《遼寧省凌海市石山初級中學(xué)七年級語文上冊 學(xué)會記事習(xí)作2 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《遼寧省凌海市石山初級中學(xué)七年級語文上冊 學(xué)會記事習(xí)作2 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)會記事
一、素材積累
1.那一次,我真的很開心
2. 我眼里的
3. 是一道靚麗的風(fēng)景線
4.那件難忘的事
5. 伴我成長
寫作提示:
(1)學(xué)會觀察生活,保持敏感和好奇心。
(2)感受生活,不僅用眼睛看,更要用心去思考。
(3)要寫自己熟悉的生活。
二、主題研討
怎樣才能寫好記事的文章呢?
1.首先要了解記敘文的六要素:
時間:時間有現(xiàn)在、過去和將來的區(qū)別,敘述時要交代清楚。
地點:地點包括事件發(fā)生的環(huán)境、狀況和氣氛。
人物:事件涉及哪些人物?因為人物是主角,所以要寫得有血有肉,個性突出。
事件的起因、經(jīng)過
2、和結(jié)果:事情是怎么發(fā)生的?發(fā)生的經(jīng)過如何?結(jié)果如何?這些是記敘文的三個重要環(huán)節(jié)。好的記敘文,起因和結(jié)果更要緊密配合,以使事件不違背情理。事件的經(jīng)過要寫得有起有伏,曲折動人,并且能圓滿地把事件因果連貫起來。
2.要注意敘事的順序,安排好開頭和結(jié)尾。在寫作過程中可以適當(dāng)?shù)倪\用修辭手法,使文章更加生動。
三、佳作賞析
想起了父親蒼老的臉
想起了父親蒼老的臉
夜,好靜謐,柔和的月光灑了一地銀白;夜,好深沉,父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉,我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……
小時侯,我常以有這樣的父親而自豪,因為他能講許許多多好聽的故事,能捏好多好多
3、漂亮的小動物。每天放學(xué),我便騎在父親的肩上,同學(xué)們那羨慕的眼光,更讓我對父親產(chǎn)生了深深的愛。
然而,隨著時間的流逝,年齡的增長,這份感情漸漸淡化了,取而代之的是隱約的自卑和憂傷。這思想起源于中學(xué)時填寫檔案表,當(dāng)別的同學(xué)都在“父親”一欄瀟灑揮筆——廠長、經(jīng)理時,我只能怯怯地寫上“務(wù)農(nóng)”,交表時,我只能緊緊地將表捏在手中,生怕別人看見笑話我。啊,父親,為什么你不是廠長、經(jīng)理……
天氣轉(zhuǎn)涼了,父親關(guān)切地說道:“天冷了,多穿件衣服?!薄芭?,知道了?!蔽液敛辉诤醯鼗卮?,猛地抬頭,父親那蒼老的臉和關(guān)切的眼神進(jìn)入了我的視線。我的心微微地顫了……
夜,還是這樣深沉,這樣靜寂;月兒,還是那樣圓,這樣亮。那
4、佇立在寒風(fēng)中的身影,讓我久久不能忘卻……
只記得那晚好冷,潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響,我便沖出了教室,因為我快要凍僵了。外面,黑黝黝的一片,幾顆落光了葉子的老樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。哦,那佇立在寒風(fēng)中的身影:如青松,如翠柏……他在人群中竭力地尋找著,任憑寒風(fēng)掀起他的外衣,鉆進(jìn)他的褲腿……
哦,起風(fēng)了,月亮升高了,月光下,我清楚地看清了父親的臉:高高地顴骨,深陷的眼睛,干皺的皮膚…… 忽然之間,我感悟自己是一個多么不孝的女兒。父親,這些年,你明顯地老了,瘦了,你能原諒女人的不孝嗎?
月亮升得更高了,在月光的映襯下,父親那蒼老的臉更加清晰。
哦,愛在心靈深處……
記一把藍(lán)色的雨
5、傘
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色,明徹如天空。
小時候的那些下雨天,媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我,我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及都是一片藍(lán)色的無雨的天空。
后來的一個下雨天,矮小的我抬頭和媽媽說話,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色,風(fēng)夾雜著雨滴,落入媽媽灰色的天空,媽媽的肩膀濕了,額前的頭發(fā)也濕了,而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
“媽媽,雨傘歪了,”我提醒道,“沒有,雨傘沒有歪啊?!眿寢屳p輕回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了?!眿寢尮虉?zhí)地說道,“沒有,真的沒有……”
后來我長大了,不再要媽
6、媽在下雨天接我,那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色,我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合,又是一個雨天,又是那把藍(lán)色的傘,傘下是媽媽和我,快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那么不自覺地落在了傘柄上,那一幕與小時候的情景混在了一起,媽媽籠罩于一片藍(lán)色的無雨的天空。而我的肩膀濕了,頭發(fā)也濕了。
“雨傘歪了,”媽媽提醒我,“沒有,沒有歪啊?!薄笆钦娴模陚阃崃?,”媽媽重復(fù)道?!皨專娴乃鼪]有歪,沒有。”傘下是許久的沉默,回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘,又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色。
終于明白,這么久以來,媽媽都為我撐起一片無雨的天空,現(xiàn)在,我多想也給媽媽一片快樂的天
7、,即使孟郊說過誰言寸草心,報得三春暉。
于是我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘,每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我,每個周末穿梭于補(bǔ)課地點的人是我……
這一切,都因為那把傾斜的藍(lán)色的傘。
那藍(lán)色,明徹如天空,讓我的視線不敢移開,永遠(yuǎn)都不敢移開。
那場雨,觸動了我的心靈
一場雨,喚醒了朦朧的大自然;一場雨,點綴了生活中的每件事;一場雨,觸動了我的心靈。
雨為何是無色無味的?雨為何總喜歡打擾大自然的安寧?雨為何有時候的聲音是那么的渺少,卻又那么的響亮? 那次的一場雨,讓我看透了從未感受到的一切。那輪火紅的太陽正要下山,它把大地烘烤了一番,使四周變得如此的安靜。學(xué)校當(dāng)時要求我們出一期的板報,鈴聲一響
8、,教室只剩我和幾個同學(xué)。到了快傍晚時分,我們收拾好東西,正準(zhǔn)備趕回家。誰知天公不憐人,一場雨來勢洶洶,我們幾個都心急如焚了。五個人只有兩把傘,那雨卻不留情,外加閃電打雷,天頓時暗了下來,我們只好硬著頭皮往家走。剛走不遠(yuǎn),風(fēng)兒也來湊熱鬧,呼——呼把我們的傘吹倒了,雨滴滴嗒嗒地落在衣服上,路旁的花兒小草也被風(fēng)吹得左搖右擺,似乎不堪一擊。這時候,風(fēng)雨交加,電閃雷鳴,我們的鞋子早已濕透。一陣?yán)坐Q,嚇得我們心驚膽戰(zhàn),風(fēng)兒也把我們吹得站立不穩(wěn)。其中一個同學(xué)恐懼地問:“該不會有龍卷風(fēng)吧?”這話讓我們的心情更是雪上加霜了。雨,沾濕了我半個身,站在中間的同學(xué)說讓我們換個位置,我極不情愿地跟她換了。一路上,我們一邊猜疑一邊又互相安慰。終于到了分叉路口了,我們必須各走各的,毫不猶豫之下,同學(xué)把傘遞給了我,便匆匆地消失在雨中,我還未及時反應(yīng)過來,只因離我家還有一段距離。
回到家,那桌豐盛的晚餐還熱騰騰的,家里人的一句句溫馨的問候,一雙雙心切的眼神,一個個小心翼翼的動作,讓我不得已流下了淚,或許是有雨水夾藏的淚,或許是幸福的淚!
感謝那場雨,觸動了我的心靈;感謝那場雨,讓我發(fā)現(xiàn)了人世間還有最美麗的靈魂;感謝那場雨,讓我體會愛的含義。