《陜西省山陽(yáng)縣色河中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 23 核舟記（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省山陽(yáng)縣色河中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 23 核舟記（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、核舟記
學(xué)習(xí)內(nèi)容
第 五 單元 第 23 課 (第 1 課時(shí)) 課型：新授課
學(xué) 習(xí)
目 標(biāo)
三維目標(biāo)：1、積累一些文言詞語(yǔ)，句式。
2、學(xué)習(xí)掌握本文運(yùn)用說(shuō)明和描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法。
3、理清文章思路；探明主體部分的順序。
4、了解我國(guó)古代藝人高超的雕刻技藝。?
重難點(diǎn)：
1、學(xué)習(xí)掌握本文運(yùn)用說(shuō)明和描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法。
2、理清文章思路；探明主體部分的順序。
時(shí) 間
分 配
導(dǎo)課 3 分、自學(xué)及展示 15 分、探討交流及展示 12 分、
小結(jié) 4 分、鞏固 6 分
學(xué)
習(xí)
過(guò)
程
學(xué)案（學(xué)習(xí)過(guò)程）
導(dǎo)案（學(xué)法指導(dǎo)）
一、自學(xué)新知（書(shū)讀
2、課文）
自學(xué)學(xué)案p90頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)梳理。
1、2、3、4題
二、合作探究（課文三、四段疏通文意及背誦）
1、檢查背誦一二段，熟讀三四段。
2、結(jié)合課本上注釋歸類(lèi)理解重點(diǎn)文言詞義
通假字
右臂支船詘 詘：
左手倚一衡木，右手攀右趾。
衡：
攀：
古今異義
古義
臥右膝
今義
古義
其兩膝相比者
今義
一詞多義
端：東坡右手執(zhí)卷段（ ）
其人視端容寂 （ ）
而：中峨冠而多髯者為東坡 （ ）
3、師補(bǔ)充重點(diǎn)詞語(yǔ)
（1 ）石青糝之：
（2）絕類(lèi)彌勒：
（13）箬篷：
（1
3、4）髯：
（15）詘右臂支船：
2、重點(diǎn)句子翻譯
（1）中峨冠而多髯者為東坡
譯文：
（2）佛印絕類(lèi)彌勒，坦胸露乳，矯首昂視，神情與蘇黃不同。
譯文：
（3）臥右膝，詘右臂支船。
譯文：
三、課堂檢測(cè)：
1、給加點(diǎn)的字注音。
（1）罔不： （2）貽：
（3）箬篷： （4）八方有奇：
（5）石青糝之： （6）髯：
（7）天啟壬戌： （8）篆章：
2、解釋加點(diǎn)詞。
（1）罔不： （2）嘗貽余核舟：
（3）絕類(lèi)彌勒： （4）曾不盈寸：
（5
4、）篆章： （6）視端容寂：
（7）詘右臂支船： （8）桃核修狹者：
3、第三段一任務(wù)的姿態(tài)、神情的生動(dòng)洗你的描述，具體的說(shuō)明雕刻人“_______
” 的精湛技藝。
四、作業(yè)布置
把課文后第三段寫(xiě)到作業(yè)本上。
一、導(dǎo)入新課：
復(fù)習(xí)回憶上節(jié)課的內(nèi)容，檢查背誦。今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《核舟記》三四段。
二、讀課文指導(dǎo)
1、做好范讀，讓學(xué)生能把握節(jié)奏、斷句、
2、多讀，讀出古文的感覺(jué)。抑揚(yáng)頓挫。
三、指導(dǎo)翻譯
1、學(xué)生信安備課本上的注釋?zhuān)诜植煌瑢哟芜M(jìn)行檢查。
2、有些注釋沒(méi)有，學(xué)生可能還是不理解或者不能準(zhǔn)確翻譯，要做好指導(dǎo)。
四、指導(dǎo)背誦。
先理解在背誦
想象出那種圖景，頭腦中好似有那個(gè)畫(huà)面，在背誦。
板書(shū)：
板書(shū)重點(diǎn)詞語(yǔ)。
1、 通假字
2、 古今異義
3、一詞多義
教 學(xué)
反 思
陜西省山陽(yáng)縣色河中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 23 核舟記（第2課時(shí)）學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版
