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1、一 熱機
學習目標
1、通過觀察實驗了解可以利用內能來做功。
2、通過看書和討論了解四沖程汽油機的基本工作原理。
學習過程
一 獨立自主學習：請快速閱讀課本P17---P18的相關內容，然后獨立完成以下學習任務。
1、說出家里燒開水，開水將壺蓋頂起來的能量是怎樣轉化的？
2．熱機是將 能轉化為 能的機械。
3．內燃機是由 、 、 、 四個沖程組成的。
二 合作互助學習：
學生活動一：演示酒精燈對試管中的水加熱時，水內能的變化。
水沸騰后會出
2、現(xiàn)____________現(xiàn)象，在這個實驗中燃料的______能通過燃燒轉化為____能，又通過______對_____做功，把_____能轉化為____能。
學生活動二：內燃機
閱讀課本P18解決下列問題。
1．熱機是把_________能轉化為_________能的裝置。
2．什么是內燃機？
3、完成下表中的填空
內燃機的工作過程表
進氣門開
關
排氣門開
關
活塞的運
動
曲軸的運
動
能量的轉化
吸氣沖程
開
關
向下
半周
壓縮沖程
向
周
能→ 能
做功沖程
3、
向
周
能→ 能
排氣沖程
向
周
聯(lián)系
(1)每個工作循環(huán)飛輪轉 周,完成 個做功沖程
(2)在一個工作循環(huán)中,只有第三個沖程燃氣對外做功,其他三個輔沖程不但不做功,還要消挺機械能
(3)做功沖程為其他三個沖程提供能量,其他三個沖程為第三沖程做功提供基礎
(4)依靠 的慣性完成吸氣、壓縮、排氣沖程
請結對相互更正，然后在組內展示質疑，如果還有不清楚的地方，請其他小組來幫忙解決。
三 展示引導學習：
1、請結對子展示以上幾個題，然后小組長
4、要求組員在小組內站起來討論交流。
2、小組長派代表給大家展示。
3、其他小組對展示的解答直接進行質疑，并分享自己的見解。
4、老師對學習情況進行評價或者對內容做強調講解。
四、評價提升學習（請快速獨立完成以下各題，然后更正打分）
1．摩托車上的熱機工作時提供動力的是?? (? )
A．吸氣沖程???? B．壓縮沖程C．做功沖程?? D．排氣沖程
2．我們知道：多數(shù)汽油機是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環(huán)來連續(xù)工作的．關于壓縮沖程的作用，下列說法正確的是? （? ）
A．將廢氣排出缸外? B．完成對外做功
C．吸進汽油和空氣的混合物???
5、D．壓縮燃料和空氣的混合物
3．汽油機的一個工作循環(huán)是由四個沖程組成的，下圖16.4－1中表示做功沖程的是（ ）
A??甲???? ???B??乙????? ?C??丙?? ????D丁
4．汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成，其中在壓縮沖程中，氣體的溫度升高，是通過?????????? ??方式增加內能的。為了降低汽缸體的溫度，汽缸外有一個水箱體，使汽缸被水包圍著，這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內能的，用水來包圍汽缸是因為水的
教師出示課堂檢測答案，組長批改并反饋學生做題情況，教師引導糾錯，評價學生本節(jié)內容的掌握情況。
五、課堂小結
1、本節(jié)課學到了什么？還有什么沒有解決？你認為哪個組和個人表現(xiàn)優(yōu)秀？
2、老師對本節(jié)課進行評價
六 、布置作業(yè) P21：1、2、3
八、教學反思：
湖北省2020屆九年級物理全冊 14.1 熱機學案（無答案）（新版）新人教版
