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1、液體的壓強
教學(xué)目標(biāo)
1、知道微小壓強計的構(gòu)造和使用方法；
2、通過實驗探究，知道液體內(nèi)部壓強規(guī)律。
個人感悟
教學(xué)重點
運用液體壓強的計算公式進(jìn)行計算
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感
【引入課題】
1、帶魚生活在深海中，你見過活的帶魚嗎？為什么？
2、潛小艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成，為什么？
【實驗探究】
1、演示實驗：
現(xiàn)象：_________________________________________
結(jié)論：_________________________________________
2、實驗探究：P81頁圖14.2
2、-3
猜想：_________________________________________
_________________________________________
結(jié)論：
（1）液體內(nèi)部朝_______有壓強；各方向壓強_________；
（2）深度增大，液體的壓強____________________；
（3）液體的壓強還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，壓強________________。
【合作交流】
1、我存在的問題：1、2 （1）（2）（3）
2、合作存在的問題：1、2 （1）（2）（3）
【自主學(xué)習(xí)】
1、回答【引入課題】中的
3、兩個問題。
2、液體壓強不同于固體壓強的原因是什么？
3、由于在同一深度，液體向各個方向的壓強相等，只要算出某一深度液體豎直向下的壓強，也就可能知道向各個方向的壓強，如何求豎直向下的壓強？
4、液體壓強公式：______________。
深度與高度的區(qū)別：___________________________。
5、例題用的公式_____________，本題說明液體壓強與底面面積是否有關(guān)？與深度是否有關(guān)？
不
求
最
好
但
求
更
好
6、上端________，下端____________的容器叫連通器。
7、連通器的特點：連通器中只
4、盛有________液體，并且液體__________時，各容器中的液面高度總是______的。
8、連通器的原理：____________________。
9、應(yīng)用：________、__________、_______、________。
【合作交流】
1、我存在的問題：1、2、3、4、5、6、7、8、9
2、合作存在的問題：1、2、3、4、5、6、7、8、9
3、展示成果。
A
B
C
【學(xué)堂檢測】
1、如圖所示，容器中盛有一定量的
水，靜止放在斜面上，容器底部A、
B、C三點的壓強pA、pB、pC的大小關(guān)
系是______________。
2、潛到海面下50m的潛水員，受到海水的壓強是多大？
【合作交流】
1、我存在的問題：1、2
2、小組合作存在的問題：1、2
3、展示成果。
我會成功
【拓展提高】
1、劉家峽水電站的水庫大壩高147m，當(dāng)水庫水位為130m時，壩底受到水的壓強是多大？
2、當(dāng)盛有相同體積液體的試管逐漸傾斜
時，在圖中三個位置液體對試管的壓強
a b c
大小關(guān)系是pa_____pb_____pc。
還想知道
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