《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒鎮(zhèn)高中數(shù)學(xué) 2.1.3 兩條直線的平行與垂直（1）學(xué)案（無答案）蘇教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒鎮(zhèn)高中數(shù)學(xué) 2.1.3 兩條直線的平行與垂直（1）學(xué)案（無答案）蘇教版必修2（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2.1.3兩條直線的平行與垂直（1）
【教學(xué)目標(biāo)】掌握用斜率判斷兩條直線平行的方法，感受用代數(shù)方法研究幾何圖形性質(zhì)的思想．
【教學(xué)重點(diǎn)】運(yùn)用分類討論、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、辯證性．
【教學(xué)難點(diǎn)】兩直線平行的判斷．
【教學(xué)過程】
一、 引入：已知，,則
(1)直線的斜率是_________,斜截式方程為_____________________,
直線的斜率是_________,斜截式方程為_____________________
(2)在同一直
2、角坐標(biāo)系中作出直線與，你能看出它們的位置關(guān)系嗎？你能總結(jié)出什么結(jié)論？
二、新授內(nèi)容：
1．當(dāng)兩條不重合的直線的斜率都存在時(shí)，若它們相互平行，則它們的斜率 ，
反之，若它們的斜率相等，那么它們互相 ，即// ．
2.當(dāng)兩條直線的斜率都不存在時(shí)，那么它們都與軸_________，故．
例1．已知兩直線，求證：//．
【變式拓展】1. 分別判斷下列直線與是否平行：
（1），； （2），；
2.若直線和直線平行，求的值？
3、
A
B
C
D
-4
2
5
3
-3
例2．求證：順次連結(jié)所得的四邊形是梯形．
例3．求過點(diǎn)，且與直線平行的直線的方程．
【變式拓展】
（1） 已知直線：，且直線//，求證：直線的方程總可以寫成
；
（2）求與直線平行，且在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為的直線的方程．
三、課堂反饋：
1．如果直線與直線平行，則 ．
2.直線與軸平行且與軸相距為5，則
4、 ， ．
3．（1）過點(diǎn)且與直線平行的直線方程是 ．
（2）過點(diǎn)且與直線平行的直線方程是 ；
4．經(jīng)過點(diǎn)，且平行于過兩點(diǎn)和的直線的方程是 ．
5．已知直線與直線互相平行，則實(shí)數(shù)的值 ．
6．已知，求證：四邊形是梯形．
四、課后作業(yè)： 姓名：___________成績:___________
1．直線：與直線：平行，則的值為___
5、_______．
2．已知A(m,3)，B(2m，m＋4)，C(m＋1,2)，D(1,0)，且直線AB與直線CD平行，則m的值為 ．
3．（1）過點(diǎn)且與直線平行的直線方程是 ；
（2）過點(diǎn)且與直線平行的直線方程是 ．
4． 平行于直線，且在軸上截距為的直線方程為 ．
5．已知過兩點(diǎn)和的直線與直線平行，則實(shí)數(shù)的值 ．
6．若直線與直線平行，則 ．
7．已知直線 當(dāng)為何值時(shí)，平行
8．已知直線與與直線：平行，且在兩坐標(biāo)軸上的截距之和為，求直線的方程．
9．已知平行于直線的直線與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為，求直線的方程．
10． 直線和的方程分別是和，其中，不全為，
也不全為，試探求：當(dāng)//時(shí)，直線方程中的系數(shù)應(yīng)滿足什么關(guān)系？
江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒鎮(zhèn)高中數(shù)學(xué) 2.1.3 兩條直線的平行與垂直（1）學(xué)案（無答案）蘇教版必修2
