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1、江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)美琪學(xué)校八年級(jí)物理 第一章 單元綜合練習(xí) 蘇科版
一、選擇題(2分×16=32分)
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1.如圖天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡,回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是( )
A.聲音的反射使原聲增強(qiáng)
B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
C.聲音的音調(diào)不同
D.發(fā)聲的物體在振動(dòng)
2.下列現(xiàn)象中利用回聲的是( )
A.漁民利用聲音吸引魚群 B.雷雨天時(shí),先看到閃電后聽見雷聲
C.
2、蝙蝠用超聲波捕捉蚊蟲 D.錄音棚內(nèi)用軟泡沫塑料隔音
3.“B超”是利用超聲波來診斷病情的,但是人們卻聽不到它發(fā)出的聲音,因?yàn)椋? )
A.聲音太小 B.超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音的頻率
C.超聲波無法傳到人耳 D.超聲波的頻率大于人耳能聽到的聲音的頻率
4.在下雨打雷時(shí),每一次雷電后,雷聲總是隆隆不絕于耳,這是因?yàn)椋? )
A.聲音的反射 B.多次打雷的原因
C.雙耳效應(yīng) D.雷聲分裂所致
5.超聲波是人耳聽不見的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用. 在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是(
3、 )
A.驗(yàn)鈔機(jī) B.微波爐 C.電視遙控器 D.潛艇上的聲吶系統(tǒng)
6.用錄音機(jī)把自己朗讀或唱歌的聲音錄下來,再播放。同學(xué)們聽沒有什么意外,自己聽總感到別扭,覺得不象自己的聲音,主要原因是( )
A.錄音機(jī)的錄音效果差,聲音錄制后失真
B.錄音機(jī)錄音時(shí)使聲音的音調(diào)發(fā)生了變化
C.錄音機(jī)錄音時(shí)使聲音的音色發(fā)生了變化
D.自己聽自己的聲音,和聽錄音機(jī)聲音,兩種聲音傳播的途徑不同
7.聲音從聲源發(fā)出,在空氣中傳播時(shí)( )
A.速度不斷減小 B.振幅不斷減小
C.頻率不斷減小 D.音調(diào)不斷降低
8.如圖所示,揚(yáng)聲器播放音
4、樂時(shí),放在紙盒上的小紙片會(huì)不斷地跳動(dòng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究( )
A、聲音產(chǎn)生的原因 B、聲音傳播的條件
C、音調(diào)是否與頻率有關(guān) D、 樂音與噪聲的區(qū)別
9.鼓浪嶼因其西南面有海蝕洞受浪潮沖擊,聲如擂鼓,所得名。“擂鼓”一詞生動(dòng)描述了聲音的兩種特性,分別是( )
A、響度與音色 B、響度與音調(diào) C、樂音與噪聲 D、超聲與次生
10.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音
B.聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械,說明聲波可以傳遞能量
C.城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產(chǎn)生
D.
5、我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音,是因?yàn)樗麄儼l(fā)出聲音的響度不同
11.下列圖中,主要描述聲音能夠傳遞能量的是( )
C.回聲定位
D.超聲波探查
B.敲瓶底火焰搖動(dòng)
橡皮膜
A.探測海深
12.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,能說明聲音產(chǎn)生原因的是(?? ? )
A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去,鈴聲明顯減弱
B.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里放入水中,人仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音
C.拉小提琴時(shí),琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音不相同
D.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí),放在弦上的小紙片會(huì)
6、被琴弦彈開
13.噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下減弱噪聲的辦法中可行的是(??? )
A.通過科學(xué)研究,使噪聲源不發(fā)生振動(dòng)
B.將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾
C.城市中,在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻,一般道路兩旁植樹種花
D.建筑工地不允許使用大型機(jī)械
14.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是(??? )
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B.“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C.中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”,說明聲波具有能量
15.下面關(guān)于
7、聲現(xiàn)象的配對(duì)中,錯(cuò)誤的是( )
A.“聞其聲,知其人”---------發(fā)聲體不同,音色不同
B.“長嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”---------------次聲波傳播很遠(yuǎn)
C.“隔墻有耳”-------------------固體也能傳聲
D.用超聲波清洗眼鏡-----------------聲波可以 傳播能量
16.“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式.演唱者運(yùn)用技巧,使氣息猛烈沖擊聲帶,形成低音,在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴,形成高音,實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象.下列說法正確的是(??? )
A.“呼麥”中高音、低音指聲音的響度 C.“呼麥” 中高音是超聲波、低音是次聲
8、波
B.“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的D.“呼麥”中高音和低音在空氣中傳播速度不等
二、填空題(2分×23=46分)
1.我們能聽到小鳥的叫聲,說明聲音可以在_______中傳播;我們還能分辨出黃鸝的歌聲,這主要是因?yàn)椴煌N類的小鳥發(fā)出聲音的_______(填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同。
2.初春時(shí)節(jié),柳樹發(fā)芽,你可以折一根柳條,把皮和芯擰松,抽出木芯,用刀把嫩皮的兩端修齊,就制成了“柳笛”。用力吹,柳笛就發(fā)出聲響。相比較來看,細(xì)而短的柳笛吹出聲音的音調(diào)較高,該聲音是由于_________的振動(dòng)而產(chǎn)生的
3.將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度,撥動(dòng)鋼尺,就可聽到鋼尺
9、振動(dòng)發(fā)出的聲音。逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變 。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí),雖然用同樣 的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng),卻聽不到聲音,這是由于 。
4.2020年南非世界杯足球賽場上,南非球迷有一種喇叭能發(fā)出高達(dá)130dB的聲音,相當(dāng)于噴氣式飛機(jī)發(fā)出的聲音強(qiáng)度,很多球迷到現(xiàn)場觀看比賽時(shí)都配備了耳塞,這是為了防止 進(jìn)入人耳;這種喇叭能發(fā)出聲音是由于喇叭內(nèi)空氣柱__________產(chǎn)生的。
5.江西景德鎮(zhèn)制作的瓷器有白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬之美稱.在上海世博會(huì)江西館里,
10、演奏員正用瓷樂器演奏樂曲.瓷編鐘發(fā)出的音樂聲是由于瓷編鐘__________ 而產(chǎn)生的;聽眾能從同一樂曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的_________不同.
6.用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí),紙片發(fā)出聲音的音調(diào)高低是不相同的,這一實(shí)驗(yàn)表明,音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的__________有關(guān)。
7.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況,這是利用了聲能夠傳遞__________
的道理;心臟的跳動(dòng)聲是心臟__________而發(fā)出的。
8.2020年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開。4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來是
11、被困人員通過敲擊鉆桿,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào),這是因?yàn)? 傳聲效果比氣體好。
9.聲音是物體__________產(chǎn)生的。打雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的,但我們總是先看見閃電,后聽到雷聲,原因是光在空氣中的傳播速度_____________聲音在空氣中的傳播速度(選填“小于”、“大于”或“等于”)。
10.現(xiàn)代科學(xué)家已研制成功一種叫做“水母耳”的海上警報(bào)器,用來接收_______聲波,從而預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴;科研人員還設(shè)計(jì)制造了一種模仿蝙蝠的_______聲波聲音,放在農(nóng)田或糧倉里播放,老鼠聽到后就驚恐不安,紛紛逃遁,甚至發(fā)瘋相殘.
11.如下圖左所示,四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水
12、.
(1)用嘴貼著管口吹氣,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是:______________.(只填對(duì)應(yīng)序號(hào)).
(2)用棒敲擊試管,則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是:_____________.(只填對(duì)應(yīng)序號(hào))
12.如上圖右所示的是小明在課余時(shí)間制作的一個(gè)竹笛,在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí),竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲,推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí),音調(diào)可以改變,吹奏歌曲.
(1)吹奏竹笛時(shí),振動(dòng)發(fā)聲的物體是________.
(2)當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí),竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是_____,音調(diào)最低的位置是_______.
(3)在中國的民族樂器中,還有哪些樂器的發(fā)聲原理與竹笛相似?
13、請你舉出一例_______________________.
三、實(shí)驗(yàn)探究題(22分)
1.為了探究聲的產(chǎn)生條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.(5分)
甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減?。?
乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙.吹笛子時(shí),手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音.
?。诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆,把鐘敲響后,用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
你認(rèn)為,能說明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_______.其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生條件,但是分別說明:___________________________
14、_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
2. 幾位同學(xué)一起做“土電話”實(shí)驗(yàn)。用兩個(gè)紙盒做話筒和聽筒。連接兩筒的線是棉線。兩同學(xué)開始試“土電話”。他們發(fā)現(xiàn):(6分)
(1)相距同樣遠(yuǎn),講話者以同樣的響度講話,將棉線改為金屬絲后,聽筒聽到的聲
15、音就大些,這說明什么?
(2)如果在用“土電話”時(shí),另一個(gè)人用手捏住線上某一部分則聽筒就聽不到聲音了,原因是什么?
(3)如果在通話時(shí),線沒有拉直而處在于松弛狀態(tài),則聽的一方就聽不到聲音了,原因是什么?
3.閱讀下列短文,按要求完成后面提出的問題:(7分)
(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟堵住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,但像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。
(2)如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知
16、道古代“編鐘”的道理。
(3)許多年前,“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之迷”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生。
A:請你將上面短文中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩賍________,②_________;
B:亞聲是指我們學(xué)過的_________;
C:從短文(3)中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致是_________左右,聲具有_________;
D:從短文(2)中可以看出,所填的物理量②與_________有關(guān),關(guān)系是________________________________________________。
4.人耳聽不到聲音的原因很多,但并不一定都是由于聽不到“超聲”和“次聲”的緣故,也有其他原因,你能設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)概括說明一下人耳聽不到聲音的其它一種原因嗎?(4分)