《江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第二節(jié) 速度教案 蘇科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第二節(jié) 速度教案 蘇科版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié) 速度
教
學(xué)
目
標(biāo)
1.知道速度是描述物體運(yùn)動快慢的物理量，理解速度定義和單位
2.了解測量速度基本方法；初步學(xué)會用速度公式進(jìn)行簡單計算。
3.通過探究活動方式，找出比較物體運(yùn)動快慢和測量速度的方法；
4.培養(yǎng)學(xué)生動手實驗?zāi)芰蛿U(kuò)散性思維能力。
重難點(diǎn)
1 速度概念的建立及測量速度的基本方法
2設(shè)計比較運(yùn)動快慢的方案及速度單位的換算。
課時：
一課時
時間
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
蝸牛爬行、汽車開動、飛機(jī)飛行，它們都是在做運(yùn)動，它們的運(yùn)動有什么比較明顯的差別呢？
A.兩人同時在同一地方出發(fā)，怎樣比較他們的快慢？（看過了一段時間后，哪一個在前
2、面，那一個就是較快）
B.百米賽跑時，怎樣比較運(yùn)動員的快慢？（路程相等時，所用時間越少的運(yùn)動速度越快）
C.百米運(yùn)動員成績12秒，萬米運(yùn)動員成績27分21秒，哪一個較快呢？（當(dāng)時間、路程都不相等時，可以統(tǒng)一其中的一個，比較另一個，通常我們統(tǒng)一時間，即取相等的時間，如1秒）
二、新課教學(xué)
學(xué)生活動：比較兩紙片下落的快慢
速度及其測量
⑴意義：表示物體運(yùn)動快慢的物理量
(1) 大小：單位時間內(nèi)通過的路程
(2) 公式：
變形公式：
① 單位：米/秒 m/s； 千米/小時 km/h
② 換算 ：；
③ ? 物
3、理意義：5m/s 指每秒內(nèi)物體運(yùn)動的路程為5m。
測量紙片下落的速度
1.測量的物理量：下落高度h；下落時間t
2.實驗器材：刻度尺、秒表
3.表格：
次數(shù)
下落高度h（m）
下落時間t(s)
速度V(m/s)
1
2
3
閱讀圖5—19：找到人步行的速度V人= m/s
（信息快遞：V自=3V人）
例題1：一架飛機(jī)在2h 內(nèi)飛行了1440km，它的速度是多少米每秒？
已知：s=1440km =1.4×106m t=2h=7.2×103s
求：v
解：v=s/t=1.4×106m/7.2×103s=200m/s
答：這架飛機(jī)的速度是200m/s。
三、練習(xí)：補(bǔ)充習(xí)題冊
1．定義：物體在單位時間內(nèi)通過的路程。
2．公式：υ=s/t
3．單位：
基本單位：米/秒 （讀作）米每秒?。ǚ枺﹎/s或m?s-1
常用單位：厘米/秒?。ǚ枺ヽm/s
千米/時?。ǚ枺﹌m/h
單位之間關(guān)系：1m/s＝3.6km/h
板
書
設(shè)
計
教
學(xué)
反
思
江蘇省淮安市金湖縣呂良中學(xué)八年級物理上冊 第五章 第二節(jié) 速度教案 蘇科版
