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1、廣東省東莞市寮步信義學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè)《第六章 力和機(jī)械》復(fù)習(xí) 粵教滬版
復(fù)習(xí)目標(biāo):
理解力的概念、性質(zhì)。
理解力的三要素,會(huì)畫力的圖示,會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。
知道重力的概念,會(huì)用重力公式進(jìn)行計(jì)算。
知道摩擦力的概念,理解影響滑動(dòng)摩擦力的因素。
復(fù)習(xí)過程
知識(shí)整理
力的概念;力的作用效果;力的作用是相互的;力的單位
力的三要素;力的圖示法;力的示意圖
測(cè)量力的基本工具;彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理;怎樣使用彈簧測(cè)力計(jì)
重力的概念;物重的概念;重力的方向及應(yīng)用;重力公式及計(jì)算
靜摩擦、滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦的的概念;摩擦力的大小與哪些因素有關(guān);增加有益摩擦的方法;減小有害
2、摩擦的方法
練習(xí)訓(xùn)練
1、指出下列事例中的做法所能達(dá)到的目的以及所采用的方法.
⑴大行李箱的底部裝上輪子:________________; ⑵用手握緊瓶頸把瓶提起來:________________.⑶賓館衛(wèi)生間的浴盆旁常鋪上地巾:________________; ⑷鋼絲鉗的鉗口上有細(xì)密的槽紋:________________;⑸機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部分要經(jīng)常加油:________________;⑹體操運(yùn)動(dòng)員比賽前手上涂些鎂粉:________________;
2、下列方法中可以增大摩擦的是____________(填序號(hào),下同),可以減小摩擦的是____________.①減小皮帶對(duì)皮
3、帶輪的壓力;②在輪胎上刻花紋;③用滾動(dòng)代替滑動(dòng);④用力抓緊物體;⑤給軸承加油;⑥下雪天在馬路上撒煤渣.
3、自行車哪些地方要利用摩擦?請(qǐng)你舉例指出其中三處.
4、以下各種現(xiàn)象中,不是利用摩擦力的是:( )
A, 人在地面上行走;
B, 系鞋帶或打繩結(jié);
C, 放置在水平地面上的木箱靜止不動(dòng);
D, 用干燥的粉筆擦擦黑板上的字跡。
5、成熟的蘋果離樹后豎直向下掉.據(jù)說正是下落的蘋果打在牛頓的頭上,激發(fā)了他的靈感,打開了揭示引力迷宮的大門.現(xiàn)在也請(qǐng)你充分發(fā)揮自已的智慧和靈感,就此現(xiàn)象中涉及到的物理知識(shí)寫出兩點(diǎn).
6、自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,
4、它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).例如:①輪胎上刻有花紋;②車輪做成圓形;③塑料套緊套在車把上;④在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油;⑤腳踏板凹凸不平;⑥剎車時(shí)用力捏閘;⑦車軸處裝有滾珠;⑧車的把手上有凹槽.
(1)上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于(只填寫各選項(xiàng)前的字母).通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是:____________________;通過增大壓力增大摩擦的是:__________________;通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的:________________________.
(2)用力踩動(dòng)腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí),后輪與地面間摩擦力的方法向朝__________(選填:“前”或“后”)
(3)請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象:假如沒有摩擦,自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?寫出兩個(gè)合理的場(chǎng)景.
7、城東中學(xué)體育館籃球場(chǎng)的水泥地面鋪了一張很大的毛地毯,用來表演文藝節(jié)目.現(xiàn)根據(jù)節(jié)目要求,要把毛地毯往前移動(dòng)1m,小李等幾名同學(xué)拉起毛地毯的一邊,費(fèi)了較大力氣才把它拉到前面.請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí),回答下列問題:
(1)毛地毯很難被拉動(dòng)的主要原因是什么?
(2)請(qǐng)你想想,還有什么辦法可以移動(dòng)毛地毯?(不供助器械,設(shè)計(jì)兩個(gè)簡(jiǎn)易可行的方案,可用文字或示意圖說明)