湖南省張家界市慈利縣一鳴中學(xué)初中語文教學(xué)論文 誦讀經(jīng)典我心飛翔

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1、誦讀經(jīng)典 我心飛翔 如果把文學(xué)比作一座巍峨的宮殿，那么詩歌則是宮殿之上那璀璨奪目的明珠；如果把文學(xué)比作一條浩瀚的銀河，那么，詩歌則是那翻滾不息熠熠生輝的波光。 古往今來，無數(shù)詩人用他們沸騰的情感，驚人的智慧，生花的妙筆譜寫了無數(shù)杰出的詩篇，千古傳誦，萬世流芳。 詩言志。屈原面對衰敗的楚國，他憂國憂民，踽踽行吟“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！辈苊系律硖幦龂鴣y世，他雄才偉略，一統(tǒng)北方，東臨碣石，寫下了“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的著名篇章。大詩人李白一生狂放不羈，傲視權(quán)貴，他斗酒賦詩——“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙?！蹦纤慰菇鹈麑⒃里w一生精忠報國，“三十功名塵與

2、土，八千里路云和月?！薄皦阎攫嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血?！币魂I《滿江紅》，千載而下，讀者無不慷慨悲壯，拍案感泣。文天祥被元軍俘虜后，貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈，用自己的生命鑄就了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇。近代著名詩人龔自珍辭官歸隱，仍思報效國家，他吟鞭東指，寄意落花，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”一代偉人毛澤東，青年時期就以拯救天下為已任，他“獨(dú)立寒秋，湘江北去。桔子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染。”發(fā)出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的深邃之問。 詩亦可寫景、狀物，闡發(fā)事理。李白寫廬山瀑布，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”那是多么壯觀的廬山飛瀑??！杜牧《山行》，

3、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”好一幅似火丹楓圖！杜甫《望岳》，“岱宗夫如何，齊魯青末了。造化鐘神秀，陰陽割分曉。”寫出了泰山雄奇、高峻、青蔥的壯麗景色。蘇軾游西湖，“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇?！惫串嫵鲇曛形骱敲牢髯拥膭倬啊Ｍ醢彩兜秋w來峰》，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！毙蜗笥稚羁探沂玖烁哒安拍苓h(yuǎn)矚的道理。陸游《游山西村》，“山重山復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，多么富有哲理的寫景佳句?。? 詩，從本質(zhì)上講，是靈魂的獨(dú)白，是情感的渲泄，更適宜抒情。李白：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！崩詈笾鳌队菝廊恕贰靶亲蛞褂謻|風(fēng)，故國不堪回首月明中?！倍际惆l(fā)了思念故鄉(xiāng)的感情。李白遙寄王昌齡，“

4、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！边€有《贈汪倫》，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蓖蹙S的《陽光三疊》，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，以及那首著名的《相思》“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思?！倍际菍懪笥验g真摯友情的。還有寫愛情的，此類詩作最多。《上邪》中女主人公高呼：“山無陵，江水為之竭……天地合，乃敢與君絕?！倍嗝创竽懠冋娴膼矍樾园。〈拮o(hù)詩“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”抒發(fā)了落寞文人對邂逅的美麗女子繾綣的相思之情。蘇軾悼念亡妻：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼?！倍嗝瓷顡吹膼矍榘！李商隱在《無題》詩中寫下了許多深情綿邈，凄婉哀絕的愛情名

5、句，如“相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚消始干?！?，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”，“春心莫共春花發(fā)，一寸相思一寸灰?！边@些詩句深受廣大讀者喜愛。劉禹錫的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。一語雙關(guān)，巧妙的道出了女子對意中人的愛情。元稹的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不云。”更是忠于愛情，至死不渝的千古絕唱！ 我愛詩，我更愛讀詩。有時大聲誦讀，慷慨激昂，熱血澎湃，豪氣干云：有時淺吟低唱，含英嚼華，如泣如訴，身臨其境，不覺潸然淚下。 我愛詩，我更愛讀詩。讀詩能增長知識，滋養(yǎng)才情，啟迪智慧，陶冶情操。讀詩能提高修養(yǎng)，使一個人的靈魂也得到升華。 “腹有詩書氣自華”。親愛的同學(xué)們，愛詩吧！誦讀經(jīng)典，我心飛翔！詩海徜佯，勇創(chuàng)輝煌！