《海南省?？谑械谑闹袑W中考語文 文言文復習 出師表（第一課時）導學案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《海南省?？谑械谑闹袑W中考語文 文言文復習 出師表（第一課時）導學案（無答案）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、出師表
【學習目標】
1、積累文言詞句，培養(yǎng)學生文言文的閱讀能力。（ABC層）
2、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞三項建議的意義。（ABC層）
3、認識并學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。（AB層）
4、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。（A層）
【學習重點】
積累文言詞句。（ABC層）
【學習難】
領會諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。（AB層）
【知識鏈接】
1——作家作品簡介：本文選自（三國志?蜀志，諸葛亮傳）諸葛亮(181─234)， 三國時卓越的政治家、軍事家、文學家。字孔明?，樼痍柖迹ń裆綎|沂水縣）人。早年避亂于荊州，曾躬耕于南陽隆中
2、。建安十二年(207)，劉備三顧茅廬，請他出山共圖大業(yè)。次年，他輔佐劉備聯(lián)合孫權，在赤壁擊敗曹操，形成三足鼎立的局面。劉備稱帝后，拜他為丞相。劉備死時托付他輔佐后主劉禪，后卒于軍中。
2——關于“表”：表是古代奏議的一種，用于向君王陳說作者的請求和愿望。諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興（后主劉禪年號）五年（227年）第一次出師伐魏之前。當時蜀漢已從猇亭（現(xiàn)在湖北宜都）戰(zhàn)役的慘敗中恢復過來，既與吳國通好，又平定了南方的叛亂，所以諸葛亮決定北上伐魏，寫這篇表文的目的是，希望劉禪任用賢臣，采納忠言，賞罰分明，國內政治修明，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，以實現(xiàn)先帝的“北定中原”，“興復漢室”的宏大理想。
第
3、一課時
預習案
1、劃線生字注音（ABC層）
崩殂（ ） 疲弊（ ） 陛下（ ） 恢弘（ ） 妄自菲（ ） ?。? ）
以塞（ ）忠諫之路也 駑鈍（ ） 陟（ ）罰臧（ ）否（ ） 裨（ ）補闕（ ）漏
郭攸（ ）之 費祎（ ） 行（ ）陣和睦 長（ ）史 猥（ ）自 夙（ ）夜憂嘆 以彰其咎（ ） 咨諏（ ） 以遺陛下（ ） 斟（ ）酌（
4、 ）損益
2、朗讀技巧：讀準字音、把握節(jié)奏、注意語調、語速適中、感情充沛。（A層）
誦讀全文，劃出下列句子停頓：
A、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
B、然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。
C、若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內外異法也。
D、侍中侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。
E、愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。
3、你覺得本文有哪些經典名句，摘抄下來并進行背誦。（ABC層）
探究案
4、
5、詞語積累（ABC層）
A、對照課下注釋，理解以下字詞：
崩殂： 疲弊： 秋： 殊遇： 開張圣聽：
光： 恢弘： 妄自菲?。? 引喻失義：
陟罰臧否： 異同： 作奸犯科：
刑賞： 平明之理： 良實： 志慮忠純：
簡拔： 遺： 咨：
6、 裨補闕漏：
淑均： 優(yōu)劣得所： 猥自枉屈：
驅馳： 后值傾覆： 爾來： 夙夜憂嘆：
不毛： 庶竭駑鈍： 攘除： 斟酌損益：
慢： 彰其咎： 諮諏善道： 察納雅言：
B、古今異義詞：
1、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（古： 今： ）
2、臣本布衣。（古： 今：
7、 ） 3、此誠危急存亡之秋也（古： 今： ）
4、先帝不以臣卑鄙（古： 今： ） 5、由是感激（古： 今： ）
6、誠宜開張圣聽（古： 今： ） 7、引喻失義（古： 今： ）
8、先帝知臣謹慎。（古： 今： ） 9、陟罰臧否（古： 今： ）
10、此臣所以報先帝（古： 今： ）
C、一詞多義
1、道：而中道崩殂 以咨諏善道
2、遺：以
8、遺陛下 以光先帝遺德（下文“深追先帝遺詔”中“遺”同）
8、能：先帝稱之曰能 必能裨補闕漏（下文“必能使行陣和睦”中“能”同此）
9、任：受任于敗軍之際 則攸之、祎、允之任
10、臨：故臨崩寄臣以大事也 臨表涕零
11、言：不知所言 進盡忠言（下文“若無興德之言”、“察納雅言”中“言”同此）
12、以 故臨崩寄臣以大事也 先帝不以臣卑鄙 以光先帝遺
9、德
以塞忠諫之路也 受命以來 愚以為宮中之事
咨臣以當世之事 許先帝以驅馳
13、于 忘身于外者 三顧臣于草廬之中
未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 報之于陛下
D、詞類活用 以光先帝遺德： 此皆良實：
親賢臣，遠小人： 優(yōu)劣得所：
深入不毛 ： 北定中原 ：
E、通假字： 1、必能裨補闕漏 2、爾來二十有一年矣
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