依法治校 精細管理

《依法治校 精細管理》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《依法治校 精細管理（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、依法治校精細管理 貫徹落實《全面推進依法治校實施綱要》工作總結(jié) —— 尾山學校小學部 加強依法治校，全面提高學生綜合素質(zhì)是一項重要戰(zhàn)略任務。小 學部根據(jù)北安分局教育局關(guān)于認真學習貫徹落實教育部印發(fā)的《全面 推進依法治校實施綱要》的通知精神，認真組織學習，加強貫徹落實。 堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學宗旨，抓好依法治校 各項措施的落實，增強全校師生的法律素質(zhì)，推動我校民主法制建設， 實現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展，促進學校走向規(guī)范化管理道路， 創(chuàng)造了良好育人環(huán)境。 一、思想重視，依法治校，規(guī)范辦學行為 小學部領(lǐng)導班子為貫徹落實《全面推進依法治校實施綱要》，大 力推進依法治校

2、工作，始終堅持“一手抓教育，一手抓法制”，結(jié)合 各業(yè)務部門工作實際，先后制定和完善了教育教學質(zhì)量要求，行政管 理及其它崗位制度，堅持按照法律法規(guī)，按各項制度辦事，規(guī)范工作 程序，提高法治化管理水平。組織廣大教職工學習宣傳教育法、義務 教育法、教師法等法律、法規(guī)，確保完整準確地理解和掌握教育法律、 法規(guī)確立的法律原則、基本制度及重要規(guī)定、行為規(guī)則，在此基礎上， 制定學校的相關(guān)制度。 1、 小學部領(lǐng)導班子樹立科學管理和超前服務意識，為教育教學 工作服務，為全校師生服務。 2、 堅持校務公開和集體研究集體決策，對涉及學校的重大決策、 重要項目安排等事項，必須按上級和學校有關(guān)規(guī)定辦理。 3、依法

3、建立各種規(guī)章制度，層層簽定包括日常管理，師德目標 管理，規(guī)范收費在內(nèi)的各項責任書，用制度約束人，激勵人，成就人。 4、依法管理教師。在保證教師合法權(quán)益的同時，我們重點教育、 督促教師履行義務。嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁諷刺、挖苦 學生，堅持做到發(fā)生一起、處理一起。 5、依法保障學生合法權(quán)益。我校全面執(zhí)行課程計劃、開齊課、 上足課。校長和各行政人員隨機檢查教師的上課情況。認真落實教師 崗位目標，制定“教師常規(guī)要求”，從各個環(huán)節(jié)對教師工作職責做了 明確規(guī)定，讓教師有章可循。 二、德育為先，從嚴治校，構(gòu)建文明和諧校園 1、加強法制教育，提高師生法制素質(zhì)。 （1）按照“依法治校”的規(guī)劃

4、要求，組織教師重點學習《教師 法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《公民 道德建設實施綱要》以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)。學校印制 《公民道德建設實施綱要》、《教育法律法規(guī)文件選編》、《教師職 業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，分發(fā)給每個教師，采取集中學習 與自學結(jié)合的方法，實行師德與年度考核，評優(yōu)評先及職稱評聘掛鉤。 教職工的精神面貌發(fā)生了根本性變化，自由散漫的沒有了，積極向上 的多了。 （2）針對學生的學段、年齡以及人之特點，設計學生易于接受的 法制宣傳教育活動，開展“法制進校園”系列活動；利用國旗下講話， 進行“深入開展普法活動，提高師生法律意識”的專題教育，先后做

5、 了題為“打架違法違紀”、“做一個學法、懂法、守法的好學生”“法 在我心中”等多種主題的法制教育，通過綜合實踐活動，進行“環(huán)境 保護法”的教育，使學生了解一些與日常社會生活密切相關(guān)的法律常 識，逐步提高學生明辨是非的能力。利用班會、校會、“校園之聲” 廣播進行學生安全知識的教育；2 利用禁煙、禁毒、“防艾日”進行 專題教育。運用板報、橫幅等形式，走進社區(qū)開展法制專題宣傳活動， 增強學校教育的輻射力度；聘請校外輔導員，做法制知識講座，對學 生進行法制教育，以活生生的少年犯罪案例，教育學生遵紀守法。 2、加強教育教學管理，規(guī)范教職員工行為。我校在教育教學管 理中，注意加強監(jiān)督力度，經(jīng)常性地進行工

6、作的檢查、聽課。對抽查 結(jié)果進行公布，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，并跟蹤調(diào)查直到整改合 格。監(jiān)管力度的加大，有效規(guī)范了教師教育教學行為，真正做到“防 微杜漸”，營造自覺進取的氛圍。因此，我校教師依法施教，教書育 人、為人師表，尊重學生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生 的現(xiàn)象，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮工作、爭優(yōu)創(chuàng)先的先進性群體正 在逐漸形成。 3、加強學生管理，切實維護學生的合法權(quán)益。 （1）小學部堅持“一切為了學生”的辦學宗旨，堅持“德智體美 勞全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于素質(zhì)教育 的各項規(guī)定，開足開好每門課，盡可能給學生更多時間、空間和機會， 讓學生自主地在知識

7、的海洋里遨游，在社會的熔爐里錘煉，培養(yǎng)學生 的興趣、愛好，發(fā)展學生的個性、特長。學校的小記者、科技、書畫、 體育等各類興趣小組活動生機勃勃，成績喜人，一大批各擅一長的人 才已嶄露頭角。 （2）學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。《小 學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是學生最基本的行為準則。我們 堅持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養(yǎng)成教育做起。通 過培養(yǎng)訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過擺事實，講道理， 多引導，重實踐，良好的校風已經(jīng)形成，后進生也有所轉(zhuǎn)化，學生的 總體素質(zhì)有較大提高，學生自覺遵規(guī)守紀，好人好事層出不窮，學校 各方面規(guī)范有序，家長滿意，社會贊譽。 4

8、、加強法制安全教育與實踐，構(gòu)建平安和諧校園。 （1）小學部建立健全安全管理制度和“一崗雙責”責任制度， 完善學校突發(fā)事件應急預案，簽訂責任書，問責制。同時加強消防設 施、滅火器材、易燃易爆有毒放射性等化學危險物品的管理，做好消 防安全隱患的排查與整改工作。定期對校舍、設施進行安全檢查，及 時上報，消除安全隱患。 （2）聘請了政安消防知識宣傳中心的教官來校進行消防知識培 訓，強化并提升了教師的防火、滅火、逃生自救及宣傳能力；聯(lián)系交 警隊警官，對學生進行交通知識講座并進行互動活動；與轄區(qū)公安干 警建立工作聯(lián)系，做好大型活動的安全保障工作，做好校園周邊安全 協(xié)助有關(guān)部門加強校園周圍環(huán)境的整治，凈

9、化校園周邊環(huán)境。 3）針對學校突發(fā)緊急情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到 有序、迅速的引導學生安全疏散，確保師生的生命安全；讓學生學到 安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗 擊突發(fā)事件的應變能力。我們于 2013 年 6 月 21 日上午舉行了消防疏 散演練。 5、以活動促養(yǎng)成，提高師生的法律意識：以班級為主陣地，開 展學生自我教育活動，班主任對有關(guān)典型案例進行剖析，組織學生利 用案例進行討論、剖析，達到自我教育的目的；以法制教育為主題進 行黑板報評比；舉行“法在我心中”的主題班會；舉行法制知識競賽、 演講比賽等形式多樣的活動，讓學生在活動中得到教育。 各種活動的開展，提高了師生的法制觀念，為正常的教育教學秩 序提供了保障，學校校風好、學風好，無重大事故及違法犯罪現(xiàn)象。 在教育過程中，我們不斷健全學生通過課堂主渠道開展法制教育 的目的與要求，將法制教育與公民意識教育相結(jié)合，豐富活動形式， 分解活動層次和內(nèi)容，潛移默化地落實教育效果，針對學生實際和社 會發(fā)展，結(jié)合綜合實踐活動以及道德教育、安全教育、環(huán)境保護、道 路交通安全教育、消防、禁毒、國防等專題教育，不斷探索教育新途 徑，提高教育效果，辦好人民滿意的教育。