江西省金溪縣第二中學九年級物理全冊 第二十一章 信息的傳遞 21.1 現代順風耳——電話導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、21.1 現代順風耳——電話 【學習目標】1、通過學習了解信息傳播的方式。通過學習了解電話和數字通信 2、通過學習了解電話是如何傳遞信息的 3、通過學生討論，說明電話交換機的作用 4、通過學生討論和學生活動，培養(yǎng)學生的學習主動性入合作的意識 【學習重點】1、電話是如何把信息傳遞到遠方的入電話交換機的用處 2、模擬通信和數字通信的基本區(qū)別 【學習難點】了解電話交換機的應用 【知識鏈接】了解古代人用烽火傳遞信息的，近、現代人通過信鴿、郵寄等方式傳遞信息 【學習用具】廢舊電話機一部、耳機、喇叭 【導入新課】 1、你知道古代人們是怎樣傳遞信息的嗎？ 2、早期的信息傳遞具有哪些特

2、點？ 3、那么近代、現代的信息傳遞方式有哪些？同學們舉例說明： 根據同學們舉的有關傳遞信息方式的例子，下面我們就來研究有關電話知識。 【探究新知】 一、電流把信息傳到遠方 同學們讀課文，了解電話的基本組成部分、電話的基本原理、話筒和聽筒組成及工作原理。 每組討論后回答。 問題：最早的電話是在什么時候由什么人發(fā)明的？ 1、電話的構成及原理 （1）最簡單的電話是由 和 組成的。它們之間要連上一對 。 （2）電話的基本原理是：話筒把 變成變化的 ， 沿著導線把 傳到遠方。在另一端， 使聽筒

3、的膜片 ，攜帶 的電流又變成了 。 即：聲音 變化的電流 聲音 2、話筒和聽筒的結構及原理 （1）話筒的組成及其原理 ①話筒是由 、 、 基本組成的。 ②話筒的工作原理是：當人對著話筒講話時，裝著炭粒的膜片時緊時松地壓迫炭粒，使得 它們的______隨之發(fā)生改變，流過碳粒的______就會相應改變，于是形成了隨 變化 的 信號。（如課本圖所示） ③話筒的作用是將 變成 ，原理與麥克風相同。 2）聽筒的組成及其原理 ①聽筒是由 、

4、 、 基本組成的。 ②聽筒的工作原理是：當傳入聽筒的 流過線圈，由于電流的不斷變化，電磁鐵對通電線圈產生_______作用，使膜片 ，在空氣中形成 ，這樣就可以聽到對方的講話了。 ③聽筒的作用是將 變成 ，原理與揚聲器相同。 二、電話交換機 (1) 電話交換機作用： ①把需要__ _ _____的兩部____ ____接通，通話完畢再將線路 ； ②提高線路的 。 (2)“占線”現象的成因： ①對方正在通話； ②兩臺交換機之間的線路被別人正在使用（電話線不夠）

5、。 (3)程控電話的功能： 、縮位撥號、 、轉移呼叫、 等。 三、模擬通信和數字通信 1、模擬通信 （1）在話筒將聲音轉換成信號電流時，這種信號電流的______、_____變化的情況跟聲音 的_____、____變化的情況完全一樣，“模仿”著聲信號的“一舉一動”。這種電流傳遞的信號叫做__ __，使用 _的通信方式叫做__________。 （2）缺點：在傳輸、放大、加工的過程中易失真，從而使傳遞的信息發(fā)生變化。 2、數字通信 （1）用不同符號的不同組合表示的信號，叫做__________，這種通

6、信方式叫做_________。 （2）特點：一般只有兩個數字，在傳輸、放大、加工的過程中很穩(wěn)定不易失真，容易編輯。 （3）數字信號的優(yōu)點： 【達標練習】 1、1876年美國貝爾發(fā)明了__________。電話由 和 兩部分組成。電話的話 筒的作用是 ，聽筒的作用是 。 2、電話的聽筒里有 、 和 ，當對方強弱不同的電信號傳到 聽筒后，聽筒將電信號變成　　，這樣便把 還原出來。 3、電話機話筒里的金

7、屬盒、碳粒和膜片構造在一起，它的作用相當于 【 】 A、開關 B、電源 C、變阻器 D、電磁鐵 4、關于電話的工作過程，有如下幾句話： ①膜片忽松忽緊，擠壓碳粒②人對著話筒說話時，聲波使膜片振動③電阻忽大忽小 ④磁鐵對鐵片的吸引力忽大忽小，使鐵片振動，振動情形與說話情形相同 ⑤在電路中產生強弱按聲音的振動而變化的電流，合理的順序是 【 】 A、①②③④⑤ B、②①④③⑤ C、 ①②③⑤④ D、②①③⑤④ 5、在上海的小明家里剛裝上電話，他想給南昌的姨媽打個電話問候，可電話在“占線”，請 你幫她分析一下，下列哪種情況能造成這種現象 【 】 A、上海和南昌之間有太多的用戶在通話B、小明的姨媽正在用電話 C、有人正在給小明家打電話D、以上情況都有可能 6、電話的基本原理是：振動到變化的電流到振動。原理中的第一個“振動”是什么引起什 么的振動？第二個“振動”是什么引起什么的振動？ 【學案整理】 1、第6題完成可用聲音的產生條件是由物體振動產生，從而改變電流然后又轉化成聲音的 順序。 2、通過學習要理解電話的工作過程。