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1、第16 章 綜合練習(xí)1
班級 姓名
5. 如圖所示為蘇北某市郊區(qū)林場，樹木已成材，砍伐后，地面上留有一截樹樁。同學(xué)們利用雙休日到林場參加植樹造林活動，此時有一群大雁自右向左遷徙，小剛同學(xué)為確定大雁飛行方向拿出指南針，指南針指向如圖中所示。請你根據(jù)圖中提供的信息幫助小剛確定磁針A端是 極，此時季節(jié)為 季。
6．按下列要求，親自動手試驗一下，然后在空白處填寫實驗結(jié)果，并簡述原因。
A．用條形磁鐵的一端吸住兩個大頭針的一端，沒有被吸住的兩個自由端將會 ，這是因為
2、 。
B．如圖甲，兩根完全相同的條形磁鐵慢慢靠攏，輕輕接觸，原先被磁鐵兩端剛好吸住的兩個鐵釘將會 ，這是因為 。
C．如圖乙，把一根磁性很強的條形磁鐵的一端迅速地靠近一個小磁針的同名磁極，小磁針將會 ，這是因為 。
甲
乙
7．丹麥物理學(xué)家奧斯特首先發(fā)現(xiàn)電流的 ,電磁起重機,電烙鐵,電鈴
3、,電磁繼電器這四個電器 中肯定沒有電磁鐵的是 .電磁起重機使用電磁鐵而不使用永磁體的主要優(yōu)點是 .電磁繼電器是利用
來控制工作電路的通斷的開關(guān).
8．通電螺線管周圍存在著_________。它周圍的磁感線和________的磁感線相似。通電螺線管兩端的磁極性質(zhì)跟__________________有關(guān)。
9.從能量的角度看,電動機是把 能轉(zhuǎn)化為 能的機器,它的工作原理是 ,在家用電器中裝有電動機的電器有
4、 .(請寫出兩個)
10.右圖是由電磁鐵P構(gòu)成的自動空氣開關(guān)的原理圖，當電路由于短路或__________等原因?qū)е码娏鬟^大時，_________的磁性變強，吸引銜鐵Q的力變大，使銜鐵轉(zhuǎn)動，閘刀在彈力的作用下自動開啟，切斷電路，起到保險作用。
11.請你設(shè)想一下,假如沒有電流的磁效應(yīng),我們的生活會有什么變化?寫出兩個合理場景:
(1) .
(2)
5、 .
12.從發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體在磁場中受力到電動機的發(fā)明, 起了關(guān)鍵的作用,它能使線圈剛剛轉(zhuǎn)到平衡位置時就自動改變線圈中的 ,從而實現(xiàn)通電線圈在磁場中的連續(xù)轉(zhuǎn)動.可見,將物理知識應(yīng)用于實際還需要技術(shù)做橋梁.
13．關(guān)于磁感線,下列說法正確的是 ( )
A.磁感線是磁場中實際存在的曲線
B.磁感線都是從磁體的N極到S極
C.磁體N極在磁場中某點的受力方向與該點的磁感線切線方向一致
D.磁感線只分布在磁體外,不分布在磁體內(nèi)
14.光滑水平桌面上放一
6、小磁針,鋼條A靠近小磁針某端時,可將它吸引過來;鋼條B靠近小磁針某端時,可將它排開,由此可知 ( )
A.鋼條A一定具有磁性 B. 鋼條B一定具有磁性
C.兩根鋼條居于都一定具有磁性 D.兩根鋼條都可能沒有磁性
15.假如磁體的磁性消失,以下情景可能發(fā)生的是 ( )
A.石塊也能浮在水面上 B.輪船上的羅盤將失去作用
C.從手中脫落的書會停留在空中 D.磁懸浮列車與軌道間的摩擦?xí)兊酶?/p>
7、小
16.1820年,安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實驗,引起了到會科學(xué)家的興趣.他沒有把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后給導(dǎo)線通電,請你想想會發(fā)生的現(xiàn)象應(yīng)該是 ( )
A.通電螺線管仍保持原位置靜止
B.通電螺線管轉(zhuǎn)動,最后靜止在南北方向
C.通電螺線管轉(zhuǎn)動,最后靜止在東西方向
D.通電螺線管轉(zhuǎn)動,最后能靜止在任意方向
17.如圖所示，在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一條形鐵棒，開關(guān)S閉合后，當滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長
B.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短
C.電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長
D.
8、電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短
18．下列研究物理問題的方法相同的是(? ?)
① 根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認識電流
② 研究電流時把它比做水流
③ 根據(jù)磁鐵產(chǎn)生的作用來認識磁場
④ 利用磁感線來描述磁場
A．①與② ??B．①與③?? C. ③與④ ??D．②與④
19.關(guān)于直流電動機線圈中的電流和外電路的電流,敘述正確的是 ( )
A.線圈中的電流方向不變,外電路的電流方向改變.
B.線圈中的電流方向改變,外電路的電流方向不變.
C.線圈中的電流方向和外電路的電流方向都改變.
D.線圈中的電流方向和外電路的電流方向都不變
20.在安裝直流電動機
9、模型的實驗中,接好電路,合上開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn),若輕推一下轉(zhuǎn)子,電動機就馬上轉(zhuǎn)起來了,則剛開始時不轉(zhuǎn)的原因可能是 ( )
A.磁鐵的磁性不強
B.電動機的線圈平面恰好處在與磁感線平行的位置上
C.電動機的線圈平面恰好處在平衡位置
D.換向器兩半環(huán)間短路了
21．如圖所示，閉合開關(guān)，小鐵塊被吸起，下列說法正確的是( )
Ａ．將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力
Ｂ．用手托住小鐵塊，將電源的正負極對調(diào)，閉合開關(guān)，稍后手松開，小鐵塊一定落下
Ｃ．滑動變阻器的滑片向上移動，小鐵塊可能落下
Ｄ．滑動變阻器的滑片向下移動，小鐵
10、塊可能落下
22.如圖所示為研究磁場對通電導(dǎo)線作用的實驗裝置，當接通電源，有電流由a至b通過導(dǎo)線ab時，它將受到磁場力作用而向左運動，則：（ ?。?
A．當磁場方向相反時，ab將向右運動, 電能轉(zhuǎn)化為機械能
B．當電流方向相反時，ab將向右運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能
C．當電流和磁場方向同時改變時，ab將向右運動，電能轉(zhuǎn)化為機械能
D．當電流和磁場方向同時改變時，ab將向左運動，機械能轉(zhuǎn)化為電能
23.要使一臺直流電動機的轉(zhuǎn)速增大一些,下列方法中不可能達到目的的是 ( )
A.增大線圈中的電流
B.更換電源,用電壓較高的直流電源
C.再增加一個磁體
11、,使該磁體產(chǎn)生的磁場與原來的磁場方向一致
D.將磁體的磁極對調(diào)一下
24. 圖中的電磁鐵為一個中間有抽頭的電磁鐵的示意圖，小明為了研究外形相同的電磁鐵磁性的強弱與通電電流的大小及線圈匝數(shù)的關(guān)系。他做了如下實驗，實驗步驟為：
（1）先連接好如（甲）所示的電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表示數(shù)較小，記為I1，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目較少；
（2）調(diào)整滑動變阻器滑片使電流表的示數(shù)增大到I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目增加；
（3）再按圖（乙）所示的電路圖連接好電路，調(diào)整滑動變阻器的滑片使電流表的示數(shù)保持為I2，發(fā)現(xiàn)電磁鐵吸引住大頭針的數(shù)目進下一步增加；
從以上實驗我們得出的結(jié)
12、論是：
①? 。
②?? 。
在實驗步驟（3）中為什么要強調(diào)電流表的示數(shù)與步驟（2）中電流表的示數(shù)（I2）保持相同？
25. 19世紀中后期,物理學(xué)中引入了新的,革命性的概念”場”
(1)愛
13、因斯坦曾說過,”場”在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實在.磁場雖然看不見,摸不著,但可以通過它對放入其中的 產(chǎn)生力的作用來認識它,還可以用 形象地來描述它.
(2)像這樣,用易觀察的物理現(xiàn)象或物理量來認識或顯示不易觀測的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)中常用的一種研究方法---- ,請再舉一例并簡要說明.
(3)場的概念使自然哲學(xué)對物質(zhì)概念的認識提升到一個新的高度.
26.為了探究影響電動機轉(zhuǎn)動的因素,請你完成下列的探究過程
(1)猜想:認為電動機轉(zhuǎn)動的速度與電流的大小有關(guān),電動機轉(zhuǎn)動的方向與電流的方向或者磁場的方向有關(guān).
(2
14、)根據(jù)上述猜想設(shè)計實驗:請將圖中的電動機,開關(guān)S,滑動變阻器及電池組組成的實驗電路圖連接起來.
(3)進行實驗
A.連接電路,閉合開關(guān),觀察電動機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動的情況,若電路連接良好,但開始時,電動機不轉(zhuǎn)動,則應(yīng)當 .
B.通過對調(diào) ,改變電動機中的電流方向,并觀察到電動機反向轉(zhuǎn)動;
C.保證電流的方向不變,將 ,觀察到電動機反向轉(zhuǎn)動.
D.移動滑動變阻器的滑片p,使它接入電路的電阻增大,觀察到電動機的轉(zhuǎn)速將 .
(4)分析論證:實驗結(jié)論是
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