河北省石家莊市高中數(shù)學 3.1.1 方程的根與函數(shù)的零點學案 北師大版必修1

上傳人:艷*** 文檔編號:110774157 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?65KB
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1、§3.1.1 方程的根與函數(shù)的零點 學習目標 1.了解函數(shù)零點的概念,領會方程的根與函數(shù)零點之間的關系; 2.掌握函數(shù)零點存在性判定定理; 3.能結合圖象求解零點問題. 學習重點難點 重點:零點的概念及存在性的判定. 難點:零點存在性的判定. 知識鏈接或儲備 預習教材P86知識 質疑解疑與探究 問題探究1: 函數(shù)零點的定義 問題1: 考察下列一元二次方程與對應的二次函數(shù): (1)方程x2-2x-3=0與函數(shù)y=x2-2x-3; (2)方程x2-2x+1=0與函數(shù)y=x2-2x+1; (3)方程x2-2x+3=0與函數(shù)y=x2-2x+3. 你能列表表示

2、出方程的根,函數(shù)的圖象及圖象與x軸交點坐標嗎? 方程 x2-2x-3=0 x2-2x+1=0 x2-2x+3=0 函數(shù) y=x2-2x-3 y=x2-2x+1 y=x2-2x+3 函 數(shù) 的 圖 像 方程的實數(shù)根 函數(shù)的圖像 與x軸的交點 問題2: 從表中你能得到什么結論? 問題3: 在問題2得出的結論對一元二次函數(shù)y=ax2+bx+c (a≠0)和相應一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)也成立嗎?你能根據(jù)判別式的不同情況也用列表的形式加以說明嗎? 判別式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 方程 a

3、x2+bx+c=0(a≠0) 的根 函數(shù) y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象 函數(shù)的圖象 與x軸的交點 問題4:一元二次函數(shù)圖象與x軸交點的橫坐標與相應一元二次方程的實數(shù)根的關系能推廣到更一般的情況嗎?即對于方程f(x)=0與函數(shù)y=f(x)上述結論還適應嗎? 問題5:函數(shù)y=f(x)有零點可等價于哪些說法? 小結:函數(shù)的零點不是點,而是函數(shù)所對應的方程的根,它具有數(shù)與形的雙重意義。 問題6:你能說出函數(shù)①y=lg x;②y=lg(x+1); ③y=2x;④y=2x-2的零點嗎? 例1 已知函數(shù)y=ax2+bx+c,若a

4、c<0,則函數(shù)f(x)的零點個數(shù)是(  ) A.0 B.1 C.2 D.不確定 小結 求函數(shù)的零點或判斷零點的個數(shù)除了利用零點的定義外,還經常利用其等價的結論. 試試:函數(shù)y=x2-4x-5的零點是(  ) A.(-1,0),(5,0) B.(-1,0) C. (5,0) D.-1和5 問題探究2:函數(shù)零點存在性定理 問題1 觀察二次函數(shù)f(x)=x2-2x-3的圖象,發(fā)現(xiàn)這個二次函數(shù)在區(qū)間[-2,1]上有零點x=-1,而f(-2)>0,f(1)<0,即f(-2)·f(1)<0.二次函數(shù)在區(qū)間[2,4]上有零點x=3,而

5、f(2)<0,f(4)>0,即f(2)·f(4)<0. 由以上兩步探索,你可以得出什么樣的結論? 問題2 如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是間斷的,上述定理成立嗎? 問題3 如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)上存在零點,f(a)·f(b)<0是否一定成立? 偶 問題4 如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線,并且有f(a)·f(b)<0,滿足了上述兩個條件后,函數(shù)的零點是唯一的嗎? 還要添加什么條件可以保證函數(shù)有唯一零點? 例2 求函數(shù)f(x)=ln x+2x-6的

6、零點的個數(shù). 作出x、f(x)的對應值表和圖象如下: x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 f(x) -4 -1.3069 1.0986 3.3863 5.6094 7.7918 9.9459 12.0794 14.1972 思考:由上表和圖像可知? 例3 求函數(shù)f(x)=2x+lg(x+1)-2的零點個數(shù). 小結 判斷函數(shù)零點的個數(shù)的方法主要有:(1)可以利用零點存在性定理來確定零點的存在性,然后借助于函數(shù)的單調性判斷零點的個數(shù).(2)利用函數(shù)圖象判定函數(shù)零點的個數(shù). 拓展提升與鞏固訓練 方程的根與函數(shù)的零點的關系,并給出判定方程在某個區(qū)產存在根的基本步驟. 當堂檢測 1.利用函數(shù)圖象判斷下列方程有沒有根,有幾個根: (1); (2); (3); (4). 2.利用函數(shù)的圖象,指出下列函數(shù)零點所在的大致區(qū)間: (1); (2); (3); (4). 知識的歸納總結

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