《【三維設(shè)計】2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 第1單元 課下提知能課時跟蹤訓(xùn)練 必修1》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【三維設(shè)計】2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 第一章 第1單元 課下提知能課時跟蹤訓(xùn)練 必修1(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
(時間:45分鐘,滿分:100分)
一、選擇題(本題共10小題,每小題7分,共70分,每小題至少有一個選項正確,把正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi))
1.甲、乙兩名跳傘運動員,從靜止在空中的直升機上先后跳下,在打開傘前的一段時間內(nèi),后跳的運動員乙看到甲的運動情況是 ( )
A.向下勻速運動 B.靜止不動
C.向下勻加速運動 D.向下變加速運動
解析:甲跳下的速度v甲=gt,經(jīng)Δt乙跳下,則v乙=g(t-Δt),v甲乙=v甲-v乙=gΔt,即甲相對乙勻速下落.故正確答案為A.
答案:A
2.關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是( )
A.質(zhì)點
2、一定是體積和質(zhì)量極小的物體
B.因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點沒有區(qū)別
C.研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時,該運動員可看成質(zhì)點
D.欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時,可以把芭蕾舞表演者看成質(zhì)點
解析:物體能否被看成質(zhì)點與物體本身的體積和質(zhì)量的大小無關(guān),主要是看其大小和形狀能否可以忽略,故A錯;質(zhì)點有質(zhì)量,幾何中的點沒有質(zhì)量,所以不同,故B錯;研究運動員長跑的運動快慢時,可用一個點代替,故C正確;表演者跳舞時其身體的各個部分不能忽略,所以不能看成質(zhì)點,故D錯.
答案:C
3.如圖1所示為高速攝影機拍攝到的子彈穿透蘋果瞬間的照片.該照片經(jīng)放大后分析出,在曝光時間內(nèi),子彈
3、影像前后錯開的距離約為子彈長度的1%~2%.已知子彈飛行速度約為500 m/s,由此可估算出這幅照片的曝光時間最接近( )
A.10-3 s B.10-6 s
C.10-9 s D.10-12 s
解析:子彈長度取10 cm,則曝光前后子彈移動的距離約為s=10 cm×1%=10-3 m,曝光時間t=s/v=2×10-6 s,所以B正確.
答案:B
4.某賽車手在一次野外訓(xùn)練中,先利用地圖計算出出發(fā)地和目的地的直線距離為9 km,從出發(fā)地到目的地用了5分鐘,賽車上的里程表指示的里程數(shù)值增加了15 km,當(dāng)他經(jīng)過某路標(biāo)時,車內(nèi)速度計
4、指示的示數(shù)為150 km/h,那么可以確定的是( )
A.在整個過程中賽車手的平均速度是108 km/h
B.在整個過程中賽車手的平均速度是180 km/h
C.在整個過程中賽車手的平均速率是108 km/h
D.經(jīng)過路標(biāo)時的瞬時速度是150 km/h
解析:整個過程中賽車手的平均速度為== km/h=108 km/h.A正確,B錯誤;而平均速率== km/h=180 km/h,C錯誤;車內(nèi)速度計指示的速度為汽車通過某位置的瞬時速度,D正確.
答案:AD
5.2020年10月1日我國成功發(fā)射了“嫦娥二號”探月衛(wèi)星,圖2是火箭點火升空瞬間時的照片,關(guān)于這一瞬間的火箭的速度和加速度
5、的判斷,下列說法正確的是( )
A.火箭的速度很小,但加速度可能較大
B.火箭的速度很大,加速度可能也很大
C.火箭的速度很小,所以加速度也很小
D.火箭的速度很大,但加速度一定很小
解析:火箭點火升空瞬間速度很小,火箭得到高速氣體的反沖力,加速度可以較大,A正確,B、D錯誤;加速度的大小與速度的大小無必然聯(lián)系,故C錯誤.
答案:A
6.關(guān)于物體的運動,下面說法可能的是( )
A.加速度在減小,速度在增大
B.加速度方向始終改變而速度不變
C.加速度和速度大小都在變化,加速度最大時速度最小,速度最大時加速度最小
D.加速度方向不變而速度方向變化
解析:對于加速直線運
6、動,當(dāng)加速度減小時,速度在增大,只不過增大變慢,A可能;加速度方向發(fā)生改變,即加速度存在,有加速度存在速度就在改變,B不可能;加速度僅僅反映速度改變的快慢,若加速度方向與速度方向相反,加速度最大時,速度減小得最快,當(dāng)然速度可能最小,若加速度方向與速度方向相同,當(dāng)加速度最小時,速度增大得最慢,加速度為零時,速度可能取最大值,C可能;物體做平拋運動,加速度方向不變速度方向時刻變化.D可能.
答案:ACD
7.一輛汽車沿平直公路以速度v1行駛了2/3的路程,接著又以速度v2=20 km/h行駛完其余1/3的路程,如果汽車對全程的平均速度為28 km/h,那么汽車在前2/3路程上速度的大小是(
7、)
A.25 km/h B.34 km/h
C.35 km/h D.38 km/h
解析:設(shè)全程的路程為x,由平均速度公式可以計算出汽車行駛?cè)毯秃?/3的路程所用時間分別為t=,t2==
則行駛前2/3路程所用時間為
t1=t-t2=-=-=
所以v1===35 km/h,選項C正確.
答案:C
8.一質(zhì)點沿直線Ox方向做加速運動,它離開O點的距離x隨時間變化的關(guān)系為x=3+2t3(m),它的速度隨時間變化的關(guān)系為v=6t2 (m/s).則該質(zhì)點在t=2 s時的瞬時速度和t=0 s到t=2 s間的平均速度分別為(
8、 )
A.8 m/s、24 m/s B.24 m/s、8 m/s
C.12 m/s、24 m/s D.24 m/s 、12 m/s
解析:由瞬時速度公式可得t=2 s時的速度為:v=6t2 m/s=6×22 m/s=24 m/s;由x與t的關(guān)系得出各時刻對應(yīng)的位移,再利用平均速度公式可得t=0 s到t=2 s間的平均速度為:=== m/s=8 m/s.應(yīng)選B.
答案:B
9.三個質(zhì)點A、B、C均由N點沿不同路徑運動至M點,運動軌跡如圖3所示,三個質(zhì)點同時從N點出發(fā),同時達到M點,下列說法正確的是( )
A.三個質(zhì)點從N點到M點的
9、平均速度相同
B.三個質(zhì)點任意時刻的速度方向都相同
C.三個質(zhì)點從N點出發(fā)到任意時刻的平均速度都相同
D.三個質(zhì)點從N點到M點的位移不同
解析:根據(jù)平均速度的定義式=,知選項A對;質(zhì)點速度方向沿軌跡切線方向,故三個質(zhì)點的速度方向不相同,選項B錯;位移是指從初位置指向末位置的有向線段,在任意時刻,三個質(zhì)點的位移方向不同,只有均到達M點后,位移方向相同,故選項C、D錯.
答案:A
10.如圖4所示是汽車的速度計,某同學(xué)在汽車中觀察速度計指針位置的變化.開始時指針指示在如圖4(甲)所示的位置,經(jīng)過8 s后指針指示在如圖(乙)所示的位置,若汽車做勻變速直線運動,那么它的加速度約為( )
10、
圖4
A.11 m/s2 B.5.0 m/s2
C.1.4 m/s2 ? D.0.6 m/s2
解析:題圖(甲)為初速度,示數(shù)約為20 km/h≈5.6 m/s,題圖(乙)為末速度,約為60 km/h≈16.7 m/s,則加速度a= m/s2≈1.4 m/s2,故C項正確.
答案:C
二、非選擇題(本題共2小題,共30分,解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟,有數(shù)值計算的要注明單位)
11.(15分)汽車從甲地由靜止出發(fā),沿直線運動到丙地,乙在甲、丙兩地的中點.汽車從甲地勻加速運動
11、到乙地,經(jīng)過乙地時的速度為60 km/h;接著又從乙地勻加速運動到丙地,到丙地時速度為120 km/h,求汽車從甲地到達丙地的平均速度.
解析:設(shè)甲、丙兩地距離為2l,汽車通過甲、乙兩地的時間為t1,通過乙、丙兩地的時間為t2.
甲到乙是勻加速運動,由x=·t得
t1==.
從乙到丙也是勻加速運動,由x=·t得
t2==
所以甲丙===45 km/h.
答案:45 km/h
12.(15分)一輛汽車從靜止開始勻加速開出,然后保持勻速運動,最后勻減速運動,直到停止,下表給出了不同時刻汽車的速度:
時刻/s
1.0
2.0
3.0
5.0
7.0
9.5
10.5
12、
速度/m·s-1
3
6
9
12
12
9
3
(1)汽車做勻速運動時的速度大小是否為12 m/s?汽車做加速運動時的加速度和減速運動時的加速度大小是否相等?
(2)汽車從開出到停止共經(jīng)歷的時間是多少?
(3)汽車通過的總路程是多少?
解析:(1)加速運動從0增到12 m/s;減速運動從12 m/s到0,變化量的大小一樣,但所需時間不一樣.
(2)汽車做勻減速運動的加速度a2== m/s2=-6 m/s2.
設(shè)汽車經(jīng)t′秒停止,t′== s=0.5 s.
總共經(jīng)歷的時間為10.5 s+0.5 s=11 s.
(3)汽車做勻加速運動的加速度a1== m/s2=3 m/s2,
汽車勻加速運動的時間t1== s=4 s,
勻減速的時間t2== s=2 s
勻速運動的時間為t3=(t-t1-t2)=(11-4-2)s=5 s
則汽車總共運動的路程s= t1+vt2+t3=(×4+12×5+×2) m=96 m.
答案:(1)是 不相等 (2)11 s (3)96 m