《江西省金溪縣第二中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章 歐姆定律總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《江西省金溪縣第二中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章 歐姆定律總復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十七章 歐姆定律總復(fù)習(xí)
【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、同時(shí)使用電流表、電壓表探究得出并認(rèn)識(shí)電流、電壓和電阻的關(guān)系
2、會(huì)用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電路兩端的電壓
3、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)知識(shí)
4、應(yīng)用歐姆定律以及電路的特點(diǎn),得出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系
5、會(huì)用電流表和電壓表、電流表和定值電阻及電壓表和定值電阻測(cè)電阻
6、燈泡燈絲電阻的特性
7、會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理
8、進(jìn)下一步了解復(fù)雜電路中通路、斷路和短路及短路帶來(lái)的危害
【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】1
2、、同時(shí)使用電流表、電壓表探究得出并認(rèn)識(shí)電流、電壓和電阻的關(guān)系
2、會(huì)用滑動(dòng)變阻器來(lái)改變電路兩端的電壓
3、掌握歐姆定律的基礎(chǔ)知識(shí)
4、應(yīng)用歐姆定律以及電路的特點(diǎn),得出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系
5、會(huì)用電流表和電壓表、電流表和定值電阻及電壓表和定值電阻測(cè)電阻
【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】1、會(huì)用歐姆定律的知識(shí)理解安全用電的道理
2、燈泡燈絲電阻的特性
3、 短路帶來(lái)的危害
【復(fù)習(xí)習(xí)題】
1、關(guān)于電阻,下列說(shuō)法正確的是 【
3、 】
A、導(dǎo)體的電阻只有在通電時(shí)才有
B、不同導(dǎo)體電阻大小不可能相同
C、導(dǎo)體的電阻大小由導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)導(dǎo)體的電流大小決定
D、導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體兩端的電壓及通過(guò)導(dǎo)體的電流大小無(wú)關(guān),只取決于導(dǎo)體本身
2、如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,開(kāi)關(guān)S閉合后,滑片向右移動(dòng)時(shí) 【 】
A.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
B.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
C.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比不變
D.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)之比變大
3、如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,兩燈都發(fā)光;
4、當(dāng)把開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)時(shí),燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是 【 】
A、L1亮度增大,電流表示數(shù)不變
B、L1亮度不變,電流表示數(shù)不變
C、L1亮度不變,電流表示數(shù)變小
D、L1亮度減小,電流表示數(shù)變小
4、、如下圖左所示的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電燈L1、L2正常發(fā)光,電流表和電壓表均有示數(shù);在某一時(shí)刻,兩燈同時(shí)熄滅,電壓表示數(shù)偏大,電流表示數(shù)幾乎為零,則該電路此時(shí)的故障可能是 【 】
S
A、電流表?yè)p壞 B、燈
5、L1燈絲燒斷
C、燈L2發(fā)生短路 D、燈L2燈絲
5、、如上圖右所示,是一只小鳥(niǎo)落在11萬(wàn)伏的高壓
輸電線(xiàn)上,雖然通電的高壓線(xiàn)是裸露的電線(xiàn),但小鳥(niǎo)們安然無(wú)恙,這是因?yàn)開(kāi)_____________________。
6、小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖電路,實(shí)驗(yàn)操作正確,他閉合開(kāi)關(guān)后將會(huì)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)___________,電流表示數(shù)_________(選填“變大”、“變小”或“不變”).
7、圖示的電路中,電膽R1和R2串聯(lián)接在AB兩端,電壓表并聯(lián)接在R1兩端。已知R1=lOΩ,R2=20Ω,電壓表示數(shù)為2.5V,則AB兩端的電壓U= _______V。
6、
8、 電路元件甲和乙中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示,由圖可知,甲的電阻是_________Ω。若將甲、乙并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端,干路中的電流是_________A。
9、如圖10所示,電源電壓為6V。閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表V1
示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A.求:(1)電壓表V2
的示數(shù);(2 )R1、R2的阻值.
10、如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2為20歐。閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器R3的滑片在b端時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,滑片移到中點(diǎn)時(shí),電流表的示數(shù)為0.45A,滑片移到a端時(shí),電壓表的示數(shù)為9V,求:(
7、1)電阻R1的阻值
(2)滑動(dòng)變阻器R3的最大電阻
(3)電源電壓U
11、我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究:電流、電壓、電阻之間的關(guān)系”,請(qǐng)你在方框中畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。
(1) 由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了___________法。
(2)如右圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖像是_______圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖像是______圖。(選填“甲”或“乙”)
8、(3)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是__________________和__________________。
(4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:A、________________________________________________________;
B、________________________________________________________。
12、如圖所示,是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:
+
-
A、
9、 。
B、 。
(2)他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后,
閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片時(shí),發(fā)現(xiàn)兩
電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時(shí)變化,
但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮
度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
。
(3)電路正常后,他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:
電壓(V)
2.0
2.5
2.8
電流(A)
0.20
0.24
0.26
A、小燈泡正常工作時(shí)的電阻大小約為 ;
B、通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是 (填寫(xiě)“不變”或“變化”)的,其原因是 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,小明提出了一個(gè)探究設(shè)想:可以利用圖
中的實(shí)驗(yàn)器材來(lái)探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
A、請(qǐng)幫他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,將電路圖畫(huà)在虛線(xiàn)框中;
B、在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,滑動(dòng)變阻器不但可以改變電路中的電流,
它還是電路中的一個(gè) ,但在移動(dòng)滑片時(shí)一定要注意 。