《湖北省武漢市陸家街中學(xué)九年級(jí)物理 第十六章 熱和能導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖北省武漢市陸家街中學(xué)九年級(jí)物理 第十六章 熱和能導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課 題
第十六章 熱和能
第 2 課時(shí)
授課教師
學(xué)生姓名
班級(jí)
學(xué)習(xí)時(shí)間
設(shè) 計(jì) 人
導(dǎo)學(xué)目標(biāo)
知道內(nèi)能改變有哪些方法
學(xué)習(xí)要點(diǎn)
重點(diǎn)
難點(diǎn)
考點(diǎn)
易錯(cuò)點(diǎn)
知道內(nèi)能改變有哪些方法
做功和內(nèi)能改變的關(guān)系
利用做功和內(nèi)能改變的關(guān)系解釋物理現(xiàn)象
知道內(nèi)能改變有哪些方法
知識(shí)鏈接
課
前
導(dǎo)
學(xué)
問(wèn)題一:改變物體的內(nèi)能有幾種方法
現(xiàn)象一:溫度不同的物體相互接觸,低溫物體溫度會(huì)升高,因而低溫物體的內(nèi)能會(huì)______________;高溫物體在這一過(guò)程中溫度會(huì)下降,因而高溫物
2、體的內(nèi)能會(huì)__________。這個(gè)過(guò)程中高溫物體將內(nèi)能傳遞給了低溫物體,這個(gè)過(guò)程稱為______________。該過(guò)程中傳遞的內(nèi)能的多少叫做___________。
歸納:
1.改變物體內(nèi)能的其中一種方式是:_____________________。
2.在熱傳遞中,高溫物體_________熱量,內(nèi)能___________,溫度__________;低溫物體________熱量,內(nèi)能___________,溫度__________。
現(xiàn)象二:
在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一團(tuán)蘸了乙醚的棉花,把活塞迅速壓下去,會(huì)看到棉花燃燒起來(lái)。我們沒(méi)有用火柴點(diǎn)燃,為什么棉花會(huì)燃燒?
試著理
3、解:活塞下壓,人通過(guò)活塞對(duì)________做功,空氣受壓做功后內(nèi)能會(huì)___________,因而空氣的溫度會(huì)_______,當(dāng)空氣的溫度達(dá)到乙醚的著火點(diǎn)后,乙醚迅速引燃棉花。
歸納:
1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:活塞下壓時(shí)看見___________________________。
2. 通過(guò)以上現(xiàn)象可以得出:對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)________,溫度會(huì)___________。
現(xiàn)象三:
在大口瓶?jī)?nèi)裝一些水,水的上方有水蒸氣,給瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳出時(shí),觀察瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象,會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子上方出現(xiàn)水霧,我們并沒(méi)有給瓶?jī)?nèi)的水蒸氣降溫,為什么瓶子內(nèi)會(huì)出現(xiàn)水蒸氣?
試著解釋:瓶?jī)?nèi)有一定的水蒸氣,給瓶?jī)?nèi)打氣時(shí),
4、瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大,當(dāng)氣壓達(dá)到一定程度,瓶?jī)?nèi)氣體推開瓶塞使塞子跳出,當(dāng)氣體將塞子推開時(shí),內(nèi)部水蒸氣對(duì)________做功,此時(shí)
課
中
導(dǎo)
學(xué)
水蒸氣內(nèi)能_____________,溫度___________,水蒸氣發(fā)生__________現(xiàn)象,因而瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)液體。
歸納:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
1.活塞跳起時(shí)看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)__________________。
2. 通過(guò)以上現(xiàn)象可以得出:物體對(duì)外做功,物體的內(nèi)能會(huì)________,溫度會(huì)___________。
總結(jié):
1.改變物體內(nèi)能的方式:____________、_____________。
2.熱傳遞過(guò)程中,低溫
5、物體________熱量,內(nèi)能_______;高溫物體__________熱量,內(nèi)能__________。
3.在做功的過(guò)程中,對(duì)物體做功物體內(nèi)能_______________;物體對(duì)外做功內(nèi)能_______________。
課
堂
檢
測(cè)
1.在右圖中的女孩和男孩是通過(guò)什么方式暖手的( )
A.他們通過(guò)熱傳遞來(lái)暖手
B.他們通過(guò)做功來(lái)暖手
C.女孩通過(guò)熱傳遞來(lái)暖手,男孩通過(guò)做功來(lái)暖手
D.女孩通過(guò)做功來(lái)暖手,男孩通過(guò)熱傳遞來(lái)暖手
2.在下面的四幅圖中,屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
3
6、.下面各實(shí)例中,不屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是( )
A.用鐵銼銼鐵塊,鐵塊變熱 B.酒精涂在手背上,會(huì)覺(jué)得涼快
C.鉆木取火 D.兩手相互搓搓,會(huì)覺(jué)得暖和
4. 給自行車胎打氣,當(dāng)用力將活塞向下壓時(shí)( )
A.筒內(nèi)空氣對(duì)外做功,空氣內(nèi)能減少 B.筒內(nèi)空氣對(duì)外做功,空氣內(nèi)能增加
C.活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能增加 D.活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功,空氣內(nèi)能減少
5.在試管中裝一些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣把軟木塞沖
開,在軟木塞被沖開的過(guò)程中( ) (圖在下方,好像調(diào)不動(dòng))
A.水蒸氣膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能減小 B.水蒸氣膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能增大
C.水蒸氣膨脹對(duì)外做功,內(nèi)能不變 D.外界對(duì)水蒸氣做功,水蒸氣內(nèi)能增大
6.開啟啤酒瓶蓋瞬間伴有“嘭”的一聲,瓶口有一股“白煙”,下列說(shuō)法正確的是( )
A.瓶?jī)?nèi)外溫度相等,啤酒內(nèi)能不變
B.瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功,啤酒內(nèi)能增加
C.瓶口“白煙”是瓶?jī)?nèi)CO2液化形成的
D.瓶口“白煙”是瓶口水蒸氣液化形成的