《湖南省郴州市第八中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湖南省郴州市第八中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 丑小鴨 第一課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
積累本文中的生字詞語(yǔ)。 認(rèn)識(shí)《丑小鴨》這一部童話(huà)作品的自傳色彩。理解這一形象的社會(huì)意義，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。
?? 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
通過(guò)丑小鴨的經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到要成為“白天鵝，要經(jīng)過(guò)自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂。
一、自主學(xué)習(xí)
1、給下列加點(diǎn)字注音。
丑陋（??? ）? 訕笑（??? ）? 來(lái)勢(shì)洶洶（??? ）木屐（??? ）? 颼颼（??? ）? 火鉗（??? ）湖泊（??? ）?冰雹（??? ）? 棕色（??? ）縫隙（??? ）? 鉸鏈（??? ）? 緣故（??? ）
沼澤（??? ）? 籬笆（??? ）? 糟
2、糕（??? ）
2、本文作者安徒生是????? （國(guó)家）著名的童話(huà)作家，童話(huà)作品《丑小鴨》是他的自我寫(xiě)照，除此之外，他還寫(xiě)過(guò)《 》和《 》等童話(huà)故事?！?
3、速讀課文，圈讀關(guān)鍵詞，簡(jiǎn)要復(fù)述童話(huà)情節(jié)。
4、 學(xué)生跳躍閱讀全文思考
5、 ⑴你知道貫穿全文的線(xiàn)索是什么嗎？
⑵丑小鴨“丑”在什么地方？它剛出生時(shí)的處境是怎樣的？
⑶全文寫(xiě)了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活？有哪些不幸的遭遇？
二、 合作探究。
丑小鴨是怎樣變成白天鵝的？
三、 檢測(cè)
丑小鴨 第二課時(shí)
主備人周
3、群英 執(zhí)行時(shí)間： 月 日總課時(shí)編號(hào)： 審核（簽字）
班次 組 組員姓名 小組檢查 教師回查 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
積累本文中的生字詞語(yǔ)。 認(rèn)識(shí)《丑小鴨》這一部童話(huà)作品的自傳色彩。理解這一形象的社會(huì)意義，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的欣賞能力。
?? 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
通過(guò)丑小鴨的經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)到要成為“白天鵝，要經(jīng)過(guò)自身的努力，重要的是要有天鵝一般高貴的靈魂。
一、自主學(xué)習(xí)
邊閱讀課文邊勾畫(huà)與下列問(wèn)題有關(guān)的地方，然后重點(diǎn)研讀
1、丑小鴨在不幸的遭遇面前抱什么態(tài)度，有什么追求?課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對(duì)美的向往
4、和不懈的追求?
2、用“從這里，我看到了一只 的丑小鴨”。
3、丑小鴨為什么能變成白天鵝？（學(xué)生在文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句并分析。）
二、合作探究
聯(lián)系作者的人生經(jīng)歷與丑小鴨的蛻變經(jīng)歷，探究童話(huà)所傳達(dá)的信息。
1、在刻畫(huà)丑小鴨這一藝術(shù)形象時(shí)，作者傾注了真摯的感情，或同情，或憤懣，或欣喜，他為什么會(huì)如此動(dòng)情呢？
2、在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多丑小鴨，?他們經(jīng)過(guò)自己的拼搏奮斗，最后也成為了一只美麗的白天鵝。丑小鴨留給我們什么樣的啟示呢？
三、拓展延伸
2.你學(xué)了這篇文章一定有話(huà)說(shuō)吧，請(qǐng)?jiān)囍勔徽劇?
對(duì)小鴨子說(shuō)——
對(duì)鴨媽媽說(shuō)——
對(duì)同學(xué)說(shuō)—
對(duì)老師說(shuō)—
四、 檢測(cè)
1.只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。（試闡釋這句話(huà)的意思）
2.他感到非常難為情。把頭藏在翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)兒也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。（大家贊美丑小鴨，丑小鴨為什么感到難為情？：“一顆好的心”是指什么樣的心？）
五、聯(lián)系自己的生活實(shí)際和體驗(yàn)，以“丑小鴨與我”寫(xiě)一篇300字左右的作文。
湖南省郴州市第八中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《丑小鴨》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版
