《湖北省2020屆九年級(jí)物理全冊(cè) 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省2020屆九年級(jí)物理全冊(cè) 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、四、能源與可持續(xù)發(fā)展
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、初步了解能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性。
2、認(rèn)識(shí)能源對(duì)環(huán)境的影響。
3、了解未來理想能源滿足的條件。
【學(xué)習(xí)過程】
一、新課引入：請(qǐng)大家快速獨(dú)立思考以下問題。
（１）既然能量是守恒的，為什么我們還常說在節(jié)約能源呢？
先對(duì)子相互交流，再小組內(nèi)交流，若小組內(nèi)的意見不統(tǒng)一，請(qǐng)?zhí)岢鰜怼?
二、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)快速閱讀課本P178---P180的相關(guān)內(nèi)容，然后獨(dú)立完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、實(shí)際上能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有 ，人們?cè)谀芰康霓D(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中利用 ，能源的利用是有條件的，并不是所有能源都能利用所以要
2、能源。
2、能源消耗對(duì)環(huán)境的影響主要體現(xiàn)在 、 、 、 等方面。
3、能源的利用要考慮可持續(xù)發(fā)展，既在滿足當(dāng)代人的需要，又要考慮后人的需求，一方面： ；另一方面： 。
4、能源根據(jù)是否在短期內(nèi)獲得補(bǔ)充，可分為 能源和 能源。 是未來理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向。不可再生能源有 、 等；可再生能源有 、
3、 、 等。
5、 未來理想源需滿足那些條件：（1）
（2） （3） 。
請(qǐng)結(jié)對(duì)相互更正，然后在組內(nèi)展示質(zhì)疑，如果還有不清楚的地方，請(qǐng)其他小組來幫忙解決。
三、合作互助學(xué)習(xí)：
1、請(qǐng)仔細(xì)觀察課本P179頁(yè)，可以先討論再獨(dú)立完成想想議議問題，有疑問的可以請(qǐng)教自己的對(duì)子。
2、仔細(xì)閱讀P180能源與可持續(xù)發(fā)展完成:你認(rèn)為風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能以及你所想到的能源，那些有可能成為未來理想能源，為什么？
四、展示引導(dǎo)學(xué)習(xí)：
1、請(qǐng)結(jié)對(duì)子展
4、示以上兩個(gè)題，然后小組長(zhǎng)要求組員在小組內(nèi)站起來討論交流。
2、小組長(zhǎng)派代表給大家展示。
3、其他小組對(duì)展示的解答直接進(jìn)行質(zhì)疑，并分享自己的見解。
4、老師對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)或者對(duì)內(nèi)容做強(qiáng)調(diào)講解。
五、評(píng)價(jià)提升學(xué)習(xí)（請(qǐng)快速獨(dú)立完成以下各題，然后更正打分：第1題20分，其它每小題10分）
1、目前，化石燃料仍是世界上的主要能源。（第2空10分，其它每空5分）
(1)化石燃料屬于 能源(填“可再生”或“不可再生”)．
(2)完全燃燒4m3的天然氣可放出 J的熱量．(天然氣的熱值是7．5×107J／m3)
(3)化石燃料燃燒可造成空氣污染，為減小有害物質(zhì)排放
5、，請(qǐng)你提出一條合理建議 ．
2、能源的消耗會(huì)帶來的危害是 ( )
A．人類的滅亡 B．水土流失和荒漠化 C．空氣污染 D．溫室效應(yīng)
3、保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．為了改善我們的生存環(huán)境，下列幾項(xiàng)措施你認(rèn)為切實(shí)可行的是 ( )
①推廣使用標(biāo)CNG(壓縮天然氣)的公交客車 ②將廢舊電池深埋地下 ③控制煙花爆竹的燃放 ④垃圾分類回收 ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的任意排放
A．只有①②④
6、 B．只有①③④⑤
C．只有①③⑤ D．只有②③④⑤
4、下列說法中，正確的是 ( )
A．隨著世界人口的增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗會(huì)持續(xù)增長(zhǎng)
B．隨著探明能源貯量的不斷增加，化石能源的貯量在不斷增長(zhǎng)
C．可以保持消耗量的增長(zhǎng)與能源貯量增長(zhǎng)的平衡
D．以上說法都不對(duì)
5、“能源危機(jī)”是當(dāng)今世界各國(guó)共同面臨的問題，為了解決能源危機(jī)問題，以下措施可行的是 ( )
A．人人都要自覺地做到節(jié)約用水、節(jié)約用電，不浪費(fèi)和人為毀壞物品
B．關(guān)閉現(xiàn)有的火力發(fā)電站
C．各地都要新建水力和風(fēng)力發(fā)電站
7、D．停止使用石油資源，而以核能和太陽(yáng)能取代
6、關(guān)于我國(guó)能源的利用和節(jié)約，下列說法中正確的是 ( )
A．我國(guó)化石燃料儲(chǔ)量豐富，可以說是取之不盡，用之不竭
B．在能源的利用中要注意對(duì)環(huán)境的保護(hù)
C．核能的利用肯定會(huì)造成放射性污染，所以不應(yīng)該發(fā)展
D．太陽(yáng)能的利用一般不會(huì)產(chǎn)生污染，所以有條件的地方要大力開發(fā)
7、石油是一種重要的能源，但又是不可再生的能源，目前人類正面臨著石油短缺、油價(jià)上漲的挑戰(zhàn)，探求能源的新途徑是人類解決的課題。以下探究能源利用的途徑不恰當(dāng)?shù)氖? ( )
A．更多地利用木材 B．更多地利用太陽(yáng)能
C．
8、增加風(fēng)力發(fā)電量 D．增加核發(fā)電量
8、為了控制大氣污染，下列措施目前不可行的是 ( )
A．盡量用天然氣代替煤作城市居民生活用的燃料 B．開發(fā)和利用新能源
C．改進(jìn)消煙和除塵裝置，提高其性能 D．禁止使用石油資源
9、能源危機(jī)是人類社會(huì)面臨的一個(gè)重大問題。有的能源消耗完了以后，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，我們稱此類能源為“不可再生能源”。下列各種能源中屬于“不可再生能源”的是 ( )
A．太陽(yáng)能 B．水能 C．風(fēng)能 D．化石能源
教師出示課堂檢測(cè)答案，組長(zhǎng)批改并反饋學(xué)生做題情況，教師引導(dǎo)糾錯(cuò)，評(píng)價(jià)學(xué)生本節(jié)內(nèi)容的掌握情況。
六、課堂小結(jié)
1、本節(jié)課學(xué)到了什么？還有什么沒有解決？你認(rèn)為哪個(gè)組和個(gè)人表現(xiàn)優(yōu)秀？
2、老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行評(píng)價(jià)
七、布置作業(yè) P181：2、3、4
八、教學(xué)反思：
湖北省2020屆九年級(jí)物理全冊(cè) 22.4 能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
