《江蘇省淮安市八年級物理上冊 第4、5章《平面鏡 光的反射 光的折射》教學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省淮安市八年級物理上冊 第4、5章《平面鏡 光的反射 光的折射》教學(xué)案(無答案)(新版)蘇科版(通用)(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4、5章《平面鏡 光的反射 光的折射》總復(fù)習(xí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握平面鏡成像的特點(diǎn),能解釋日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象。
2.知道光的反射定律,能運(yùn)用解決實際問題;知道鏡面反射和漫反射。
4.知道光折射,并能用來解釋簡單現(xiàn)象。
【自主學(xué)習(xí)】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦!
考點(diǎn)1 平面鏡成像
1. 探究“平面鏡成像特點(diǎn)”
(1)等大:像的大小與物的大小________. 2)等距:像到鏡面的距離等于________________.
(3)對稱:像與物對應(yīng)點(diǎn)的連線與________垂直,像與物關(guān)于鏡面對稱.
(4)虛像:平面鏡所成的像________呈現(xiàn)在光屏上,故
2、是虛像.
[說明] (1)實驗中要求兩個棋子完全相同,這是為了比較像和物的________關(guān)系.
(2)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于確定____________.由于玻璃板前后兩個表面都會成一個像,玻璃板越厚,則這兩個像我們看到的越明顯,所以要盡可能選擇比較薄的玻璃板來做實驗.
(3)使用刻度尺是為了測量______和__________. (4)玻璃板放置時要與桌面________.
[易錯點(diǎn)] 憑人的直覺容易誤認(rèn)為人走近平面鏡時,人的像變大.實際上是人與平面鏡的距離變小,像與平面鏡的距離也變小,但像的大小不變.產(chǎn)生錯覺的原因是觀察者看到的物體大小與其看像
3、的視角有關(guān)
2.平面鏡成像作圖
(1)光的反射定律法(如圖5-1所示)
[說明] ①人眼確定物體的位置是根據(jù)光的直線傳播.
②虛像:由光的反向延長線形成,不能顯示在光屏上;虛像在鏡后.
(2) 對稱法:作出對稱圖形,即根據(jù)平面鏡所成的像與物關(guān)于平面鏡對稱的原理
3. 平面鏡成像的應(yīng)用
一是利用平面鏡能夠成像, 二是利用平面鏡能夠改變光路.
考點(diǎn)2 光的反射
1. 光的反射:光射到物體的表面都會發(fā)生反射.
2. 光的反射定律
光反射時,反射光線、入射光線和法線在______________內(nèi),反射光線和入射光線分居在________兩側(cè),反射角________入射角
4、.(即:三線共面,兩線分居,兩角相等)
[說明] (1)在反射現(xiàn)象中,光路是________的.
(2)入射角、反射角分別是入射光線、反射光線與________的夾角,不是與平面鏡的夾角.
3. 光的反射包括________反射和______反射。
[提醒] 漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律.
考點(diǎn)3 光的折射
1.光的折射
(1)定義:光從一種介質(zhì)________入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象.
(2)光從空氣斜射入水或玻璃中時,折射光線向________方向偏折.
2. 光的折射規(guī)律
(1)三線共面:____________、____________和____
5、____在同一平面內(nèi).
(2)兩線分立:____________和____________分居法線兩側(cè).
(3)空氣中角大:不管是光從空氣進(jìn)入水(或玻璃)中,還是從水(或玻璃)進(jìn)入空氣中,總是在空氣中的角大一些(光線垂直入射時,折射角與入射角都等于0).
(4)入射角增大時,折射角隨之________.
[說明] 發(fā)生光的折射時光路是可逆的.
3. 應(yīng)用光的折射規(guī)律解釋自然現(xiàn)象
(1)透過透明的介質(zhì)看物體時,我們看到的是由于光的折射所成的物體的虛像.
(2)在岸上看水中的魚變淺、在水中看岸上的樹木變高、看到水中的筷子變彎曲都是光的折射造成的.
(3)海市蜃樓、星星眨眼等現(xiàn)象都是
6、由于折射使光的傳播路徑發(fā)生了彎曲.
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考 向 探 究
探究1 平面鏡成像特點(diǎn)
例1 [2020·連云港] 關(guān)于平面鏡成像,下列說法正確的是( )
A.平面鏡所成的像是實像 B.物體離平面鏡越近,所成的像越大
C.物體靠近平面鏡時,所成的像將遠(yuǎn)離平面鏡 D.平面鏡成像利用了光的反射原理
探究2 光的反射
例2 [2020·臨沂] 關(guān)于光的反射,下列說法正確的是( )
A.入射光線與反射面的夾角為15°時,反射角也為15°
B.入射角增大5°時,反射光線與入射光線的夾角也增大5°
C
7、.入射光線靠近法線時,反射光線也靠近法線
D.鏡面反射遵守光的反射光律,漫反射不遵守光的反射定律
探究3 光的折射
例3 [2020·成都] 如圖5-2所示,將一支鉛筆放入水中,看起來鉛筆發(fā)生了彎折.這是因為( )
A.光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射 B.光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射
C.光從空氣射入水中,傳播方向不變 D.光從水射入空氣中,傳播方向改變
探究4 平面鏡、光的反射和折射作圖
例4 [蘇州] 如上圖所示,光線AO從空氣中斜射向水面,請畫出它的反射光線和大致的折射光線.
突破1 平面鏡成像實驗
例1 [2020·濱州] 小
8、明同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實驗時,想起了走過教學(xué)大樓門廳內(nèi)的大平面鏡時的情景:靠近鏡子時,感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時,感覺像變小了.自己的感覺對嗎?在老師和同學(xué)們的幫助下,小明進(jìn)行了實驗探究.小明所用的實驗裝置如圖5-4所示(其中把透明玻璃板作為平面鏡).主要實驗步驟如下:
①在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動到某一位置的時候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
②多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個對應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像
9、均重合,測量并記錄每次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù).
請根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)根據(jù)以上實驗步驟可知,能驗證小明感覺的是步驟______(選填“①”或“②”).
(2)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗得到的結(jié)論是:平面鏡所成像的大小與________________,像和物體到平面鏡的距離________,像和物體的連線與鏡面________.
(3)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將________(選填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像,說明所成的是________(選填“虛”或“實”)像.
【拓展延伸】 結(jié)合上例探究以下問題:
(1)為了使像看起來更清晰,實驗最好在____
10、____(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(2)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便_________________________________;
如果有3 mm厚和2 mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇________mm厚的玻璃板做實驗;如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?_________________________.
(3)實驗中使用的刻度尺,是為了測量________________________;小明測出物距和像距相等的一組數(shù)據(jù),得出了實驗結(jié)論之一:像距與物距相等.你認(rèn)為這種方法是否合理?________.理由是:_______________
11、____________________________.
(4)在探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程中,小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上,用于研究像與物左右位置的關(guān)系,其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )
(5)做完“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實驗后,小明展開了聯(lián)想:為什么小轎車的擋風(fēng)玻璃是傾斜的?請你幫他解釋一下.
突破2 探究光的反射規(guī)律
例2 [2020·黑龍江] 在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖5-6所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動.
(1)如圖(a)所示,當(dāng)E、F在同一平面上時,讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在F上可看到反
12、射光線OB,測出入射角和反射角的大小,便立即得出實驗結(jié)論:反射角等于入射角.你認(rèn)為這樣得出結(jié)論________(選填“合理”或“不合理”),原因是:____________________________.
(2)若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn),光將沿圖中的________方向射出,因為在光的反射現(xiàn)象中,光路是________的.
(3)如圖(b)所示,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上________(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是__________________________________________.
實驗次數(shù)
入射角
反射角
13、
第一次
20°
70°
第二次
30°
60°
第三次
50°
40°
【拓展延伸】 結(jié)合上例探究以下問題:
(1)另一組的小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是__________(選填“一定垂直”“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)小明在探究反射角和入射角之間的關(guān)系時,三次改變?nèi)肷浣堑拇笮?,實驗所測數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是:_____________________.
【目標(biāo)檢測】 有目標(biāo)才能成功
14、!
1、(2020煙臺)有經(jīng)驗的漁民都知道。只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到,如圖所示。下列四幅光路圖,能夠正確說明叉到魚道理的是
2、(2020重慶)描繪純美青春的《再別康橋》詩句中蘊(yùn)含了豐富的光學(xué)知識。下列說法正確的是
A.“河畔的金柳是夕陽中的新娘”,金柳的影子是光的折射形成的
B.“撐一支長篙向青草更青處漫溯”,長篙在水中的倒影是等大的實像
C.“波光里的艷影在我的心頭蕩漾”,湖面波光粼粼是光的直線傳播形成的
D.“我揮一揮衣袖不帶走一片云彩”,看到天上的云彩是由于云彩反射了太陽光
3、(2020欽州)如圖所示,小明站在平面鏡前1.5m處,鏡中的像與他相距____m,
15、若他向鏡面靠近0.5m,則鏡中的像與平面鏡相距____m.
4、[2020·鎮(zhèn)江] 當(dāng)光線從水中射向空氣時,它的反射光線如圖K5-9所示,請畫出入射光線和折射光線.
5、(2020徐州)如圖所示,在“探究光的反射規(guī)律”實驗中,入射角是____;改變?nèi)肷涔獾姆较颍谷肷浣亲兇?,則反射角變____;以O(shè)N為軸將硬紙板的右半面向后旋轉(zhuǎn),在硬紙板上___(填“能”或“不能”)觀察到反射光.
答案:α 大 不能
6、(2020泰州)小華用兩個完全相同的棋子A和棋子B,在水平桌面上探究平面鏡成像的特點(diǎn),實驗裝置如圖。
(1)無論怎樣在桌面上移動棋子B,都無法使它與棋子A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因是___.排除問題后,移動棋子B,使它與棋子A的像完全重合,這樣做的目的除了能確定棋子A經(jīng)平面鏡所成像的位置,同時還能比較___大小關(guān)系.
(2)用鉛筆畫出平面鏡及棋子A和棋子B的位置,并畫出棋子A和棋子B位置的連線,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn):兩棋子的連線與鏡面___,兩棋子到鏡面的距離相等。
(3)移去棋子B,將一張白卡片豎直放在棋子B所在的位置,直接觀察白卡片,觀察白卡片上沒有棋子A的像,說明棋子A經(jīng)平面鏡所成的是___像。
(4)用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前___(選填“能”或“不能”)看見棋子A的像。