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1、春 風
老舍
①濟南與青島是多么不相同的地方呢！一個設若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個便應當是摩登的少女?？墒沁@兩處不無相似之點。拿氣候說吧，濟南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在；冬天，濟南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點相同。濟南到春天多風，青島也是這樣；濟南的秋天是長而晴美，青島亦然。
②對于秋天，我不知應愛哪里的：濟南的秋是在山上，青島的是在海邊。濟南是抱在小山里的，到了秋天，小山上那黃綠的草叢，蒼翠的松樹，褐色的石層，仿佛給小山?穿上了一件色彩斑斕的衣衫，再配上那光暖的藍空，我覺到一種舒適和安全，只想在山坡上似睡非睡地躺著，躺到永遠。青島的山——雖然怪秀美——不
2、能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，綠得晶瑩剔透，遠處的點點白帆在綠波上輕輕蕩漾，平時看不見的小島也清楚地點現(xiàn)在天邊。這遠到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想。濟南的秋給我安全之感，青島的秋給我?guī)斫z絲的甜美。我不知應當愛哪個。
③所謂春風，似乎應當_____________________________________?？墒牵瑵吓c青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。濟南的風每每在丁香海棠開花的時候把天刮黃，什么也看不見，連花都埋在黃暗中；青島的風少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時節(jié)忽然來一陣或一天的冷風，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開，海邊翻著愁浪。
④兩地的風都有時
3、候整天整夜地刮。春夜的微風送來雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風，門響窗戶動，使人不英雄地把頭埋在被子里；即使無害，也似乎不應該如此。對于我，特別覺得難堪。我生在北方，聽慣了風，可也最怕風。聽是聽慣了，因為聽慣才知道那個難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽見風響，我記得出門，覺得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應當有生氣，應當有花草，這樣的野風幾乎是不可原諒的！我倒不是個弱不禁風的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風。別種的苦處，多少是在一個地方，多少有個原因，多少可以設法減除；對風是千沒辦法?？偛辉谝粋€地方，到處隨時使我的腦子晃動，像
4、怒海上的船。它使我說不出為什么苦痛，而且沒法子避免。它自由地刮，我死受著苦。我不能和風去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風！可是跟誰講理去呢？蘇杭的春天應當沒有這不得人心的風吧？我不準知道，而希望如此。好有個地方去“避風”呀！（此文選自《中華活頁文選》，有改動）
18．請根據(jù)對本文的理解，試寫出濟南與青島兩地在氣候上的相同點與不同點。2分
相同點：____________________________________________________________
?? 不同點：_______________________________________________________
5、_____
19．本文寫濟南秋天的美，主要是通過山來表現(xiàn)的，重點抓住了___________________來進行具體描寫，給作者的感覺是
______________________________；寫青島秋天的美，主要是通過海來表現(xiàn)的，重點抓住了
______________________________來進行具體描寫，給作者的感覺是______________________________。4分
20.本文是寫春風的，可是為什么前文卻用了大量的文字來寫濟南、青島秋天的美麗呢？試談談自己的認識。3分
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6、_________________________________________
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21．作者在第③段中說，濟南、青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。那么，作者心目中的春風應當是什么樣呢？請結合對文章的理解，發(fā)揮聯(lián)想和想像，運用準確形象的語言，在本段畫橫線處具體描寫出作者心目中的春風。4分
所謂春風，似乎應當__________________________________________________________
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7、________________________________________________________________________
22．請認真閱讀第④段文字，仔細揣摩和品味相關語句，談談濟南、青島兩地春風的肆虐給作者帶來什么樣的感受。（2分）
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18、相同點：兩地的春天都多
8、風，兩地的秋天都長而晴美。不同點：夏天，濟南很熱，青島是避暑勝地；冬天，濟南冷，青島溫暖（共2分，相同點1分，不同點1分）19、黃綠的草叢、蒼翠的松樹和褐色的石層? 舒適和安全? 秋海的綠波、白帆和小島 絲絲的甜美（共4分，每處1分）20、寫濟南、青島兩地秋天的美麗，是為了以秋美作鋪墊，反襯春風的粗猛和寒冷，突出兩地春風的令人不快。（共3分，其中“為了以秋美作鋪墊”l分，“反襯春風的粗猛和寒冷”1分，“突出春風的令人不快”1分）21、答案示例：溫柔可人，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷地傳送花香，同情地輕輕掀起禽鳥的羽毛，給人舒適溫情的感覺。（共4分，其中符合文意，且抓住春風溫柔舒適可人的特點2分，想像合理1分，語言形象1分）
22、兩地的春風給作者以痛苦而又無可奈何的感受。（共2分，“痛苦”1分，“無可奈何”1分）
黑龍江省哈爾濱市第一零九中學中考語文閱讀題復習 春風
