果大小 、方向 、并且作用在

10、上,這兩個(gè)力就彼此平衡。 3、平衡力與相互作用力比較: 相同點(diǎn):①大小 ②方向 ③作用在 直線上 不同點(diǎn):平衡力作用在 ;相互力作用在 上。 【典型例題】 例1一重物系在氫氣球下勻速上升,某時(shí)刻懸線突然斷裂,接下來物體的運(yùn)動情況是( ) A 先減速上升,后加速下降 B 立即勻速下降 C立即加速下降 D 繼續(xù)勻速上升,最終加速下降 例2下列說法正確的是( ) A 只有勻速直線運(yùn)動或靜止的物體才有慣性 B 物體受力才能運(yùn)動 C 做勻速圓周運(yùn)動的物體一定受力 D 物體受力時(shí),其運(yùn)動狀態(tài)不一

11、定改變 例題3:用水平力F將一物體壓在豎直的墻上保持靜止不動,下列說法正確的是 A、水平力F與木塊所受到的重力是一對平衡力 B、水平力F與木塊所受到的摩擦力是一對平衡力 C、若水平力F增大,則木塊所受的摩擦力將變大 D、木塊受到的摩擦力和重力是一對平衡力 【拓展練習(xí)】 1、 下面有關(guān)力的幾條敘述,正確的是: A. 力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 B.物體只有在力的做用下才可能持續(xù)運(yùn)動 C.在彼此不相接觸的物體之間,不可能存在力的作用 D.在彈簧秤的測量范圍內(nèi),彈簧秤彈簧的長度與所受到的拉力成正比 2、汽車在高速路上行駛,下列交通規(guī)則與慣性無關(guān)的是( ) A 右側(cè)行

12、駛 B 系好安全帶 C 限速行駛 D 保持車距 3、力是物體間的相互作用,對磁鐵與附近的鐵釘,下列說法中正確的是 A.施力物體只是磁鐵,受力物體只是鐵釘 B.只有當(dāng)磁鐵與鐵釘接觸時(shí),才會產(chǎn)生力的作用 C.磁鐵和鐵釘雖然沒接觸,但也會產(chǎn)生力的作用 D.磁鐵對鐵釘有吸引作用,而鐵釘不會吸引磁鐵 4、在湖水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動力是 A.船的重力 B.水直接對船身的推力 C.人對船的推力 D.水對槳的推力 5、起重機(jī)用鋼絲繩拉一物體豎直上升時(shí),鋼絲繩突然斷后的一瞬間,物體將 A.加速下落 B.停止上升 C.繼續(xù)上升 D.靜止后下落 6、一個(gè)在水平地面上滾

13、動的小球,由快變慢最后停下來,這是因?yàn)? A.沒有力對它作用的緣故 B.摩擦力使它改變了運(yùn)動狀態(tài) C.重力使它改變了運(yùn)動狀態(tài) D.它的慣性逐漸減小 7、 一物體靜止在水平桌面上,則: A、物體所受的重力就是物體對桌面的壓力 B.物體所受的重力與物體對桌面的壓力是一對平衡力 C.物體所受的重力與桌面對物體的托力是一對平衡力 D.物體所受的重力較大則物體對桌面的壓強(qiáng)一定很大 8、關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,下列說法是否正確 A.當(dāng)物體所受合力為零時(shí),物體的運(yùn)動方向一定不變,運(yùn)動快慢可以改變 B.當(dāng)物體所受合力為零時(shí),物體的運(yùn)動快慢一定不變,運(yùn)動方向可以改變 C.當(dāng)物體所受合力

14、為零時(shí),物體將保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài) D.物體受到力的作用,他的運(yùn)動狀態(tài)一定改變 9、將一金屬塊掛在彈簧秤的掛鉤上,當(dāng)它們一起豎直向上作勻速運(yùn)動時(shí) A.金屬塊所受的重力大于彈簧秤對金屬塊的拉力 B.金屬塊所受重力小于彈簧秤對金屬塊的拉力 C.金屬塊所受的重力跟彈簧秤對金屬塊的拉力是一對平衡力 D.金屬塊所受的重力跟金屬塊對彈簧秤的拉力是一對平衡力 10、下列說法正確的是 A.用力拉一個(gè)物體在水平面上加速運(yùn)動,則拉力和阻力是一對平衡力 B.用手托著粉筆盒勻速直線上升,則粉筆盒的重力和托力是一對平衡力 C.運(yùn)動員舉著杠鈴不動,則運(yùn)動員的重力和地面給他的支持力是一對平衡力

15、D.起重機(jī)吊著貨物勻速上升,則貨物以20m/s的速度上升時(shí)的拉力比以10m/s的速度上升時(shí)的拉力要大 11、某同學(xué)靜立在磅秤上,下列幾對力中屬于平衡力的是(??? ) A.人的重力與磅砰對人的支承力 B.人對磅砰的壓力與磅秤對人的支持力 C.磅秤的重力與磅秤對人的支承力 D.磅秤的重力與人的重力 二、填空題 1、用一個(gè)彈簧秤拉一個(gè)物體,使物體沿水平方向向東做勻速直線運(yùn)動,彈簧秤的示數(shù)是10N,則物體所受到的摩擦力的大小為 ,方向是 ,拉力和摩擦力的合力為 ;如果把拉力的大小增加到20N,則物體所受合力的大小為

16、 ,方向 ;如果把拉力撤掉,在車沒有停下來以前,合力為 2、秋天來了,秋風(fēng)將路邊的小樹吹彎了腰,樹上的樹葉飄飄悠悠地落了下來,從上述現(xiàn)象中可以得出:力可以使物體發(fā)生________,還可以改變物體的______________。 3、用手拍桌面,手會感到疼,這說明物體間力的作用是 的。用力捏一下空易拉罐,易拉罐變扁了,這說明力可以使物體發(fā)生 。 4、 在光滑的水平面上,一個(gè)重為50N的物體以0.8M/S的速度做勻速直線運(yùn)動,則該物體在水平方向上受到的合力為__ N;若該物體在10N的水平推

17、力作用下,靜止在粗糙的水平面上,則受到的合力為____ N,受到的摩擦力為_____ N。 5、在平穩(wěn)行駛的列車車廂里,桌面上靜止的小球突然背向行駛方向滾動,這說明列車正在做_____ 運(yùn)動,小球由于___ ,要保持原來的____ ,從而背向列車行駛方向滾動。 6、 一個(gè)墨水瓶靜止放在水平桌面上,那么豎直方向受到的一對平衡力是____ _ 和______ 。投擲出去的鉛球在空中做曲線運(yùn)動時(shí)受到______ 的作用(空氣阻力不計(jì))。一個(gè)物體被壓在墻面上靜止不動時(shí),豎直方向上受到的平衡力是

18、____ _和_____ 。踢出去的足球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動是由于_____ ;最后停下來是由于 。 三. 作圖題 1、如圖二,一個(gè)重為10N的小球,正沿著斜面向下滾動。請作出圖示瞬間該小球所受重力。 2、在空中勻速下降的 氣球的受力示意圖 (自己畫物體) 3、在空中飛行的子彈(不計(jì)空氣的阻力) 畫出此時(shí)子彈受力示意圖 (自己畫物體) 四、探究實(shí)驗(yàn)題 1、下表是某同學(xué)做“研究滑動摩擦力跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的數(shù)據(jù). (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),要求木塊在水平板面上做_____________

19、運(yùn)動,此時(shí)摩擦力和________力是一對平衡力,因而彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于木塊受到的摩擦力大小. (2)比較1、2兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是___________________________________. (3)比較2、3兩次的數(shù)據(jù),可得結(jié)論是___________________________________. 次數(shù) 接觸面情況 壓力F/N 摩擦力f/N 1 木塊與木板 6 1.2 2 木塊與木板 8 1.6 3 木塊與毛巾 8 3.5 五、計(jì)算 1、物體重為200N,受到豎直向上的150N的拉力,物體對地面的壓力是多少?物體受到的合力是多少?物體處于什么狀態(tài)? 2、質(zhì)量是4.5kg的木塊,放在水平桌面上,運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力是木塊重力的0.2倍,要使木塊在此水平面上勻速直線運(yùn)動,需要對木塊施加多大的水平拉力?作出物體所受力的示意圖。

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