《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 28 觀潮導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 28 觀潮導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、28 觀潮
課題
課時(shí)
2
主備
審核
班級(jí)
八年
姓名
授課時(shí)間
授課類型
單一課
授課節(jié)次
1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.（1）讀通、讀懂課文，積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ)。
（2）深入理解課文，體會(huì)文中所描繪的自然美和人情美。
（3）揣摩文章的寫作方法。
2. 自主、合作、探究
3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情。
【重 點(diǎn)】
讀懂文章，體會(huì)文中所描繪的自然美、人情美以及語(yǔ)言美。
【難 點(diǎn)】
品味、揣摩文章的語(yǔ)言美。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：（2分鐘）
錢塘江大潮，是聞名世界的奇觀，蘇東坡曾寫過(guò)這樣的詩(shī)句“八月十
2、八潮，壯觀天下無(wú)”，以此來(lái)贊美錢塘江大潮，那么，錢塘江大潮潮來(lái)的景象到底是什么樣的呢？
二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測(cè)：（10分鐘）
1、給加點(diǎn)字注音
雷霆 楊誠(chéng)齋 艨艟 如履平地 倏爾 善泅 羅綺 僦賃 一舸無(wú)跡 鯨波
2、熟讀課文：
3、了解作家作品：周密，南宋詞人，字公謹(jǐn)，號(hào)草窗、蘋洲、四水潛夫等，著有
《草窗韻語(yǔ)》《草窗詞》《武林舊事》《癸辛雜識(shí)》。此篇選自《武林舊事》。《武林舊事》一書寫于宋亡之后，書中緬懷先朝舊事，感慨世事盛衰無(wú)常，記載南宋歲時(shí)風(fēng)俗、市井娛樂(lè)與游觀之盛。
三、釋疑點(diǎn)撥：（13分鐘）
1、請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課下注釋和參考書翻譯課文
2
3、、這篇文章以什么為線索，給我們描繪了幾幅畫面？
3、你最喜歡文中的哪一幅畫面，為什么？
（提示：可以從修辭方法、描寫角度、表達(dá)效果等方面，扣住文中的某個(gè)詞或某句話來(lái)賞析。）
4、總結(jié)課文的寫作特點(diǎn)：
四、訓(xùn)練提升：（15分鐘）
（一）重點(diǎn)字詞：
（1）吞天沃日 （2）盡奔騰分合五陣之勢(shì)
（3）乘騎弄旗 （4）標(biāo)槍舞刀
（5）如履平地 （6）雖席地不容閑
（7）人物略不相睹
（二）古今異
4、義詞：
1、既而盡奔騰分合五陣之勢(shì) 2、自既望以至十八日為盛
古義： 古義：
奔騰 望
今義： 今義：
3、人物略不相同 4、江橫玉系腰者是也
古義： 古義：
人物 是
今義：
5、 今義：
5、玉城雪嶺際天而來(lái)
古義：
際
今義：
（三）一詞多義：
（1）僅有“敵船”為火所焚 （1）僅如銀線
1為 （2）海涌銀為郭 2 僅
（3）自既望以至十八日為盛 （2）僅有“敵船”為火所焚
（1）勢(shì)極雄豪 （1）自既望以至十八日為盛
3勢(shì) 4 以
（
6、2）既而盡奔騰分合五陣之勢(shì) （2）以此夸能
（1）天下之偉觀也 （1）以此夸能
5觀 6 能
（2）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 （2）未復(fù)有能與其奇者
（四）詞類活用
1、玉城雪嶺際天而來(lái)
2、皆披發(fā)文身
3、乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者
五、課堂小結(jié)：（3分鐘）
六、課后鞏固：（2分鐘）
思考：假如你是錢塘江風(fēng)景區(qū)的一位導(dǎo)游，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段導(dǎo)游詞。
七、學(xué)習(xí)反思：
我的收獲是：
7、
我的不足是：
我的改進(jìn)措施是：
學(xué)法指導(dǎo)
查字典完成
生字注音
自主學(xué)習(xí)，了解作家作品。
小組討論完成課文的翻譯后，師加以指導(dǎo)。
小組合作探究明確問(wèn)題答案
提問(wèn)不同層次的學(xué)生，了解學(xué)生對(duì)新知的掌握的情況。
生總結(jié)后，師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)
培養(yǎng)寫作能力
【教學(xué)反思】
黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 28 觀潮導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版
